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小学教师OO范文2000字

有关班主任管理的OO题目

小学教师OO范文2000字

1、语文让积累成为学生的一种习惯新建小学李梅芳略读课文教学的三淡三重世南小学袁慧娜基于生本把握目标OO视野实验小学徐华军想象到底可以多大胆泗门镇校叶秀情感、情景、情趣河姆渡镇中心小学周丽亚浅谈语文课堂中的静思小曹娥镇中心小学方宏峰打开读写殿堂的一扇窗户富巷小学汪慧利精彩绘本，快乐阅读兰江小学杜珍琪在简约中追求丰满低塘小学钱惠娟恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前陆埠镇中心小学计狄群略其所略，重其所重，删繁就简，重锤敲打实验小学魏玉婷择其重者而教之泗门镇校魏巍敲开孩子习作的那一“砖”大隐镇中心小学郑青红创新初读策略打造精彩开局实验学校沈培萍

2、让博客介入作文教学江南新城小学汤建平立足文本，训练语言泗门镇塘后小学谢赞最是诗香能致远丈亭镇校王玉珍别错过家门前的风景鹿亭乡中心学校周文华试论古诗词教学中儿童审美能力的培养世南小学鲁丹丹浅谈语文课堂中师生对话有效性的认识和思考低塘小学陆红飞把准略读教学之“脉”，探寻略读教学之路老方桥小学魏红霞个性语言在“丰富”中出彩江南新城小学鲁华芬扎扎实实教识字，简简单单学语文临海小学石玲芳源头活水有话写童真烂漫入文来实验学校钱雪英以趣促练，快乐导学丈亭镇中心小学郑丹丹让学生在写话中徜徉湖堤小学黄文琼让诗词走进学生的心田姚北实验学校岑芳“伪阅读”的表现、危害及对策临山镇兰海小学倪刚让板书为课堂教学增光添彩陆埠镇中心小学王军浅谈阅读教学中巧设小练笔的重要作用中河小学董利红绘本——通往低段写话世界的“敲门砖”泗门镇校覃晓丽小学语文教学大餐要增添“美”味帅康小学许琼走入古诗的意境牟山镇校胡丽娟提高小学生语文学习积极性的策略研究三七市镇中心小学陈雪媛小学低段语文教学诵读能力的培养凤北小学叶瑞静口语交际让农村孩子自信跃于脸庞马渚镇求实小学孙智莉

有关班主任管理的OO题目

1、1 如何在小学教学中实施素质教育2 幼小衔接zd、小学与初中衔接研究3 小学课程OO的现状调查4 小学艺术课程对促进学生全面发展的意义5 小学教师队伍中的性别问题研究6 小学班主任工作研究7 小学教学过程特点研究8 小学教学组织形式的OO9 小组合作教学的研究10 小班化教学研究11 小学参与式教学研究12 论小学教育方专法的OO13 课程评价的功能14 课堂教学的语言艺术15 有效课堂教学研究16 小学课属堂互动的研究17 小学课堂教学管理研究18 课程资源拓展研究19 小学课堂教学中的生成性研究20 小学科学课程的综合化问题研究

2、如何做好小学班主任工作（交流材料）新时期的班主任工作可谓千头万绪，其工作的方法也多种多样，现就“如何做好小学班主任工作”，特结合自身教育教学实际作以下几点体会....

3、小学一年级德育OO学校对学生进行思想品德教育，是OOOO精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按计划进行。开学初，利用班会，队会对学生进行安全宣传教育，认真贯彻《小学生德育纲要》，《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，《礼仪常规》及“一小学生十不准”对学生进行安全，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我班还对学生进行了各方面的教育如：抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。坚持正面教育，寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。五十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编成小故事，对学生进行教育。联系实际，寓教育于活动之中联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如：个别学生对别人的东西（彩笔、铅笔等）较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。遇到这种情况时，我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲，说，有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，如果真的装错了，就勇敢的交到老师这儿来，结果有个同学红着脸交上来了，不好意思地说：“我不是故意的，请老师和同学们原谅！顿时，掌声齐起，最后让大家讨论，都说不能随便拿别人的东西...

4、小学班主任OO 记得读大学的时候，教《小学班主任》这门课的老师说过：“只有做班主任，才能真正有自己的学生！听得我心潮澎湃，十分向往做一回班主任。如今已经是三个...