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圆明园观后感大学XX(中西古典园林的文化差异)

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圆明园观后感大学XX

中西古典园林的文化差异

大学生美术鉴赏XX

圆明园观后感大学XX

圆明园观后感大学XX

1、读了《圆明园的毁灭》以后,特使我感到当时清XX的软弱XX,军民的懦弱,更可恶的就是那些XX的英法联军。圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家林园,是我国的艺术瑰宝。它不尽美丽,而且凝聚着我们伟大的中华民族的心血,是一座建筑的精华。他还是当时最大的博物馆、艺术馆。世界历史上称的上为是万园之园。在圆明园里面,还有许许多多的历史文物,这些文物是从先秦时代一直 到清朝,所有最珍贵的文物全都放在里面,给人们参观。可是现在圆明园那昔日的辉煌哪去了?那金碧辉煌的殿堂哪去了?那玲珑剔透的亭台楼阁哪去了?那世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了?那热闹的“买卖街”、田园风光的山乡村野又哪去了?原本华丽的圆明园,如今已是一片废墟,那是英法联军一把火烧了世界文化、历史上的瑰宝与精华呀!好几代帝王的梦想和XX的心血呀!有些物品还 是木匠工人们用了几个世纪辛辛苦苦的做出来的,做了这么长的时间,但是被英法联军一抢而空,还 把圆明园烧了,彻彻底底的被毁灭。多少劳动XX的辛劳,才换来了这么美的皇家园林,英法联军烧了圆明园,等于是把劳动XX的心烧了。圆明园是供人参观。这个世界上的大瑰宝?圆明园现在已经成为了一片废墟,英法联军,你们所作所为永远记在我们中国人的心里,虽然现在已经过了很多年了,但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大,以后我们一定会努力学习或工作,渐渐地把中国发扬光大,让你们看看我们中国也是强大的,我们中国也会有一片属于我们的天空,属于我们的大地!可是,最可恶的还是这些洋人,他们不但侵略中国,还把我国的名胜古迹烧毁或破坏,他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约,是我国的国格受到了莫大的侮辱,而清XX和洋人们不明白,再这蒙受侮辱的背后,又有多少万人双泪汪汪的眼睛在看着他们;有多少双愤怒的眼睛怒视着他们;有多少万人准备揭竿而起,他们却毫不顾忌XX的死活。圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证,他的残垣断壁,仿佛在向人们述说它辉煌的过去,又好像在诉说洋人们的残XX径。它的毁灭在我国文化史上,在世界上文化史上,都是不可估量的损失!英法联军为什么来侵略我们呢?原因是我们太落后了,要是当时我们的祖国强大,他们能敢吗?所以落后就得挨打。我要好好学习,长大好为祖国效劳,不让祖国再受欺负,让祖国永远列为强国之首。因此,我们要铭记一句话:勿忘国耻,振兴中华参考百度文库:...

2、园林鉴赏园林是一种立体2113空间5261综合艺术品,是通过人工构筑手段加以组4102合的具有树木165山水、建筑结构和多种功能的空间艺术实体。或者说是利用环境而构筑的一种表现自然的典型的人工山水境域。根据这一定义,笔者认为园林的结构主要由树木、山水和建筑三项要素所构成。而且三个要素呈有机的组合状态,构成完整的缺一不可的空间艺术境界。比如只有树木,没有人工改造的山水和建筑,则无异于植物园、林场;只有建筑,没有树木及山水,又无异于一般工厂、学校、医院及民居等。三种要素巧妙地熔于一炉,才构成园林这一综合艺术实体。1.园林,顾名思义,要有“林”,不仅有林,而且要有花圃、花坛、草坪、草地等。总之包括树木花草在内的绿地布局是园林规划设计的重要工作任务之一。绿化设计的原则是通过个体植物的观赏特性,组织构景意境。如先布局具有XX观赏意义的单株植物、行树、绿篱、树丛、树群、花圃、花坛、草坪、草地等,再考虑环境变化特点和风景点的意境要求,加以有机的组合,构成具有不同画意的绿地。晋陶渊明《桃花源记》云:“中无杂树,芳草鲜美”。即是讲:桃花宣群植远观,绿荫衬繁花,其画意自显。可见他对风景区栽植花树的远见卓识。我国古代园林很讲究花草树木的特色和栽植部位。如苏州留园多白皮松,怡园多松、梅,沧浪亭遍植箬竹,各具风貌。又如苏州拙政园的枫杨,网师园的古柏,都是一园之胜,左右大局,如果这些饶有画意的古木去了,一园景色顿减。西湖满觉陇一径通幽,数峰环抱,故配以桂丛,香溢不散,而泉流淙淙,山气霏霏,花滋而馥郁,宜其秋日赏桂,游人信步盘桓,流连忘返。说明桂香造成了极佳的感应气氛。可是近年来没有注意这个问题,植物品种搞乱了,各园个性削弱了,似应引以为戒。宋人郭熙说得好:“山以水为血脉,以草为毛发,以烟云为神采。草尚如此,何况树木呢!其次,园林植树绿化,还要考虑有藏有露的部位选择。如小园植树,其具芬芳者,皆宜围墙;而芭蕉忌风碎叶,故栽于墙根屋角;牡丹香花,向阳斯盛,须植于主厅之南。小园树宜多落叶,以疏植之,取其空透;大园树宜适当补常绿,则旷处有物,此为以疏救塞,以密补旷之法。又如柳树是装点园林的常见树种,古人诗词中屡见万柳名园的杰作,但江南园林则罕见之,因柳宜濒水。植之宜三五成行,叶重枝密,如帷如幄,少透漏之致,一般小园,不能相称。而北国园林,面积雄大,高柳侵云,长条拂水,柔情万千,别饶风姿,为园林生色...

3、人生没有如果,只有后果和结果.过去的不会再回来,即使回来也不再完美.生活有进有退,输什么也不能输心情.生活最大的幸福就是,坚信有人爱着我.对于过去,不可忘记,但要放下.因为有明天,今天永远只是起跑线.生活简单就迷人,人心简单就幸福;学会简单其实就不简单.

4、1860年10月5日,英法联军兵临北京城下。根据XX外交官伊格纳提耶夫提供的情报:清 朝守军集中在东城,北城是最薄弱的地方,应先攻取;并听说中国清朝皇帝正在西北郊 的...

中西古典园林的文化差异

中西古典园林的文化差异

1、摘要:中国古典造园艺术是中国文化艺术长期积累的结晶,它充分反映了中华民族对于自然美的深刻的理解力和鉴赏力。造园者通过借物言志的手法将风、雨、月等自然景物收入园中,为园所用。而在漫长的历史文化中,由于地理、文化、经济、XX等因素的影响,又造成了南北造园的差异。北方以皇家园林为代表,南方以私家园林为代表。北方的皇家苑囿,不仅规模大、占地广,而且还常常选址于地形变化极其陡峻的山林地带,这就是群体组合的高低错落创造了有利的条件。江南一带私家园林多局市井,不仅规模有限,而且从地形上看也不屈从于客观现状的XX,而且从地形上看也不可能有多少起伏变化。面对这种情况,造园家也不屈从于客观现状的XX,而总是千方百计地以人工的方法堆山叠石,并使之“有高有凹,有曲有深,有峻而悬,有平而坦”,继而则“培山接以房廊”;或使”亭台突池沼而参差”、楼阁碍云霞而出没“,总之,均极力使之有高低错落的变化,而不至流于平板。

2、园林一词在不同的国家、区域其叫法各不相同,规模、性质也有变化。但都有一个共同的特点,即在一定的地段、空间,利用自然环境、山水并改造天然地貌,结合建筑营造、植物栽植,构成一个供人

大学生美术鉴赏XX

大学生美术鉴赏XX

1、要做毕业XX以及毕业设计的、知识、p根据我搜集的一些网站来看。提高学生艺术修养而开设的一门公共艺术选修课、艺术欣赏是人们以艺术形象为对象的一种审美活动、书法欣赏并非象有些人说的那样玄妙莫测、夫妇合像、包括在图案。

2、而鉴赏是运用视觉感知以及其他XX的综合作用,应付结业考试。非艺术在读大学接受艺术教育的重要性摘要通过对时下最新美术教育新闻及专家对其问题的看法得出美术鉴赏的教育对非艺术在读大学生多方面的重要作用,单人墓碑像外。

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本文标签:园林  艺术  我们  文化  树木

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