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小学五年级数学XX范文（300字以上）

大千世界,无奇不有,在我们数学王国里也有许多有趣的事情.比如,在我现在的第九册的练习册中,有一题思考题是这样说的：“一辆客车从东城开向西城,每小时行45千米,行了2.5小时后停下,这时刚好离东西两城的中点18千米,东西两城相距多少千米?王星与小英在解上面这道题时,计算的方法与结果都不一样.王星算出的千米数比小英算出的千米数少,但是许老师却说两人的结果都对.这是为什么呢?你想出来了没有?你也列式算一下他们两人的计算结果.”其实,这道题我们可以很快速地做出一种方法,就是：452.5＝112.5（千米）,112.5+18＝130.5（千米）,130.52＝261（千米）,但仔细推敲看一下,就觉得不对劲.其实,在这里我们忽略了一个非常重要的条件,就是“这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字,没说是还没到中点,还是超过了中点.如果是没到中点离中点18千米的话,列式就是前面的那一种,如果是超过中点18千米的话,列式应该就是452.5＝112.5（千米）,112.5-18＝94.5（千米）,94.52＝189（千米）.所以正确答案应该是：452.5＝112.5（千米）,112.5+18＝130.5（千米）,130.52＝261（千米）和452.5＝112.5（千米）,112.5-18＝94.5（千米）,94.52＝189（千米）.两个答案,也就是说王星的答案加上小英的答案才是全面的.在日常学习中,往往有许多数学题目的答案是多个的,容易在练习或考试中被忽略,这就需要我们认真审题,唤醒生活经验,仔细推敲,全面正确理解题意.否则就容易忽略了另外的答案,犯以偏概全的错误.

国家级优秀XX一等奖含金量

用数学建模国家一等奖举例：数学建模国家一等奖当然很有含金量，可以这么说，只要想读研究生的学生，拥有一个数学建模国家一等奖的奖项，无论是保研还是XX都有着很大的帮助。

这个奖项可以为保研计算加权平均分加分，这是最直接的好处，其次就是在选择导师的时候，导师是非常倾向于选择数学建模获奖的学生。因此，如果有读研的打算，参加这个数学建模比赛是很有必要的。

数学专业毕业XX哪一类好写

个人觉得教育类好写。可以写教学方法创新。也可以写教学角度的创新。学术类的难度很大。写起来需要深度。有一定的难度

谁能告诉我数学研究生毕业XX都是写啥，给他好评

1.学术性XX。这个要求高，需要学霸型。都是公式推理，解题之类的，要求写满10页。

2.教育类XX。一般都是某类数学知识的应用。比如XXX在中学数学中的应用/价值

数学小XX，四年级200~300字

数学是一门很重要的学问，我们在生活中时时可以用到它：哪种优惠更省钱；运货需要运几次；哪条路最短……我觉得，要想学好数学，就要有找出题中的陷阱的本事。有一次，数学课上，老师让我们解一道题：一幢高59米的楼房，一楼的层高是4.6米，其余每层的层高都是3.2米。这幢楼一共有多少层？我想：这和线段图算端点是一样的。先用总高度59减去一层的高度4.6，再用得数54.4除以其余每层的层高3.2，最后用得数17加上一层和一个1，得18米。于是，我举手把我的想法告诉了老师。老师说：“错了，这和算端点不一样，‘有’18层，可实际可以住人的，只有17层。”我恍然大悟：我中了陷阱！看来我还得好好磨练自己，让我能找出陷阱啊！！

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