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诗文鉴赏

论古诗的重要性作文800

发现古诗词之美作文

诗文鉴赏

1、摘要：古诗词是人类文化宝库中的瑰宝，蕴含着中华民族几千年的文化精髓。古典诗词的鉴赏是对优秀文化的体验、感受、欣赏和鉴别，对于人的成长有其独特的人文意义。本文综合运用文献研究、调查研究、经验总结等方法进行理论探索和应用实践研究，用以研究两个问题：一是古诗词鉴赏对当前大学生的作用；二是古诗词鉴赏在大学生中的学习策略研究。 关键词：古诗词鉴赏 大学生 作用 学习策略

2、Study on the role of college students and learning strategies of ancient poetry appreciation

3、Abstract: the ancient poetry is the gem in the treasure house of huXXn culture, contains thousands of years of cultural essence of the Chinese nation. Appreciation of classical poetry is the outstanding cultural eXXerience, feel, enjoy and appreciate, has its unique cultural significance for growth. In this XXXXX, the

论古诗的重要性作文800

1、古人云“诗可以兴、可以观、可以群、可以怨。”人们借用诗歌的手法来表达自己情感，抒发自己的志向，展望国家民族的未来。读古诗词，是丰富现代人感知世界的方式和精神生活，重拾一颗岁月风尘无法掩盖的“诗心”。我认为读古诗词不仅是对历史文化的传承，更能传承发扬古诗词魅力，提高社会风气。

2、古诗词的阅读可以让我们了解不同地域文化特色，感受祖国大好河山。新冠疫情的爆发，虽然阻挡了我们游览自然风景的脚步，但是我们可以透过古诗词中的一字一句尽情想象着美丽景象。看“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道瘦马。“感受江南黄昏时的凄凉与羁旅之人的相思。走“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家“，体验当年杭州繁荣富饶的市井生活绿色作文网Www.027NeT，感受人文之美。登“极天一线异色，须臾成五彩。日上正赤如丹，下有红光动摇承之”泰山，被红日映白雪的自然之美所震惊，感慨大自然的鬼斧神工。这种各具特色的美景，足不出户便可以欣赏到，以诗词为眼，穿过千年，跟随古诗词的步伐，走遍祖国的山川湖海，感受中华诗词的美丽，心中的自豪之情油然而生，不得不为我们伟大祖国的绿水青山叫好。

3、其次，在科技发展如此迅速的今天，追求高速高效的快节奏的生活中，阅读古诗词何尝不是一种放松方式，让浮躁的心沉静下来，同时也可以在古诗词中感受古人的喜怒哀乐，丰富我们的情感体验，陶冶情操，增加自身文化底蕴。在李白的“XXXXXXX，千金散尽还复来”中，学习即使面前困难重重，也要保持乐观的心态，积极地去迎接它、挑战它。在苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古XX人物”中，感慨时光流逝的无情，体悟超脱物外的旷达态度。在杜甫的“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”种，身临其境的感受对国家的担忧和悲愤，也被“致君尧舜上，再使风俗淳”的XX抱负所打动。在古诗词的海洋中徜徉，你一定会发现世界另一种的美，超越时间与空间的经久不衰的至深之情。

4、古诗词跨越了时空的界限经久不衰，而它之所以可以流传千年，是因为它表达对于旧社会落后思想问题的思考，而这种思考对于当今社会也产生了一定的影响。在古代男权社会中，女子成为男人的附庸品，没有自身价值，以男子为中心进行“圆周运动”，全身心都投入到男子的身上。但是在《氓》中我们看到一位女子从沉溺恋爱满心欢喜，到嫁为XX受人嘲讽开始反抗的反思与觉醒。面对丈夫断崖式的改变，她没有顺从和放弃，而是在悲愤中清醒，在痛楚间走向决绝，她有着超出当时社会的先进性思想，努力地、拼命地挣开枷锁，打破束缚。这种不依附他人，自尊自爱的精神于当时社会中对于当今社会也有很大影响。近些年来，“女性XX”“女性自强”等词语频繁登上热搜，女性自强自立思想在社会中广泛传播，女性不再是物品，屈服于男子的制裁。面对家庭XX等众多道德和法律问题，她们不再躲避起来将痛苦默默X受，而是有自己的思想，有自己的灵魂，从深渊中觉醒，将自己的才华与魅力展现出来，彰显女子气概。这种精神也会是新时代精神力必不可缺少的一部分，使女性从尘埃中走出，逆光前行，向阳而生。

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1、但是在我们现有的语文教学中，许多教师把古诗词教学当成了一种负担。对于古诗词教学只是停留在读一读、背一背、写一写的基础上，根本没有把古诗词所蕴含的深刻内涵理解到位。

2、《义务教育语文课程标准》中明确指出：朗诵古诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高学生的欣赏品味和审美情趣。这样一来就要求我们语文教师必须要重视古代诗词的教学。而提高古诗词的教学水平就是要提高教师自身的相关知识及语文素养。

3、教师要利用一些时间对古诗词的基本常识、形式特点进行深入的分析和了解。在向学生传授相关知识之前，教师先去挖掘古诗词的“源泉”。要想让学生喜欢并学好古诗词，教师就要发自内心的，在潜移默化中带领学生走进古诗词那瑰丽迷人的文化XX。

4、遨游四海的诗仙李白、穷困潦倒一心为民的诗圣杜甫、诗中有画、画中有诗的山水诗人王维，以及晚唐开创了朦胧诗派的李商隐……他们虽然大多生活在唐代，但是所经历的人生路程却不尽相同，他们当时所处的时代背景更是各有千秋。这些内容有些教师认为没有必要讲解，传授这些知识又费时费力，所以在教学中容易忽略。而这些恰好是学生感兴趣的内容。这就造成了无论哪个教师在讲古诗词的时候只是注重了朗读和背诵，而相关的一些内容全都忽略不讲，久而久之，学生对古诗词的学习失去了兴趣。