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1、XX小XX格式 学好社会责任感这一人生必修课 镇海区中学初一班 赵沐阳 指导老师 刘波 内容摘要：今年，突如其来的甲型 H1N1 流感给人们的健康带来了很大的隐患，国家也投入了大量的人力、物力和财力来构筑安全保障线。而在这次甲流感的防控中，社会责任感成为了一个热门话题。也正是一些人缺乏社会责任感，给整个社会带来了很大的危害。作为一名中学生，如何以此为契机来看待社会责任感问题，并如我的真实献妻经历何来大力培养自己的社会责任感，是 一 一个非常值得思考的话题，本文以一名中学生的视角阐述 了 了对这个问题的理解。 关键词：甲流感 社会责任感 中 中学生 “国...

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1、写小是思想XX课《《课程标准》》对学生的一项根本要求,是素质的要求,是贯彻新课改精神的需要,符合理论联络实际的原那么,有助于培养学生创造性思维和各方面的才能。本文是我们为大家整理的2021XX的小XX，仅供参考。XX小XX(步骤有四)提出论题这是XX小XX的“首〞，一般为一段，20字左右。针对特定的材料或命题，开门见山，三言两语，亮明中心论点，提醒出本质性的问题。例如，针对我国北方日益严重的沙尘暴，提出“我国面临着严峻的环境形势〞的中心论题;针对中美撞机事件，提出 反对霸权，振兴中华 的中心论题;等等。 要求新颖而不落俗套，简洁而有概括力。分析论题这是XX小XX的 干 ，一般为1～2段，250字左右。围绕中心论题进展有理有据、深化本质的分析，鼓励学生发表独到的见解。比方，分析造成 环境问题 的因素，环境问题的表现及危害;分析 反对霸权，振兴中华 的重要性，认识霸权主义的根源、表现及危害，XXXX的本质，振兴中华、实现四化的迫切性等。分析时切记不可面面俱到，而应析其一点，击中要害，一针见血，就具有更强的战斗力和说服力。 要求论据充足，分析深化，逻辑严密，层次清楚。解决论题?这是XX小XX的 腹 ，一般为一段，一百字左右。针对中心论题提出可行的解决，鼓励学生发扬创新精神。例如，针对怎样才能 珍爱生命，远离XX ，提出崇尚科学，反对迷信，加强精神文明建立的解决途径;针对如何 反对霸权，振兴中华 ，提出要依靠世界XX大团结来反对霸权主义，我国要以经济建立为中心，大力开展消费力，施行科教兴国战略，增强综合国力等途径来实现。联络实际这是XX小XX的 尾 ，一般为一段，40字左右。联络青少年学生实际，是XX小XX不可或缺的一局部。青少年要认识到当前自己肩负的重任，勤奋努力，刻苦学习，竭力奉献。

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1、为进一步落实素质教育的要求，实践新的教育教学理念，推进课程和教学XX，促进课堂教学与社会实践的紧密结合，全面提高XX课堂教学实效，引导广大学生树立崇高理想信念，磨练坚韧意志，体悟奋斗价值，南昌现代外国语学校高中部于10月17日晚在校图书馆三楼举办XX小XX竞赛。

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3、二等奖：高二（5）班 王祈欣、高二(7)班 胡文慧、高二(9)班 王静、高二（5）班 袁若灵、高二(9)班 李欣欣、高二（4）班 邓新容、高二(9)班 陈子欣、高二(7)班 罗紫晴、高二（1）班 邓星语

4、三等奖：高二(9)班 戴可伊、高二(7)班 张宸栩、高二(7)班 郑弋敏、高二（4）班 蒋嘉欣、高二（2）班 周宛霖、高二（2）班 宋佳裕、高二（6）班 李心萱、高二(5)班 杨丰、高二（1）班 刘雨欣、高二(9)班 袁诗琪、高二(7)班 陈健、高二(5)班 彭思怡、高二(5)班 吴芳、高二（1）班 黄雨轩、高二（6）班 陈海辉、高二（6）班 吴博千、高二（6）班 李爽歆、高二（4）班? 邓添锐