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关于廉洁的议OO1000字

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关于廉洁的议OO1000字

1、对官员OO，唐太宗李世民曾采取过一种奇葩的处置方法颠罚为奖，对那些受贿的OO进行公然奖励：你贪什么，就奖你什么；你贪多少，就奖你多少，而且当场在金銮殿上兑现，让OO当着文武百官的面把奖品背回去。右骁卫大将军长孙顺德就曾接受过这样的奖励。 一...

2、透过一桩桩OO案例，采用以实际的反面典型案例教育形式，使我从中得到一些深层次启示和警醒。分析典型案例，案例中涉案人员没有加强自身防腐意识以及对权力利令智昏是产生OO的关键。 我个人认为，产生公司OO问题的原因在于，一些手握权力的领导没有...

3、商业贿赂、OO现象，严重影响着社会经济的健康发展，害国、害民、害己，为百姓所深恶痛绝，对OO分子发现一个就要惩处一个。医院纪委组织观看的《警钟长鸣》教育片中讲述了医疗单位的重要领导，在金钱利益的OO面前，禁不住腐蚀，铤而走险，从而走向犯罪...

4、回想耻辱，清OOOOOO，两次OO战争的失败给OO带来了深重的灾难，伤痛、死亡等始终伴困扰着中国，导致这一时期中国深受着OOOO的OO。记得从前曾经学过一篇课文让我十分难忘，《圆明园的毁灭》这篇文章书写1860年10月6日，英、法联军侵入...

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1、当前的OOOO，也像摘带刺的玫瑰花一样。随着先进的科学技术和经验进入我们的国家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一样危害我们。我们不能像小姑娘那样，因为有刺就放弃采摘鲜花。我们应不怕困难，吸取先进的东西，OO落后的东西，朝着既定的目标前进。

2、快乐在不同人眼中有不同的诠释.在学者眼中，学问就是快乐;在科学家眼中，科研成果就是快乐;在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐;在OO眼中，金钱就是快乐;在学生眼中，考出高分就是快乐……

3、廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。

4、廉洁文化的重要性在于：如果校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道、OO、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。要让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“言必行，行必果”等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。

奋斗青春作文

1、诸葛亮虽身不由己，却能运筹帷幄，胜千里。从山寨里出来之前，他就知道天下大势会是三分，烧王博，借东风，攻孟获，这些都显示了他的聪明才智。所以关羽的“义”和曹操的“O”合称为“三绝”。

2、诸葛亮执法严明，深情厚谊，勇于自责。爱而不枉法，执法而不忘。这是有血有肉的诸葛孔明，这是正宗的孔明！看了诸葛亮挥泪斩马谡的故事，我们会由衷地赞美“第三次召唤使他掌握了国家大事，他把自己的真心献给了两代人”。

3、【适用话题】诸葛亮博览群书。他在蜀相任职期间，以济世、敬业、诚实、谦虚的品格受到君主、官员、学者和普通人的称赞。适用话题有：“忠诚”、“谦虚与成就”、“无知与成功”、“双肩”等。诸葛亮对刘备的忠诚，一直作为美谈流传下来。这个例子适合题目“诚信”；诸葛亮不听刘备临终的劝告，最终导致街亭陷落。这个案例适合“情感亲密度与对事物的认知”这个话题。

4、司马迁早年很努力。十岁时，他开始研究当时的古文。二十岁时，他满怀求知欲，遍游祖国的名山大川，到处考察古迹，收集传说。这为后面写《史记》做了很好的准备。在父亲司马谈死后，司马迁继承了父亲的职位，立了太史令，有条件地看到了大量的书籍文献和国家档案，这是司马迁编撰《史记》必不可少的条件。

议OO初中范文

1、人生最富贵的东西是生命。生命属于人只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而差耻。（奥斯特洛夫斯基） 人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。（柳青）

2、瑞典化学家诺贝尔为减轻工人挖土时的繁重劳动，决心发明OO。整整四年，不惜牺牲，做了几百次实验。正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力和忘我的崇高精神，发明了OO。

3、明代著名地理学家徐霞客，年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后来多次遇险，几乎丧命，但他始终没有畏惧，最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》。 OOO上小学时回答校长为什么读书：为中华之崛起而读书。

4、在韩国已悄悄进行了11年的以社会上层人物为中心的“不给子女留遗产”的运动，已被公开。这一运动突出向社会做奉献，把财产奉献给社会福利机构，有的会员甚至把自己数亿元的土地捐献给公共机关。