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英汉语言对比总结

英汉对比研究XX

英汉对比翻译XX选题

语言与文化的关系小XX

英汉语言对比总结

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英汉对比研究XX

1、【摘要】为了解西方文化，必先学习西文，这是严复创作《英文汉诂》的目的。通过介绍英文文法，严复指出：作为拼切文字，英语多形态变化，而汉语多用别立之字表示词汇和语法意义;英汉语之间存在相通之处，汉语语法可以纳入英文文法的框架之中;英汉语言对比可以反映出中西文化内涵的异同;英汉语言的相似性归因于欧亚人种同源。

2、在严复所处的时代，面对西方文化的挑战，中国传统文化节节败退，严复希望通过某种方式来改变这种状况，来唤醒中国人追求富强的精神力量。严复最终选择了引介西学，从中他深刻了解了中西文化本质上的区别，了解了中西文化在精神上的相通之处。在这样的背景下，通过创作《英文汉诂》，严复将西方文化以英文文法为代表和中国传统文化以古汉语为代表结合起来，创设了一种跨文化的文本对话。因此，严复的中西文化对比是他进行英汉对比的出发点，也是归宿。

3、《英文汉诂》是严复应其学生熊季廉的要求而作的一部英文文法书，是“杂采英人马孙、摩栗思等之说，至于析辞而止。旁行斜上，释以汉文，广为设譬，颜曰《英文汉诂》”。严复，1933：序作为中国首部介绍英文文法的著作，1904年《英文汉诂》的出版在当时产生了很大的影响，据说在国内再版了二十余次，张志建，1995：149直到1933年还有重印本。

4、商务印书馆对该书的评价极高：“……是诚西学之金针，而学界之鸿宝也”。转引自邹振环，2021：54学者文人纷纷著书立说，表示对该书的推崇之情。周作人认为英文文法上，“中国没有一本可以与《英文汉诂》相比的书”。钟叔和，1998：784-785彦惠庆2021：18在自传中明确表示严复贡献给中国学人的《英文汉诂》“堪称学术精品”。

英汉对比翻译XX选题

1、作为文化的载体,语言折射出特定国家的文化背景.而近几十年来,我国外语教学越来越重视文化教学.但令人费解的是,当前流行的大学英语教材都强调西方文化,似乎冷落了本国文化.笔者并非否定传授西方文化,但过于火热的局面也带来了一些负面效应,以至于外语系学生不热衷于学习汉语,而中文系学生不善于使用外文资料,所以出现了“两张皮”现象.在此,笔者特别强调研究者应该加强汉语学习及语言理论和方法的学习.

2、语言比较是语言学习的最好方法之一,吕叔湘先生认为：“你只有将本族语同其他语言进行比较,才能真正懂得自己的语言.只有比较,才能看出各种语文表现法的共同之点和特殊之点.”因而,中外界的语言研究学者都敏感地意识到语言比较法在外语教学中的重要作用,许国璋、王佐良、王力等学者曾倾力示范,宣传过语言比较法,并把它称为外语教学中“最有效的方法”.

3、人类的思维规律与语言规律有着一致性,语言的共性呈现在语言本身的形式和功能上,兼有共同的认知心理和外部生存环境.因此,不同语言之间的共性为跨文化交流提供了可能性,是语际对比的前提与基础.

4、“迁移”属于心理学概念,是指在学习过程中,学习者已学会的知识或技能对获取新知识技能的影响这一现象.于20世纪40年代末产生的语言迁移理论,是指当语言学习者使用目的语进行交际时,他们试图借用母语的XX、词汇、句法结构或文化等方面的规则来表达思想的现象.

语言与文化的关系小XX

1、语言学分支学科。它是语言学众多学科中与人和社会紧密联系、最富人文内涵的一个分支学科。经过一个学期的学习，我逐渐对这门课程有所了解，作为期末XX，我将结合书本知识和课外参考文献，同时联系自身专业，浅析语言和文化的关系。

2、中,曾给文化下过一个著名定义 : “文化是一个复杂的整体 , 其中包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗 , 以及作为社会成员个人所获得的任何其它能力和习惯。”这个定义强调的精神方面的文化，是一般文化人类学家所持的观点。我国国学XX季羡林先生对文化下的定义是 : “文化就是生活 , 包括物质文化和精神文化两方面 , 由社会的生产关系所产生出来的物质生活方式 , 如衣食住行，便是物质文化 ; 由社会的生产关系所反映出来的意识形态 , 如法律、XX、艺术、哲学，便叫精神文化。”从一直以来人们对“文化”讨论的发展来看，文化的内涵越来越宽广。文化不仅包括了人的知识、信仰、艺术、道德、