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经济学OOOO研究方法

江西学生事件始末

蒙特卡洛法应用

经济学OOOO研究方法

1、均衡分析、非均衡分析。均衡分析是最常用的研究手段，认为各种变量在某一状态下会达到一种均衡，例如供给需求理论，认为存在供给曲线和需求曲线，在一定的数量和OO下，两者会达到均衡（Equilibrium）。自从马歇尔（Alfred Marshall）将图形引入了经济学论证，均衡分析便一直在西方经济学中占主导地位。

2、定量、定性分析。定量分析的运用在金融领域尤其广泛，其中的数学依据主要是计量和统计；而定性分析目前而言还缺乏坚实的方OO基础，主要应用于宏观经济的分析。规范分析严格来说并不是一种方OO，更多的指的是研究对象，即“应该怎么做”的问题。在经济学中，一方面，实证分析中的各类分析方法常常结合在一起，难以分离，例如用计量的方法进行时间序列的动态研究；另一方面，实证分析和规范分析也难以割裂，规范分析常常以实证分析的结果作为依据。

江西学生事件始末

1、近年来，江西职业教育不断创新办学理念，在坚持为区域经济社会发展服务的同时，紧贴江西大力发展现代制造业和服务业，打造核心增长极的需要，以发展高职为龙头，以中职技校和各类培训为双翼，走出了一条质量高、特色浓、成效好的职业教育发展新路。目前，已经形成了高职、中职和短期培训的多层次办学结构和公办、行业办、民办为一体的多元化办学模式，初步构建了中职与高职对接、专业与市场对口、学校与企业对话、公办与民办并行、学历教育与短期培训并举的职业教育体系。一方面，职业教育的发展为地方经济的发展提供了人力智力支持，促进了地方经济的发展；另一方面，职业教育的发展又离不开地方经济的支持，地方经济的发展水平影响职业教育的人才培养水平。

2、地方经济与职业教育关系的定性分析地方经济是职业教育发展的前提和基础地方经济发展的产业结构影响职业教育的专业设置，地方经济的发展水平影响职业教育的人才培养水平。地方经济发展是OO生活水平提高、社会发展进步的基础，是职业教育生存发展的前提。一方面，地方经济发展为职业教育提供必要条件，如人力、财力、物力等；另一方面，地方经济发展对职业教育提出包括劳动力数量、结构和素质等方面新的需求。经济发展水平不仅决定职业分化程度，同时决定了各种专业的就业机会及对劳动力要求的层次，从而影响职业教育的发展。

3、第一，地方经济发展为职业教育提供保障。就职业教育发展的条件而言，无论是扩大办学规模还是调整专业结构、提升办学层次，都必须投入一定的人力、物力和财力。职业教育的发展需要资金，这些资金一是来自学杂费收入，二是来自OO的财政拨款，还有一些是来自企业投资和社会捐赠，这些无一不与地方的经济发展水平和富裕程度有关。一般来说，地方经济发展水平越高，财政收入越充裕，对职业教育的投资也就越大，即经济较发达地区，职业教育发展的层次与规模也较高。此外，在经济发达地区，由于产业梯度较高，产品及服务的附加值和技术含量也较高，对技术的需求会使企业主动与职业院校合作，促进职业教育发展。反之，经济发展水平低，发展职业教育就会缺乏基本的办学条件，无论规模还是质量都备受制约。如江西的新余市和南昌市人均GDP和人均地方财政收入在全省排名第二位，职业教育相对的规模也在全省排第二位。

4、第二，地方经济产业结构影响职业教育专业设置。职业教育专业设置受到各个方面的影响，如资金、师资、设备等，但最主要的是受产业结构的制约。产业结构升级的实质是科技进步并应用到生产领域，孕育新的生产部门。职业教育专业的确立、调整与OO都必须与产业结构相适应。产业结构转换带来的劳动力就业结构及层次变化，必然对职业教育的类型结构和专业设置产生相应影响。一方面，新兴产业崛起，相关人才需求的增长，促使职业教育新专业方向的产生，如新材料、新能源专业；另一方面，传统产业的衰落，人才需求的萎缩，导致职业教育相关专业的减招或停办。例如，萍乡由于煤矿产业的枯竭，职业院校的相关专业也减招或是停办，而转向新兴的煤电铝、电瓷等行业；新余由于近年来光伏产业的发展，目前新余的所有职业院校都设有光伏专业；而赣州地处山区，职业教育矿产及果业方面的专业也很有特色。因此，职业教育专业结构的调整与提升既要服从地方经济发展水平及产业结构层次的要求，又要通过自身的优化，更好地服务地方经济的发展。

蒙特卡洛法应用

1、蒙特卡洛方法，又称随机模拟方法或统计模拟方法，是在20世纪40年代随着电子计算机的发明而提出的。它是以统计抽样理论为基础，利用随机数，经过对随机变量已有数据的统计进行抽样实验或随机模拟，以求得统计量的某个数字特征并将其作为待解决问题的数值解。

2、蒙特卡洛模拟方法的基本原理是：假定随机变量XXX3……X n、Y，其中XXX3……X n 的概率分布已知，且XXX3……X n、Y有函数关系：Y=F（XXX3……X n），希望求得随机变量Y的近似分布情况及数字特征。通过抽取符合其概率分布的随机数列XXX3……X n带入其函数关系式计算获得Y的值。当模拟的次数足够多的时候，我们就可以得到与实际情况相近的函数Y的概率分布和数字特征。

3、风险表现为损损益的不确定性，说明风险产生的结果可能带来损失、获利或是无损失也无获利，属于广义风险。正是因为未来的不确定性使得每一个项目都存在风险。对于一个公司而言，各种投资项目通常会具有不同程度的风险，这些风险对于一个公司的影响不可小视，小到一个项目投资资本的按时回收，大到公司的总风险、公司正常运营。因此，对于风险的测量以及控制是非常重要的一个环节。

4、风险评估就是量化测评某一事件或事物带来的影响的可能程度。根据“经济人”假设，收益最大化是投资者的主要追求目标，面对不可避免的风险时，降低风险，防止或减少损失，以实现预期最佳是投资的目标。