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1、内容与形式的选择 合适的内容，是实践活动是否有必要开展的先决条件；恰当的形式，决定了实践活动能否顺利开展并取得成效。因此，思想品德课开展实践活动必须选准实践内容和实践形式。 1．结合教材提出的行为...

2、教师素质偏低 新课程OO能否顺利实施，关键在教师。教师素质的高低直接影响着教改的成败。新课改对思想品德教师的素质提出了更高的要求，要求他们要有正确的导向能力、适时进行角色转换的能力、较强的教学能...

3、思想品德小OO 关于思想品德，我有太多感触了，总而言之：思想品德离不开我们的生活，我们的生活也离不开思想品德，思想品德源于生活。 一天我和我的朋友去一家外国快餐厅里吃东西，我上完洗手间洗完...

4、错综复杂——学校德育面临的环境 喜忧参半——社会道德现状的归类描述一个社会其道德发展的层次及水平，不仅微观地构成了生活于其中的个体（社会人）的活动的精神氛围（如社会道德风气对家长、教师、学生的...

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1、实践活动第一站：西北农林科技大学博览园 。 我们从宝鸡文理学院乘车一小时，来到西北农林科技大学博览园 ，看了简介，西北农林科技大学博览园位于杨凌国家农业高新技术产业示范区，西宝高速中段，东距西安市82公里，西距宝鸡市86公里，与太白山和法门寺20公里之遥。

2、博览园建设占地200亩，总建筑面积16000多平方米,包括逸夫科技馆动物博物馆和昆虫博物馆,土壤博物馆、植物博物馆、中国农业历史博物馆5个专业博物馆和蝴蝶园、植物分类园、树木园及多种种质资源圃等，是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。博览园是学校在整合科教资源的基础上建立起的博物馆群，全面、系统地宣传农业科技知识和展示了我国农业科技成就，这在我国尚属首例。

3、来到昆虫博物馆，我们见到了各种昆虫，了解了很多知识，昆虫们都自食其力，并且有奉献精神，比如 螳螂父亲为了能让螳螂宝宝健康成长，甘心被螳螂母亲吃掉，这种无私的奉献，正是我们人类人

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼间我已成为一名中学生了，当踏入中学之门时，我们开始学第一门新课程――《思想品德》。思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。它具有鲜明的OO性和思想性，又具有较强的理论性和知识性，其内容十分丰富，包括OO修养、思想修养、道德修养、心理品质修养，美学修养，敬业修养等。其中OO修养是思想道德修养课的核心内容，思想修养和道德修养是思想道德修养课的主要内容，而心理品质修养则是思想道德修养课的基础内容。

2、《思想品德》有益于我成长，这是我的亲身深刻体会。但也有不少同学一开始很好奇。慢慢的，随着时间的推移，同学们的热情越来越少，他们认为思想品德课并不重要，学与不学，懂与不懂无所谓。原因是它不像语数英那样专业。

3、那些不认真对待《思想品德》课的同学真可谓太无知了，《思想品德》课不但能满足我们的好奇心；而且还能使我们更好、更快地了解现代社会。只有对社会有深入的了解，才可能不容易上当受骗，才可能让我们更好地成长。只想着啃语数英空有一身知识而不注重思想道德的人是不可能融入社会的。因此学好《思想品德》，对我们只有好处没有坏处，我们不能轻视它，而一定得认真对待、学好它。

4、对他人、对社会、对自己带来一些不必要的伤害，甚至会造成无法挽救的后果。比如如果一个人不懂得如何去“爱”，那么他就永远难以得到“爱”；如果一个人不懂任何法律，那么他在很多地方就会掉入犯罪的陷阱。如果你我能认真学好《思想品德》，那么它将给予你我无形、无尽的帮助，你我就能从中受益良多。思想品德学科作为初级中学学科之一，主要提高学生思想品德素质、法制观念、爱国主义精神以及提高学生对OOOO制度的认识和理解，重要的是中考需要考试，所以这是一门很重要的学科，及格很容易，但是要得高分很难！

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1、摘要：通过文献资料法和逻辑归纳法，阐述了跆拳道“道义”对大学生综合素质教育的影响。，归纳跆拳道的起源与“道义”内涵，其次分析“道义”内涵对培养综合素质人才的作用，最后总结“道义”对我国高校素质教育的启示。关键词：跆拳道；道义；素质教育；影响

2、1跆拳道的起源跆拳道的前身是“花郎道”，起源于1500多年前的朝鲜民间武术。公元688年，新罗王国统一朝鲜，是朝鲜发展建设的黄金时代，其时跆拳道得到了大力推广。至公元935年，新罗王国被OO，建立了高丽王朝。随着韩国历史的不断变迁，跆拳道成为了韩国的国技。

3、在漫长的历史长期演变过程中，跆拳道逐渐成为当今世界广受欢迎的现代运动项目，且具有竞技性和极高的大众普及性两大特点。跆拳道之所以能够被世界上绝大多数人接受和欢迎，是因为其“道义”提倡“尊师重道、热爱祖国、热爱民族、尊重对手、恪守信义”，注重内心的修养和身体锻炼相统一；其最终目标是让练习者拥有“礼貌待人、O耐克己、谦虚宽容”的高尚品质。