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这篇文章给大家聊聊关于中班幼师XX40篇,以及XX:怎样做一个有爱的幼儿教师对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。
遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加XX学习,做好笔记。平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。
在工作上,我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手,以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。
经过这些年的工作、学习,我可以说的确是有所收获,教学能力、协调能力都得到了提高,同时也发现了自己的不少不足。
(一)不足的地方:
1、思想有惰性,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在“要我学”的学习态度上,学习不够深入。缺少深入钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神。
2、工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累。专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,以至于在XX撰写中实践的写得多,缺少理论的升华。
3、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。
4、有时不能很好控制自己的情绪,抗挫折能力差,会把情绪带到工作中去。
5、不能客观认识事物,没有正确的辨别是非的能力,容易受别人的影响。
(二)今后应努力的方向:
1、严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领自己的工作。
2、多看理论方面的书,提高自己的理论水平,多向有经验教师请教,丰富自己的教学经验。
3、积极的面对工作调整好自己的心态,尊重热爱每一位孩子,对孩子做到细心、耐心。
4、作为向党靠拢的积极分子我应该多向优秀党员学习,吃苦在前享受在后,少说多做,提高客观认识事物的能力,有自己正确的思想。
需要考幼师资格证然后写一篇XX进行创新性的历史答辩
一、培养兴趣,启发幼儿积极观察
人一旦对某一事物有了浓厚的兴趣,就会从内心产生对他的向往,从而自觉的去观察它、研究它,不需要任何外力的强制。兴趣在幼儿的观察过程中起着很大的作用,因此,培养幼儿的观察能力,要从培养他们的观察兴趣入手。
幼儿具有强烈的求知欲。他们对千变万化的自然现象充满好奇。在教学中,我抓住这个特点,启发他们积极自觉的去观察他们感兴趣的事物,如《保护牙齿》一课中,谈到用醋能把硬蛋壳泡软,为了让幼儿亲眼看到这个现象,我除了让幼儿回家做这个实验外,还在教室里亲自做这项实验,让幼儿天天观察蛋壳的变化。四、五天后,幼儿惊奇地发现硬蛋壳果然变软了。他们从内心信服了睡前不要吃东西,应刷牙嗽口的道理。
二、循循善诱,引导幼儿正确观察
幼儿的观察兴趣浓了,我又注意引导他们正确观察。首先,让幼儿懂得观察要有一定的顺序,或由上到下,或由左到右,或由人到物,或由近到远。这样的指导经常坚持,日积月累,幼儿的观察就不至于杂乱无章了。其次,幼儿观察事物比较粗略、笼统,不善于区别事物之间的细微差别。他们常常易把相似的数字图形等混淆起来。我就引导幼儿仔细观察所要分辩的对象,通过认真比较,让幼儿自己去发现两者间的细微差别,自己去认识它们各自的特点。实践证明,幼儿记忆自己发现的知识,比记忆老师灌输的知识牢固得多。
三、多方配合,促进幼儿深入观察
在观察过程中,我还注意让学生的视觉、听觉、嗅觉等多种感觉XX参加活动,以提高观察的准确性,增强观察效果。心理学告诉我们,能力是在活动中发展的,教学实践也证明了这一点。教学《乌鸦喝水》这一故事时,我引导幼儿分别观察水瓶高、瓶口小,乌鸦喝不到水的情景;观察聪明的乌鸦往水瓶里放石子,使水面升高的情景;观察乌鸦喝到水的情景。这样,幼儿通过观察、思考,动手又动脑,既提高了观察能力,也较为全面地、深刻地理解所要学的内容。
四、多种途径,教育幼儿经常观察
在教学中,我注意通过多种途径培养幼儿的观察力,引导幼儿有意识地观察书上的图画、观察自然景物,观察自己和自己周围的生活,养成经常观察的良好习惯。鼓励幼儿做有心人,利用一切条件,抓住一切机会,,从一人一事中看不断发展、变化的社会,使幼儿的观察力得到不断的发展。
做一名合格的的幼儿教师,关心、爱护每一个孩子,做到以下四点:
一、富有爱心,用爱呵护每一名幼儿。
要想当好一名幼儿园老师,心中就得有爱,要带着一颗爱心充满感情的去工作,因为教育就是爱的教育。
爱孩子是幼儿教师的职责,只有付出真爱,才会有爱的回报。
二、保护孩子的自尊心,做孩子的知心朋友。
孩子的天性是活泼、好动,孩子在一块玩耍、游戏,免不了磕磕碰碰,犯一些小错误。
当孩子犯错误时,作为一名幼儿教师,不能大声呵斥幼儿,要控制自己的情绪。
在处理问题时要做到细心、耐心,细心观察分析孩子犯错的原因,根据不同的犯错情况耐心说服教育,不能体罚、变相体罚孩子,保护孩子的自尊心。
三、与家长心灵沟通,架起爱的桥梁。做一名合格的幼儿教师,要勇敢的承担起这份沉甸甸的责任。
当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了,作为教师,要诚恳的向家长说明情况,请求家长的理解与宽容。
当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话,教师要进行换位思考,理解家长的心情。
当孩子在幼儿园有了进步,教师要及时告诉家长,让家长和孩子一块分享进步的快乐。作为一名教师,要随时和家长沟通,让家长们了解我们,信任我们,放心的将孩子交到我们手里。
四、提高教师专业素质,做合格幼儿教师。作为幼儿教师,不仅要有特别的专业技能。如,唱歌、绘画、弹琴等专业知识,还应有丰富的理论知识,多看一些书籍来丰富自己的知识,这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。
只有不断学习、刻苦钻研,提高自己的专业技能,才会胜任这份工作。
理解“人的多面发展”的思想。理解“育人为本”的涵义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有发展潜力,维护每一个幼儿的人格与权利。
运用“育人为本”的幼儿观,在保教实践中公正地对待每一个幼儿,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心XX等歧视幼儿。
设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式,因材施教,以促进幼儿的个性发展。
理解教师职业的责任与价值,具有从事幼儿教育工作的热情与决心。
好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。
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