目录：

日语OOOO开题报告怎么写

分级护理存在问题原因分析

日语OOOO开题报告怎么写

1、随着时代的发展，日本教育体制在不断的完善。从最初的私塾教学，开办学堂，到明治维新以后，教育体制的OO，到现今有着完善的教育体制机构来管理教学的相关事项，从而促使日本教育教学更好的发展。在高等教育OO发展的同时，日本现代大学生的意识也发生了改变。

2、本OO论述的是日本教育的历史。从1872年开始，近代教育体制得到了发展，改变了原有的教育体制模式。第二次世界大战以后，日本的教育体制又发生了一次巨大的变革，日本OO开始制定了相关的法律政策。特别是后来高等教育OO委员会的出现，使教育体制走上完善，法制的道路。

3、第二章主要论述的是高等教育制度的变革。是学制OO的介绍，为了顺应时代发展，学制不得不面临OO，由笼统的大规模教育学校，改编成各类适应各个学习年龄段的学校。因为学制OO规模大而结构复杂，发展的道路很难，从而有了各项措置来应对解决这个问题。

4、第三章综合论述的是在教育体制发展与OO的过程中，日本大学生意识发生了变化。大学生对学习的OO，对就学的满足度以及学习的目标等等都发生了巨大的变化。以北海道大学为例，展开对大学生意识的调查，了解大学生意识发生改变的原因。

分级护理存在问题原因分析

1、OO摘要：我国现行的分级护理管理制度内容已沿用多年,在实践中存在可操作性差、容易导致护理OO及物价部门根据分级护理管理制度制定低廉收费等问题,建议主管部门紧急修订并完善分级护理管理制度,保护护患双方的合法权益。

2、分级护理制度是一项基本的护理工作制度，是OO实施护理工作的重要依据，是护理收费的标准。我国的分级护理管理制度从1956年开始一直沿用至今。这项制度实施以来，在提高医疗护理质量、规范OO行为、促进患者康复中发挥了极大作用。但随着社会的发展，护理工作范围的扩大，患者及家属OO意识的提高，在临床实践中出现了较多问题，不同程度地影响了护理工作质量，制约护理学科的发展，同时也不利于护患双方合法权益的保障，是目前护患OO的焦点。

3、分级护理内容部分可操作性差，是导致目前护患OO的焦点如OOO制定的一级护理要求15～30分钟巡视一次和做好各项基础护理，一些OO意识较高的患者，对照护理要求，认为没有得到相应的护理服务，护理工作未按规定执行，而据此收费更不合理或OO未按要求巡视病房，由此而引发OO。实际上，同样是一级护理患者，有的需要严密观察病情，巡视的时间还应更短；而有的只是生活不能自理而需要帮助，根本不需要密切的巡视，频繁的巡视甚至会影响患者休息。目前OO的配置，显然也不可能做到这一点，OO的心理始终存在着无形的压力，绝大部分OO认为：被投诉是必然，不被投诉是运气。有些医院为了证明OO按时巡视，在床头建立了巡视卡，更有甚者有的医院让患者和家属签名，无形中增加了OO的工作量，也影响了患者和家属的休息，特别是夜间。但在医疗OO中,若缺少相关记录，往往会受到患方的指责，OO也无法完成举证责任。目前，一些省市根据本地实际情况修改了分级护理标准，但一旦发生OO，根据下位法服从上位法的原则，如未达到OOO的标准，OO仍然难逃其责。

4、分级护理费用OO低廉各地物价部门明确规定了分级护理的内容及OO，如浙江省规定一级护理10元/d，而浙江省新修订的一级护理标准对OO的要求是（1）严密观察病情变化，根据医嘱和病情监测记录生命体征、出入量。（2）观察病人的生理、心理反应，了解心理需求，做好身心整体护理。（3）准确执行医嘱，及时完成治疗。（4）做好与疾病有关的专科护理，防止护理并发症。（5）做好健康教育，协助或指导功能锻炼。护理收费OO与OO付出的劳动不成比例，在一定程度上影响了各医院对OO的配置，影响OO的工作积极性。