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人际交往心理学 小说

人际关系OO

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1、作为一个生活在现实当中的人，总是处于一定的社会环境之中，总要与别的人形成一定的社会关系，参加一定的群体生活。个人是群体中的一员，群体对个人的行为和心理会发生重要的影响，大学生在群体中只有与其他人交往和接触，才能充分展现自己的才华。大学生社团是校园文化建设的一个特殊的群体组织它不仅能活跃校园生活，丰富校园文化，营造良好的育人氛围，更能引导学生树立正确的价值取向和发展目标，培养学生自主学习的习惯和自我发展的能力。大学生社团是校园文化不可分割的一部分。利用大学生群体心理，可以对大学生社团建设产生积极的作用，而反过来看，大学生社团组织又会对学生个体心理产生一定的影响。群体心理的含义及特点所谓群体心理，是群体成员在一定社会历史条件下的群体活动中所表现出的有别于其他群体的价值、倾向性、态度及行为方式的总和。其特点如下：群体内聚力决定群体兴衰。群体心理的相容性和排斥性。群体心理的OO压力性。群体心理的感受力与感染力。群体思维的从众性和群体意见的极端化。群体决策的差异性。群体决策往往比个体决策正确，但速度上不如个体决策快；创造性上群体决策略差于个体决策；决策的风险性上，相比较而言群体决策比较稳定。整体意识和排外意识。群体心理与个体心理的关系个体不只有其自然的，也有其心理的一面，即所谓的个体心理，它包括个体身上所表现出来的一切心理现象和特点。同样，一个群体也有其自然的一面和心理的一面。个体心理的实质，是大脑对客观世界的主观反映。而群体心理则是普遍在其成员的头脑中存在，反映群体社会状况的共同或不同心理状态与倾向。由于群体成员的相互影响的存在，这种状态与倾向已不简单是个人的特征，而是群体的特点。群体心理与个体心理是密切关联的。没有个体心理，群体心理就没有基础，另一方面，个人作为群体的成员，其心理状况必定会受到群体心理倾向的感染与影响。大学生社团组织的发展现状（一）从社团的规模和数量以及参加社团的人数来看，每年都呈递增的趋势，呈现一种百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。每个院系都会有自己的几个社团，而且各具特色，充分满足了大学生的爱好和兴趣。（二）从社团的组织形式和活动方式来看，大学生社团具有自愿性、自主性、OO性等特点。一方面，随着高等教育社会化趋势的深入发展，高校人才培养目标进一步与社会需求接轨，越来越多的大学生们认识到...

2、我的宿舍我的家清晨,秋后的天空格外爽朗.阳光折射来的余光,刺痛了我的眼睛.从床上坐起来,我迷迷糊糊地在枕头下乱摸了一阵,拿着摸到的手机,打开一看,又十二点了!大学生活就是这样,安逸之中透露着几丝忧虑,忧虑之时却又藏着几分埋怨.我爬下床来,来到盥室洗漱时,无意间却发现窗台上的菊花开了,而且开得很艳丽,举步之间,还能闻道淡淡的清香.看着眼前的这盆OO,我不由间尽然感慨万千.是啊!菊花又开了…清香最惹天涯客,一缕飘进千万家.时光总在不经意中,从你的面前悄然而逝.转眼间,我从学弟变成了学长.大二了,称呼变了,然而没变的确是我们的心.看着窗外的菊花,不由得想起了以前家里的那两盆白菊.心想,这个季节它们也应该开了吧.那时,我最爱的就属这两盆白菊了,每天都会看它几遍,精心照料.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.在家里,这两盆秋菊开着美丽的白花,为家里增添了一道美丽的风景线,就好比我跟姐姐一样,共同为家里做我们能做的事,为爸妈分忧,和和睦睦,相互关心,相互照顾.爸妈每天在外面都有着做不完的事情,所以我和姐姐几乎承担了家里所有的活.我不会做菜,姐姐就让我帮忙洗菜；家里的碗我洗不干净,姐姐就叫我烧火煮饭.空闲的时候,姐姐会教我做作业；淘气的时候,姐姐会批评我…然而,美好的时光总是那么短暂,家里的房子被水冲倒了,正要上高中的姐姐不得已弃学,南下打工挣钱,把上学的机会留给了我.此后,家里大小事情就全都由我一人来做了.物是人非事事休,欲语泪先流.如今,我上了大学,姐姐也已经嫁人了,而唯一没变的是那两盆菊花,却依然还活着…看着菊花,想着往事；看着窗外,想着人生.漫漫人生路,就如同一杯酒,时厚时薄,时苦时香.我们走在青春的道路上,把心收得很拢,把眼抬得很高,却不想,忽视了身边的人,忽视了身旁的花花草草.来到6栋119宿舍,那是去年的一个暖秋季节.秋日的阳光洒在我们的脸上,对于几个刚从黑色六月走出来的少年来说,那是一种包涵着幸福与希望的光芒.大一的生活如同隔着薄膜的一杯水,虽然在同一个杯子里,却有着一层无形的界限.每个人的身后都有一个故事,每个人的身后都有着自己所长.我喜欢古典文学,对唐诗、宋词、对联有一定研究,看的书多,文字功底不错,；OO是个音乐特长生,口才好,领导能力强；小强的字写的好,网络知识懂得多,人际关系广；小宝幽默诙谐,待OO方,真诚坦荡.然而,每个人的心都是长在自己肚子里的；每个人的生活都有着自己习惯的方式,生活之中难免长生摩擦.小宝、小强喜欢抽烟,而OO却讨厌抽烟,不准许他们在宿舍里...

3、人际关2113系是指社会人群中因交往而构成的相互依5261存和相互联4102系的社会关系，是人实践生活的重要组成1653部分。它是一个动态变化发展的过程，需要人在生活实践中不断地调试自己的观念和行为去适应新的社会环境。人际关系的适应已经成为心理健康的一个重要组成部分，良好的人际关系可以帮助青少年更好地适应身体和心理变化。大学生要想适应不断变化的时代和现实社会，要想有所作为，就必须不断地努力培养自己的交往能力。大学生人际交往能力的培养应注重人际认知，人际交往技巧和实践参与。形成正确人际认知能力的培养要以知识为基础，知识的掌握有助于个人能力的提高，因此，大学生应形成正确人际认知。（一）正确认识自我和他人正确的自我评价是大学生心理健康的重要条件，大学生应恰如其分地认识自己，摆正自己的位置，不卑不亢，面对挫折与困境，能够自我悦纳，自尊自爱，正视现实，积极进取。客观公正的看待别人，既不夸大其缺点，也不缩小其优点。“三人行，必有我师焉”，交往中应多注意和欣赏他人的优点，向他人学习。（二）掌握一定的交往原则无以规矩，不成方圆，要想构建良好的人际关系，必须遵循一定的原则。平等尊重原则。社会中的每一个人都是OO的个体，有着平等的权利和义务。交往中，我们应坚持平等地对待他人，尊重他人个性和行为习惯，才能建立有效的沟通渠道，形成良好的人际关系。真诚待人原则。猜疑、畏惧、缺乏信任是影响大学生建立良好人际关系的主要障碍，因此，构建大学生良好人际关系必须坚持真诚待人的原则。真诚待人主要表现在为人处世言行一致、表里如一，只有这样才能得到他人信任。交往中应该说到做到，信守诺言，以诚信为本，做到以善意的态度来批判劝告，诚心地鼓励与赞美，而不是虚伪恭维与奉承，更不是粗暴讽刺与攻击。理解宽容。大学生来自全国各地，个人的成长环境，个性，生活习惯等都存在差异，容易产生矛盾和冲突。学会理解与宽容，在非原则问题上不斤斤计较，求同存异，以德报怨，能容O别人的过失和不足，怀着一颗感恩的心来面对生活，以善良的行为去帮助人，宽容人。互帮互助。以帮助与相互帮助为开端的人际交往，更易建立良好的关系。大学生既要善于发现别人的优点和长处，虚心学习，又要对别人的缺点和不足，真诚理解、热情帮助。交往中互帮互助，关心支持，关系则愈加稳定。学会交往的技巧（一）学会倾听。倾听是人际交往的一门艺术。专注地倾听对方谈话，是对...

4、大学生人际交2113往中的礼仪5261大学生为什么要学习礼仪礼仪是形4102象，1653形象的价值每时每刻传递你的信息，决定你的第一印象长久影响继续交往，影响自身情绪。形象就是通过外表来表明自己是多么愉悦和自信！判断一个人需要多长时间？7秒足矣！说明个人形象的重要性，不仅仅是衣着打扮！更要靠吸引力，亲和力，可信度，幽默感，进取心。礼仪与修养的关系。修养是礼仪的内在本质与灵魂。礼仪是修养的外在表现。《论语.雍也》“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，君子。社交礼仪的基本规则：尊重他人，自律自重，宽宏大量，适度为宜。社交礼仪基本惯例，女士优先，尊重隐私。（“OO问”）社交中“不”的惯例：不问年龄，不问婚否，不问经历，不问收入，不问健康，不过分开玩笑，不乱起绰号，不当面纠正，不随便发怒，不言而无信，不恶语伤人，不热情过度，不妨碍他人。大学生要注意的个人礼仪仪容礼仪女士礼仪：发型文雅、庄重，梳理整齐，如是短发，头发长度不宜超过肩部，如果是长发，应将其挽束或盘起，不宜任意披散，要用发夹夹好，不要用华丽的头花装饰品；化妆清淡自然，切忌浓妆艳抹，当众化妆、补妆；指甲不宜过长，并保持清洁，涂指甲油时不着深色，不当众修剪指甲。腿与脚不暴露，裙子长度适宜，着肤色OO，无破洞（备用袜）鞋子光亮、清洁。男士礼仪:短发为宜，简约大方，清洁整齐，不要太新潮，头发前不覆额、侧不掩耳、后不及领；短指甲，保持清洁；注意个人卫生，无汗味、异味；每天刮胡须，不蓄胡须，鼻毛不外现，饭后OO，杜绝口臭,并确信没有东西塞在牙缝里；白色或单色衬衫，领口、袖口无污迹。着装礼仪着装要讲究TOP原则、整体性原则、个体性原则以及整洁性原则。“TOP”实际上是三个英语单词的缩写，它TOP原则，整体性原则，个体性原则，整洁性原则 们分别代表时间(Time)、场合(Occasion)和地点(Place)，即着装应该与当时的时间、所处的场合和地点相协调。正确的着装，能起到修饰形体、容貌等作用，形成和谐的整体美。服饰的整体美构成，包括人的形体、内在气质和服饰的款式、色彩、质地、工艺及着装环境等。着装的个性化原则，主要指依个人的性格、年龄、身材、爱好、职业等要素着装，力求反映一个人的个性特征。选择服装因人而异，着重点在于展示所长，遮掩所短，显现独特的个性魅力和最佳风貌。在任何情况下，服饰都应该是整洁的。衣服不能沾有污渍，不能有绽线的地方，更不能有破洞，...

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1、有一个东西，在我们之前的学习课程里，从来就没有它，但我们以前的生活却从未远离过它，还一直在应用它，增强它，甚至它会与我们相伴终身，那便是人际关系。有人认为，大学生除了学习基本的大学知识以外，人际交往能力也是必备的一项，它是我们进入社会以后极有利的竞争能力。基于人际关系的重要性，学校也为此开展了人际关系与发展的课程，尽管它对我们而言如此重要，可我们真的了解人际关系吗？

2、所谓的人际关系就是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。这种关系会对人们的心理产生影响，会在人的心理上形成某种距离感。社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括亲属关系、朋友关系、同学关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。

3、我时常好奇，人活着是为了什么，在高楼上，你俯瞰着大地，是什么支撑着你没有一跃而下？是虚无缥缈的梦？是他人的期盼?还是人与人之间的羁绊？我不知道，为此，我寻找了许久的答案，也看了许多别人的答案，好多答案我都忘记了，但还记得《活着》里说，我们活着，从来就不是为了活着之外的东西而活着，只是为了活着本身而活着。还记得《龙族》中的路明非是为了和弟弟完成未完成的事而活着......这些答案都不能让我满意，我又寻觅了许久。终于，我自己总结出了一个缘由。

4、人活着，不过就是为了“快乐”二字，但这个快乐并不完全是字面意义上的快乐，原谅我语言匮乏，形容不出它，只能寻些相似的概念描述它。有的人甘愿牺牲奉献，为国为人，那牺牲奉献便是他们的快乐；有的人是讨好型人格，虽然这是一种不健康的行为模式，甚至他们自己也为之痛苦，可他们还是要做，谁又能说这不是“快乐”，尽管它的表现形式是痛苦；有的枭雄，就是愿意冒天下之大不韪，不介意别人的反对，尽管挨骂，可他们也是“快乐”的。我所谓的“快乐”，并不在意表现形式如何，只是看你有没有满足内心最深处的渴望，并且这个过程，不是所有人都了解自己是否快乐的。有类人会透过各式各样的表面，清楚自己真正的渴求，愉悦自己，他们是懂而快乐。有类人很单纯，单纯到看不懂很多痛苦，所以快乐很多，他们是不懂且不知。但这两类人都偏少，更多的，还是不知全貌的人，他们或许是不知道自己的渴望，或许是不觉得自己快乐，所以他们的快乐是偶尔出现，他们是懂而不快乐。这三类没有谁比谁好或者坏，就是三种不同的状态。其实我还挺羡慕那种单纯的人的，他们拥有简单的快乐，在生活中如果我遇见了这类人，我应该会愿意保护一下他们的单纯。

人际交往心理学 小说

1、引言：随着时代与社会的发展，社会人才的竞争压力日益增强,相当一部分大学生,由于缺乏心理承受力和适应能力,产生了种种心理困扰、心理不适应。伟大的OO导师OOO曾经说过：人是各种社会关系的总和,每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。如何理顺好这些关系、如何提高生活质量就涉及到了社交能力的问题。大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往的必须性，良好的人际交往能力是其生存和发展的必要条件。大学生是祖国的未来,肩负重任，好的人际关系有利于他们形成良好的世界观,人生观,价值观。如果不善于处理好人际关系, 不仅自己的全面发展实现不了,而且难以承担祖国所赋予的历史责任。因此，得重视大学生的人际交往心理。

2、人际交往也称人际关系，是人与人之间心理上的关系。人际交往表现为人与人之间的心理距离，反映着人们寻求满足需要的心理状态。从动态讲，人际交往是指人与人之间一切直接或间接的相互作用，但都超不出信息沟通与物质交换的范围；从静态讲，是指人与人之间通过动态的相互作用形成的情感联系。良好的人际交往对大学生起着重要作用。

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1、人际交往是人与人之间的接触、沟通思想、交流信息、联络感情的过程。作为特殊群体的大学生，正处于青年期的我们思想活跃、精力充沛、兴趣爱好广泛，有强烈的人际交往需要，力求通过人际交往去认识世界，获得友谊，满足自己物质上和精神上的各种需要。

2、大学生力图通过人际交往去认识世界、获得友谊，来满足自己物质上和精神上的各种需要。但面对新的环境、新的对象和紧张的学习生活，使得一部分学生由此而导致了心理矛盾的加剧。此时，积极的人际交往，良好的人际关系，可以使人精神愉快，情绪饱满，充满信心，保持乐观的人生态度。一般说来，具有良好人际关系的学生，大都能保持开朗的性格，热情乐观的品质，从而正确认识、对待各种现实问题，化解学习、生活中的各种矛盾，形成积极向上的优秀品质，迅速适应大学生活。相反，如果缺乏积极的人际交往，不能正确地对待自己和别人，心胸狭隘，目光短浅，则容易形成精神上、心理上的巨大压力，难以化解心理矛盾。严重的还可能导致病态心理，如果得不到及时的疏导，可能形成恶性循环而严重影响身心健康。

3、 大学生渴求人际交往，希望建立和谐的人际关系是由生理、心理发展特点决定的。大学生的交往需求很迫切，据调查显示50.4%的大学生认为人际交往活动非常需要，41%认为需要，只有3%认为可有可无，0.8%认为不需要。刚开始大学生活的新生，由于离开熟悉的生活环境，缺乏较强的OO生活的能力和心理准备，又缺乏为人处世的经验，所以大学生迫切需要人际交往，希望获得团体的接受认可、尊重和信任。

4、通过人际交往，可以满足大学生对友谊、归属、安全的需要，可以更深刻、更生动地体会到自己在集体中的价值，并产生对集体和他人的亲密感和依恋之情，从而获得充实的、愉快的精神生活，促进身心健康。因此，青年期的大学生希望被人接受、理解的心情尤为迫切。在人的一生中，再也没有像青年时期有那种强烈地渴望被理解的愿望。没有任何人会像青年那样处在孤独之中，渴望着被人接近与理解，没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤。然而对于大学