导读：在远程教育期末OO撰写的过程当中，想必大家应该都知道不是那么容易的吧，而学习写好一篇优秀的OO也是大家将在生活当中使用的一项必备技能之一。本OO分类为远程教育OO，下面是小编为大家整理的几篇远程教育期末OO范文供大家参考。

期末OO致谢

　　古典文学常见OO一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，OO常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为OO。那么期末OO致谢怎么写？下面是小编为大家整理的期末OO致谢，供大家作为书写参考。

　　经过一个学年的努力，我的毕业OO终于告一段落。在感到欣慰的同时，在此对帮助我、支持我的老师以及专家、学者、同学表示感激。

　　首先，我要衷心感谢我的导师————教授，从OO的选题、构思到最终的定稿的每一个环节，都倾注了导师的大量心血。老师严谨的治学态度和高尚平和的为人风范使我受益匪浅。

　　在OO写作工程中，我参阅了大量有价值的文献资料，在此向这些专家、学者表示感谢！他们在这一领域中所作的大量前期工作和研究结晶给予我许多启发，增加了我的学识，开拓了我的思路。

　　其次，我还要感谢给予找帮助的同学们！他们在我的OO写作过程中给我提供了不少帮助，他们的意见和建议使我受到了许多启发。

　　另外，更要提前向评审我OO的专家们表示感谢！由于本人时间、精力和能力有限，对本文涉及的领域还留下了许多遗憾，您们的批评和建议将成为我进一步学习的动力。

　　感谢在写作本OO时xx大学xx学院对于我的帮助，特别是指导本篇OO完成的老师，更是提出了很多宝贵的修改意见。

　　感谢xx学院的青山绿水，教导过我的老师，你们的人格魅力永记我心间。身边的同学和朋友，有你们，我的大学才算完整。寝室的密友，你们的天赋犹如上天恩赐；你们的纯洁就似湖水清澈。感谢OO时的战友，那段光辉岁月不管成败，友情最可贵。

　　感谢那个神奇的宿舍：在90%时段里和我共进午餐与晚餐的陈“女神”，因为你，原来生活可以更美好；感谢“孙殿”，你的才智与个性将在我心田永流传；感谢王小可，因为你，使我明白一切皆有可能。

　　感谢柯柯，君君，西西，葱葱，tracy，有你们这群老乡，让我有家的温暖。感谢祝愿为我电脑付出的技术劳作，阿雅同学无私的歌曲奉献，还有亚男，丽丽，在我伤心时的安慰，以及给予我笑容的你们。

　　最后，感谢四年的xx时光，海滨的浪漫和纯真。深夜看球的泪水与欢颜；动漫时空里的感动和勇气；寒暑假往返时k201/202列车拥挤空间里的笑声；带我的菌菌编辑和小鹏记者的指导；感谢大学给我丰富的情感经历。

　　谨以此文献给抚养我20载的父亲，母亲和我光明的未来。

　　在本OO即将完成之际，谨此向我的导师xx教授致以衷心的感谢和崇高的敬意！本OO的工作是在OOO的悉心指导下完成的。OOO以他敏锐的洞察力、渊博的知识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风和对科学的献身精神给我留下了刻骨铭心的印象，这些使我受益匪浅，并将成为我终身献身科学和献身事业的动力。

　　在攻读硕士的这三年里，导师不仅为我创造了优越的科研和学习环境，使我得以在计算机科学领域中OO翱翔，同时在思想上、人生态度和意志品质方面给予了谆谆教诲，这些教益必将激励着我在今后的人生道路上奋勇向前。

　　真诚感谢教研室的xx博士和师兄xx硕士，他们不仅在学术上给我指引，而且在生活上予以帮助，从他们身上我学到很多知识。感谢项目组成员在项目开发中的互助合作，正是集体的努力才使得项目进展顺利。

　　由衷感谢我的室友同学，他们开创性的研究拓展了我的学术视野，无数次的争论和探讨使我的研究工作有了长足的进展。

　　衷心的感谢我的父母和其他亲朋好友对我的关心、支持和理解，没有他们对我的关心、鼓励和支持，我无法完成现在的硕士学业。

　　最后，感谢曾经教育和帮助过我的所有老师。衷心地感谢为评阅本OO而付出宝贵时间和辛勤劳动的专家和教授们！

农民远程教育培训OO

　　一、改善教学条件，提供优质资源

　　现代远程教育充分利用了计算机网络及多媒体技术，但是由于农村软硬件设施不足，一些需要实习、实训支撑才能完成的课程在农村很难实现。为此，学校先后建立数控软件实训室、农化实训室、大型电子阅览室、标准OO室、电工电子实验室、中级电工维修实训室、电气控制及plc、数控实训车间、国家级电子商务实训基地，为农民培训工作提供了强有力的保障。所属八个县分校均配备有教室、计算机房等，学员可以就近进行网上学习、实践，方便培训、交流，降低了学习成本，一定程度上解决了农村软硬件设施不足的问题。

　　二、坚持教育方针，明确办学方向

　　学习中心坚持党的教育方针，遵循高等教育办学规律，确立了为承德的经济建设和社会发展，尤其是为“三农”领域培养高素质、应用型人才的办学宗旨。遵守国家法律法规和相关教育规定，注重“规模、质量、结构、效益”协调发展，以学员为中心，以人才培养为根本，以服务社会为目的，充分体现了质量第一、社会效益第一的原则，确保了远程教育始终在健康、良性的轨道中发展。

　　三、提供教学服务，培养学习意识

　　针对广大农民学员知识水平偏低，缺乏利用现代信息技术的手段和相关知识，学员自主学习能力和意识比较差等特点，学校本着“一切服务学员”的办学原则，采取有效措施积极努力办好农民远程教育。

　　1、提供学习资源与课程学习服务。由东北农大负责向广大学员提供丰富的学习资源，包括各科目主讲教师的讲课OO、教学课件、习题与作业、经典课程等，学习中心专业教师负责为学员进行网上学习与操作的讲解，通过电话、OO、OO群、OO教师和校园网等形式督促学员上网学习，按时完成了作业。OO教师对各门课程进行OO答疑，包括课程难点的讲评、学习重点的汇总和课程作业的讲解等，确保了学员的课程学习效果。

　　2、及时进行信息与咨询服务。学习中心配有专业的咨询OOOO，咨询渠道畅通，记录完整，能够及时与东北农大网络学院沟通，解决学员的问题与困难。在教学过程中，通过电话、e-OOil、OO群、学校网站及时准确地向广大学员发布和传达各类OO信息，确保了网络教学工作各环节的正常开展。

　　3、培养学生自主学习的能力与意识。农民学员自主学习能力和意识取决于本身学习态度和能力、学习中心的组织和管理、教师的“导学”“助学”。学校采取有效措施，提高学员自主学习意识：一是注重“两个教育”的组织。新生开学前及时进行入学教育，包括端正学习态度、网上学习指导、各项规定、学习任务等，使学员尽快适应网络教育这种学习方式。此外，加强毕业前教育，对学员进行守法守纪、职业道德、学以致用、岗位奉献的教育，为社会做出新贡献。二是加强远程教育教师的责任意识，充分发挥“助学”、“导学”功用。学员可随时通过电话、网络等手段和教师进行沟通交流，每学期均安排面授OO，及时对学员在学习过程中遇到的难题进行指导，引导学员自主学习。

　　四、强化教学管理，保证教学质量

　　农民学员时间和精力主要都放在田间地头和家庭上，学习时间比较少，管理者和学员面对面接触时间少，教学管理难度大。学习中心采取各种规范化教学管理手段，促进远程教育有序、持久、健康发展。

　　1、教学与教务管理有序。严格执行各专业教学大纲、教学计划进程表，面授OO安排合理，特别加强了OO环节管理。一是OO教师聘用坚持责任心强、OO经验丰富，每门课均有OO计划和课程要求；二是开设开篇OO和期末的面授OO；三是通过各种途径提高学员面授OO的出勤率，如学员每次参加OO时数计入平时成绩，对于不足规定时数70%的学员不允许参加本门课程的考试，只能补修补考；四是加强对面授OO的检查与OO，了解OO的具体情况并做出及时处理；五是督促学员进行上网自主学习并按时完成作业，作业完成情况、网上学习记录与参加OO情况组成平时成绩，占课程总成绩的20%。