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南开大学历史学院

对常微分方程的认识XX

XX个人工作总结

南开大学历史学院

1、本次参加我部毕业XX答辩的学生共有139人，其中XX学与管理学XX32篇，犯罪学XX66篇，犯罪心理学XX32篇，XX心理健康XX8篇，XX文书写作2篇。为搞好此次毕业XX的答辩工作，我部成立了毕业XX工作领导小组，并按专业成立了5个答辩小组和一个评审小组，19名指导教师对学生的毕业XX进行了认真审阅和提问，按标准给定了学生毕业XX答辩成绩。其中优秀22人，占18%;良好65人，占 48 %;中等39人，占21 %;及格12人，占 6%;不及格1人，占 0.7%。

2、生能够遵守XX的写作规范，围绕主题展开论述，能够基本做到论点突出，论据有力，语言通顺。但部分学生的理XX底偏低，知识比较贫乏，思路不开阔;个别学生对毕业XX的写作重视和认真程度不够，有拼凑之嫌。

3、传达到每个指导教师，并对各答辩小组的工作进度及时进行检查督促，保证了答辩工作的顺利进行。针对毕业生面临XXX考试及面试、时间紧张的情况，采取有力措施，下大功夫，通过小组或个人座谈等方式加强与毕业生的沟通，提高学生对毕业XX写作重要意义和作用的认识，转变思想观念。

对常微分方程的认识XX

1、本科的毕业设计《Laguerre小波在数值积分与微分方程数值解中的应用》是通过Laguerre小波函数来近似表达某个需要求积分或解微分方程的函数，将原函数很难求得函数用小波函数表达出来，这样在求解数值积分时就容易了。但用Laguerre小波逼近的函数有一定的误差性，这里的误差取决于小波函数的两个变量。在编写程序时由于未能根据用户的需要调节小波函数的两个变量，这就造成了此程序的局限性和误差不够好。另外对于错误的输入没有正确的提示，这也会造成用户的时间的浪费。从软件工程的角度来说这个程序并没有良好的用户交互界面。如果非本领域的人士使用本程序，在没有人的指导下是不会使用本程序，所以程序的包装方面太差。在算法上，有些地方的数据是直接输入，这导致的程序的局限性很小。

XX个人工作总结

1、根据《辽东学院2020届本科毕业XX（设计）工作安排意见》的通知要求，为进一步加强学生毕业XX（设计）管理，教务处于2020年4月2日-20日对全校本科专业毕业XX工作进行了中期检查。本次中期检查采取以学院为主体、分专业自检的方式进行。结合各学院上报的专业《中期检查总结》和《辽东学院本科毕业XX（设计）中期检查评价表》，现将2020届学生毕业XX中期检查工作情况总结如下。

2、各学院对毕业XX（设计）任务书的下达时间、填写格式及任务安排等内容认真检查，能做到任务书下达及时，内容填写规范，任务安排清晰、准确、合理；开题答辩组织过程完整，答辩记录详细；开题报告撰写质量较好，文献综述内容详细，逻辑性强，与XX内容相关性比较强；各学院指导教师能够结合疫情期间的特殊情况，及时调整指导方式，记录填写认真及时；大部分学生能够按照任务书的安排及时完成毕业XX（设计）初稿，针对指导教师的指导意见能及时做出修改。

3、1．部分学院专业毕业XX（设计）题目相对往年的更新率未达到100%；受疫情影响，毕业XX（设计）课题中在各类社会实践活动（实验、实习、工程实践和社会调查）（即“真题真做”）中完成的数量有所下降。

4、各学院要强化学生毕业XX（设计）后续环节的管理工作，对2020届毕业XX（设计）后续工作要做到早计划、细布置、严要求，根据不同层次学生特点、不同专业特点，督促指导教师加强对学生的监管，保障毕业XX（设计）工作的有序推进。