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营养与疾病关系的研究

营养与疾病的关系表现在两个方面。首

先，疾病不论是否有临床表现，都会影响家畜

的营养需要;第二，家畜的营养状况影响免疫

能力。我们不可能掌握40种或更多种营养成

分与诸多传染XX原菌之间的相互作用的详

细资料，本文是对主要营养素和免疫反应之

间相互作用研究结果的概述。

l感染的影响

传染病感染是家畜一种普遍的应激形

式。这些感染是否会导致有临床症状的疾病

的发生，取决于侵入畜体的微生物致病力和

动物免疫能力之间的竞争力。然而，一旦免疫

系统受到XX，生长就会受到抑制。例如，饲

养在无菌环境中的雏鸡比饲养在一般鸡舍里

或被微生物污染了的鸡舍中的鸡生长速度快

15%;与饲养在清洁地区的雏鸡相比，饲养在

不清洁鸡舍中的雏鸡，即使不受传染病和致

病微生物的侵袭，生长速度也较慢，饲攀褚传化

率也要低。卫生条件很差时，动物应激反应就

变得更严重，且对机体的损害性更大。由卫生

条件差造成的频繁的微生物侵袭引起的持续

的免疫系统和特异性代谢变化称为免疫性应

激(immunolosiCstress)。

给雏鸡注射多种纯化免疫原，如大肠杆

菌、鼠伤寒沙门氏菌内XX、热灭活金XX葡

萄球菌和聚糊精葡聚糖凝胶，结果与只注射

盐水液的对照雏鸡相比，体增重、采食量和饲

料转化率都降低。增重减少的原因70%是由

于采食量降低，30%是由于免疫反应所引起

的代谢变化。免疫原包括致病菌和纯化蛋白，

它们不引起组织损伤和直接病理反应，俱会

诱导宿主发生不同程度的免疫反应。屏以刺

激免疫系统所引起的特异性代谢变化程度，

依赖于免疫反应程度和持续的时间。

宿主对免疫应激的反应既是抵抗病原菌

的特异性反应，也是非特异性反应，包括可预

见的被称为急性应激反应(acute一phase:e-

sponse)的代谢变化。曾经有人认为急性应激

反应是由抗原(如细菌等物)直接与内源XX

和靶组织相互作用而引起的.后来发现被刺

激的白血球释放的可溶性介体也会引起相似

的代谢变化。很明显，大多数免疫反应所弓!起

的急性应激反应是一些混合物引起的。这些

混合物被总称为白血球细胞激动素一(leuk。-

cyticcytokines)。它是由巨噬细胞、单核细胞

和淋巴细胞所分泌的.可以分为单能体

(monokine，)和淋巴因子(lymphokines)、对

鸡、大鼠、小鼠的研究表明，间白细胞素一1

(mt”rleukin一l，简称IL一z)、a一瘤坏死因

子(tumorneerosi，几et。r一alpha)和间白细

胞素一6曰L一6)为急性应激反应最基本的单

能体、它们中的每一种都在免疫反应中起重

要作用，或者直接作用于靶组织，或者通过改

变激素如胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等的

水平来弓l起在免疫应激中发生的代谢变化。

代谢变化也是一种生理过程恒定性反应

(homeorhetie)。它可改变日粮营养的分配方

向，使机体在正常情况下供机体生长代谢和

肌肉沉积的营养成分转而维持免疫反应和抵

杭疾病。这就改变了动物的营养需要，降低生

长速度和何料利用率。

厌食(anorexia)是急性应激反应的典型

症状，炎症反应会引起采食量降低，如注射大

肠杆菌内XX，采食量降低60%。感染也同

样会显著降低试验动物的采食量。IL一1和

TNF(a瘤坏死因子)都会引起动物厌食、但

IL一l引起的厌食程度要高于TNF。

内XX中毒和感染的另一种重要症状是

能量代谢的变化。发烧是能量代谢改变的最

明显表现，与下丘脑热敏中枢神经元激发速

度有关，是由前列腺素诱导发生的变化。临床

研究结果表明，发烧时体温超过正常体温

IC，代谢率增加20%一5%。xL一1和TNF

的共同作用是使静态能量消耗增加，与由于

静态能量消耗增加而引起的体温升高相比，

IL一l可延长漫波睡眠(，lowwaves一eep)。由

IL一1减少活动度和对睡眠的诱导作用为机

体受感染或发炎时保存能量提供了内在机

理。

免疫反应还会导致碳水化合物、蛋白质

和脂类代谢一系列变化。在急性应激反应期

间，激素与代谢互作使碳水化合物利用急剧

增加，糖异生和糖元酵解加强，葡糖供给增

加，同时，肝外组织葡萄糖的氧化或通过葡糖

X酸盐循环转化为X或用于再循环的葡萄糖

五四精神的在当代的意义XX

五四运动是以一批先进青年知识分子为先锋、广大XX群众共同参与的彻底反帝反封建的XXXX,同时又是一场思想解放和新文化运动。

五四运动孕育了以爱国主义为核心的五四精神,这种精神随着时代的发展而不断被赋予新的意义。

新世纪新阶段,触摸历史、走近五四,对开创XXXXXXXX事业新局面,实现中华民族的伟大复兴,具有十分重要的意义。

一带一路筑梦中国XX3000字

每个人都是自己的筑梦师，这路上有着许多险阻，但，那又如

何？属于自己的大道从不会平整。

梦想是什么？这个从小便被问了无数次的问题一直让我在沉寂

的街边小馆中沉思。多次的思考后，年幼的我在心中默默立下了一

个梦想，我想要打NBA。

有了梦想就有了目标。年幼的我因这个自认为伟大至极的梦想

而努力着。意气风发的抱着球狂练，狂练后的筋疲力尽成了那段时

间里真实的写照。究竟有多努力？天知道，地知道，球场边的绿草

知道。用疯狂来形容这一切毫不为过。

但是随着年龄的增长和眼界的开阔我才知道，这一切只是空虚

的梦幻泡影罢了，我自认为无法成为十几亿人中幸运儿。在那段时

间里，沮丧，直至接受现实。那是一个孩童美好梦想的破裂，可是

与其被伤心XX，不如重新努力，于是，收拾起残留的筑梦材料，

精心准备着下一次的建造。

因为热爱语文和文字的缘故，所以在多次的思考后，脑海中蹦

出了写网络小说的念头。刚开始有这念头的时候我自己都吓了一跳

，因为感觉这似乎是不可能的事情，不过仔细想想的话，这与NB

A比起来可行性大了不少。

选择投稿的网站是每一个写手必经之路。经过多方对比和考证

后我选择了高手云集的。这里有这么一句话，没有那天

的想象力和扎实的文笔的话，很难在这大神遍地的地方立足

。但是，既然决定了要写，困难都是给人经历的，梦想的道路没有

那么平整！我学！

自从树立了这个梦想之后，平时看小说一目十行，囫囵吞枣的

我开始学习各种成功写手的写作手法，伏笔设置等。可以说从当初

单纯的看小说娱乐转变到了认真学习他们的一切精髓。

有了努力就有了收获，在这高手随处走的起点摸爬滚打约两年

后，我的书进入了三江推荐榜前三名，这让我欢呼雀跃，也让我觉

得梦想的实现离我越来越近。这对我来说可谓是一次不小的成功，

起码在我看来。

梦想是什么？如果你现在问我的话，我会很认真的告诉你，我

的梦想是让所有读小说的人知晓我的书，让他们一提到我的笔名会

教学XX范文：如何做一个合格的小学语文教师

教课文明显是局限于某一篇文章，着眼于一篇文章的话，可能忽视教育本身。

中国古代学前教育思想及其启示XX

我国古代教育家关于儿童学前教育思想的论述,涉及儿童教育的意义,内容,原则及方法等.他们所倡导的早谕教重熏陶,坚持慈爱相济,顺导儿童性情,鼓舞儿童兴趣,循序渐进和因材施教等早教原则与方法,在实施素质教育的今天仍具有积极的借鉴意义.

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