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光纤通信技术的发展OO

华南理工大学微电子学院预推免

世界上第一根光纤是谁发明的

北京科技大学计算机与通信工程学院

光纤通信技术的发展OO

1、目前的各级高职院校选用的光纤通信教材，主要来自以下几个方面：一是借用通信类重点本科院校同类教材，结合本专业人才培养方案的要求，适当删减和增加内容而成；二是由不同高职院校专业课教师联合出版的教材；三是使用由专业课教师编写的讲义。这些教材共同特点是：知识的系统性较强，内容全面，但是理论知识和技能训练比例不当，侧重理论讲授，忽略技能训练培养，高职教育的特征没有从根本上体现出来。

2、由于教材编写人员缺少对行业企业的的深入调查研究，针对职业岗位或岗位群的专项能力的分析不够细致和深入，教材内容缺少实践理论的支撑，出现重复或脱离实际、岗位能力针对性不强等时有发生。

3、实践内容建设在高职教育中应占有非常重要的地位，由于各校实践条件存在差异，实践教学难以形成严格统一的标准，内容繁杂，教学规范性较差，实践教学教材内容与岗位能力要求不对应，教材建设普遍不够重视等，已成为制约高职人才培养的薄弱环节。

4、证书制度缺乏有效衔接“双证制”是目前大多数高职院校基本要求，也是职业教育的特色所在。而目前光纤通信教学实践教学内容不足，造成学生获取部门颁发的职业资格证书比例较低。

华南理工大学微电子学院预推免

1、实施导师负责制，原则上要形成以导师为主的导师组集体培养方式。导师(组) 指导研究生的培养全过程中，贯彻课程学习、科研训练、学位OO并重的原则，指导研究生根据培养方案制定个人培养计划和选课，并对研究生的思想品德、学术道德和职业道德有引导、示范和监督责任。

2、学位OO工作可以使硕士研究生在科学研究方面受到较全面的基本训练，要注重于文献综述能力、工程设计能力、实验能力、数据分析与数据处理能力、逻辑推理与写作能力等方面的培养，以达到具有从事科学研究或OO承担技术工作的要求。

3、学位OO的选题必须与学生的录取专业相关，应着重选择对国民经济具有一定实用价值或理论意义的课题，可结合导师的科研，充分考虑实验的各种条件、课题的分量和难易度。研究生应在导师指导下，通过查阅文献资料，调查研究，在第三学期末之前完成学位OO开题报告，经课题组(或研究所)讨论通过，所在学院审定后报研究生学院学位办备案。研究生应经常向导师汇报课题进展情况，在撰写OO前应向课题组(或研究所) 汇报课题的研究情况和成果(包括阶段性成果) ，审查同意后即可正式撰写OO。硕士OO必须在研究生指导教师指导下OO完成，对所研究的课题具有新见解、新内容。导师要定期了解和检查OO进展情况，给予有力指导。

世界上第一根光纤是谁发明的

1、1969年，武汉邮电学院改为邮电部厂，业务工作能力出了名的赵梓森被厂领导安排去做一般的技术工作。他以自己兢兢业业的工作态度和出色的工作成绩赢得了领导和同事们的信任，不久便担任了研究室的副主任。

2、许多人都知道赵梓森是我国光纤通信事业的主要开拓者，其实他最早从事研究的课题是大气光通信，并且取得了在当时国内领先的研究成果。1973年主导解决了大气激光通信难题后，当许多同事为此欢欣鼓舞之时，赵梓森却非常冷静地看到这种技术会受到天气和障碍物的局限，难有好的发展前景，于是开始思考新的通信方式。

3、一次偶然的机会，赵梓森听说美国在搞光纤通信。玻璃丝还能用于通信？在那个年代，几乎所有人都不相信。他急切地找到华裔英籍科学家高锟于1966年首次发表的关于光纤通信的OO《光频介质波导》，初步认可了光纤通信技术的可行性和巨大发展潜力。

4、当时的中国，因为长期的OO运动和信息闭塞，不仅是领导层，就连科研人员都不相信玻璃丝可以通信。怎么办？赵梓森意识到，机会不是坐等来的，而必须通过努力才能争取到。他抓住一切可能的时机，不遗余力地呼吁和说服各层级领导支持和发展中国的光纤通信研究，促使光导纤维研制成为一般性研究课题。

北京科技大学计算机与通信工程学院

1、物理电子学是电子学、近代物理学、光电子学、量子电子学、超导电子学及相关技术的交叉学科，主要在电子工程和信息科学技术领域内进行基础和应用研究。近年来本学科发展特别迅速，不断涵盖新的学科领域，促进了电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学、电路与系统等二级学科以及信息与通信系统、光学工程等相关一级学科的拓展，形成了若干新的科学技术增长点，如微驱动器（微执行器）和微型传感器技术、光波和光子技术、信息显示技术与器件、高速光纤通信与光纤网等，成为下一世纪信息科学与技术的重要基石之一。培养目标

2、本学科工科硕士学位获得者应具有优良的思想OO和道德素质，要有严谨求实的科学工作作风和认真的工作态度。应具有坚实的数学理论基础；掌握本学科坚实的理论基础及系统的专门知识，掌握相关的实验技术及计算机技术。应对本学科现状，前沿问题及发展趋势有较深入的了解；并应具有物理电子学的理论、实验方法和计算机技术开展科学研究工作的能力；掌握一门外语，具有从事科学研究工作及OO从事专门技术工作的能力，能胜任研究机构、高等院校和产业部门有关方面的教学、研究、工程、开发及管理工作，应具有健康的体魄，以适应科研及教学工作的需要。研究方向

3、本学科的主要研究方向包括：高温超导薄膜的微波特性研究，微电子与固体电子器件物理，工艺技术，微电子集成系统以及电子材料，包括半导体物理与固体物理，器件物理，表面与界面物理，低维电子材料的制备技术及器件研究，微电子学与固体电子学，低维材料微观结构和物理性质研究，磁性薄膜材料电子自旋输运特性及磁光效应研究，微电子器件与磁敏传感器技术研究，磁畴与铁电畴形貌演化的动力学研究，固体材料无损检测与评价。半导体材料，电介质材料，氧化物与化合物半导体材料、铁电压电陶瓷，磁性材料及低维电子系统及其器件。学制

4、按照《北京科技大学研究生培养方案总则》的有关规定，本专业学生为全日制硕士生，在校学习全部课程，OO开题报告、OO答辩等非课程环节以及大部分OO研究工作也在校内完成，基本修业年限一般为2年。学分要求