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组织行为学相关的OO

组织行为学作业

行为组织学管理者OO

组织行为学相关的OO

1、按照之前个人总体负责某一项目的项目制的原则，项目的最终和全部受益者均为个人。但因A项目为大家合作完成，又因事前急于开展项目，并未对项目的利益分配原则拟定好，只是对分工做了明确的规定。部门的经验和能力丰富的两人承担了整个项目80对整个项目的进展情况不闻不问，平时只顾打游戏，实际上并参与其中。于是，在奖金的分配问题上，大家产生了分歧。

2、部门召开了一次关于此次奖金分配问题的会议，部门经理王某为了给自己争取到一部分权益，要求部门内全体人员平均这部分奖金，并以自己是部门领导为由要求大家必须遵照他的决定执行，否则奖金一律取消，充公为部门的公共经费。最后大家愤然离场。

3、身为部门经理的王某除了公司赋予其的法定权力外，在个人魅力以及专业技术方面毫无威信可言。所以，其在会上提出的平均分配奖金的方案并未征得大部人的同意而强制执行。事后，员工与员工之间及员工与部门经理之间的矛盾自此产生。其他部门人员问及王某以后打算如何处理员工之间的零沟通问题时，王某的答案是：反正部门内部都是个人项目制，他们之间是不是沟通也没多大影响，只要每个下属跟我的沟通不中断就行。

组织行为学作业

1、企业领导激励下属，就是指激发下属的工作动机，即用各种有效的方法去调动下属的积极性和创造性，使下属努力去完成组织的任务，实现组织的目标。因此，企业实行激励机制的最根本的目的,是正确地诱导下属的工作动机，使他们在实现组织目标的同时满足自身的需要，增强其满意度，从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。那么，管理者该如何激励下属呢？

2、在激励机制中,设置目标是一个关键环节。目标设置必须体现组织目标的要求,否则激励将偏离实现组织目标的方向。目标设置还必须能满足职工个人的需要,否则无法提高职工的目标效益,达不到满意的激励强度。只有将组织目标与个人目标结合好,使组织目标包含较多的个人目标,使个人目标的实现离不开为实现组织目标所做的努力,这样才会收到良好的激励效果。

3、对于低收入人群,奖金的作用就十分重要;对于收入水平较高的人群,特别是知识分子和管理干部,则晋升其职务、授予其职称,以及人格鼓励,放手让其工作去创新,会收到更好的激励效果;对于从事笨重、危险、环境恶劣的体力劳动的职工,搞好劳动保护,改善其劳动条件,增加岗位津贴,都是有效的激励手段。

4、尽量增加物质奖励的精神含量,不仅使获奖人在物质上得到实惠,而且在精神上受到鼓励,激起荣誉感、光荣感、成就感和自豪感,从而使激励效果倍增。发达国家的一些成功的企业,特别重视颁奖会的仪式,绞尽脑汁使仪式搞得隆重热烈,震撼人心,让人终生难忘。

行为组织学管理者OO

1、“领导”与“管理”在某些人的概念里是一种模糊的概念，两者经常混为一谈，甚至很多人对这两者有着本质上的误解。通常来说要么是把领导和管理认为是一种概念，要么就是以下几种认知：领导是一种决策人，管理是解决问题行为和过程领导解决的是长远问题及战略问题，管理解决的是当下问题领导是带领大家实现目标，管理只是其中的手段，领导高于管理领导是一种抽象的概念，管理是可以落地的执行方案因为对于这些认知的不全面，从而导致个人对于行为工作的界定无法定性，思维逻辑混乱，从而对工作产生了影响。纵观学说论记，目前为止没有一种关于领导和管理的定义形成标准，但从定义来说是无法定论两者，绝大多数认知中领导是管理行为中的重要组成部分，也就是人、道、术、法中的人，仔细想来许多管理学和实践中的“管理”实际上就是领导，比如管理学OO杜拉克的学说中，管理几乎就是领导。但也有另外一种说法，在管理学创始人法约尔的论述中，领导与管理有着严格的区分，领导是寻求企业拥有的所有资源中的最大利益，引领企业走向更高的层次，领导包含了技术职能、商业职能、安全职能、会计职能、管理职能六大块。并且通过这六项职能贯彻和保证发展力量。管理仅是领导职能中的一种。而本篇文章将从两者的对象和属性两者中区分含义。对象差异领导的主体是人，对象也是人，领导是引导他人实现共同目标的一种行动。人和目标之间的过程是行动，这里的行动具有不确定性，领导是通过自身的影响力来带动、鼓励、改变、实现组织群体目标的过程。而管理属于一种行为，人只是实现的载体，管理多是对规则的控制和资源的合理化调配，以此达到和超越既定的目标。两者在对象上有着明显的差异，领导会出现领导者和追随者，会有类似尊严等情感的出现，并且注重达成目标的成就感，领导会赋予人一种使命感。而领导多少将人比作物，注重的是规则化的程序，管理同时具有权威性，也就是管理者会有对应的权利。属性差异领导具有一种变革的力量，管理是在框架内程序化控制工作，这样看来领导者和管理者是两种完全不同的人，他们在动机、行为、思想上有着本质的不同，哈佛商学院的亚伯拉罕·扎莱兹尼认为领导者是一种积极的态度来面对目标的，而管理者是一种接近消极的思想来面对工作。管理者倾向于把工作视为目标，而领导者是将工作视为一种使命。管理者的内在驱动是以机遇、奖励等直接与利益挂钩的机制，当利益足够高的时候，管理的效果普遍较好；领导者的行为驱动则...

2、树立四种意识_锻造团队管理能力RENCAI ZIYUAN KAIFA20008组织管理能力是指导者在领导活动过程中,正确运用手中的权力,协调组织关系,合理调动、利用、配置和开发各种资源,高效地实现领导目标过程中应具备的才智和技能。组织管理能力是现代领导者不可缺少的能力,它关系到能否制定出适合本地区、本机构和本部门的正确决策;关系到能否设计和建立合理的组织结构、制定及执行一套必要的规章制度,把各方面的成员组织起来,发挥组织管理的职能;关系到决策目标能否实现及实现的程度。组织管理能力是领导者在管理活动中体现出来的才能,那么,怎样培养这种能力呢?学会倾听他人的意见在领导者的必备条件中,最迫切需要的是良好的倾听能力及善于整合所有成员的意见。即使工作能力不是很出色,但若能当一个好听众,并整理、综合众人的意见而制定目标,就算是一个优秀的组织OOO才。善于倾听的领导容易使人产生亲切感而更敢于亲近。因此,他必是谦虚的,且要有学习的态度,才能成为一位好听众;相反,自我表现欲过强者会令人敬而远之。自己有说话的权利,更有听别人说话的风度,这才是OO的最高表现。如果领导在与人谈论时,能设身处地耐心听人倾诉,并不忌谈话时间的长短,这种领导必能得到众人的信服。现在的年轻人从小就被束缚在一连串的升学竞争之中,使身边的朋友都变成会考的敌人,很少有真正能知心交谈的朋友,所以,他们都由衷渴望拥有倾听自己烦恼的对象。能设身处地为别人着想的人,便能以对方立场来思考或感受,因而能让人有体贴温馨的感受。整合大家的意见,就是尽量综合所有成员的意见及想法,再经过分析整理,得出最具有代表性的结论。对于看似相互对立或矛盾的意见,领导者须有能力找出两者的共同之处,予以“扬弃”,以掌握相互对立想法的中心,再创造第三个观点。能倾听并辩证地整合下属成员的意见,即使最初不能做得很好,只要领导以此为努力的方向,终能成为出色的领导者。善于清楚阐明自己的观点人类的思考方式,往往是运用语言为传播媒介,而这种方式的实现是需要技巧的。运用难懂、抽象化的文字,会使人不知所以然;说矫揉造作的语言,会使下属对领导敬而远之。即使是语言学家,为了使人明了其理论,也必须从抽象的语言中走出来,将其观念具体化。人们常常在无意中就会陷入语言的形式,结果只知语言而不知其具体的意义,我们常称之为“固定观念”。人类运用语言思考,往往把其抽象化,以求掌握自然的法则,这很容易...

3、第一，遇到跟人事有关的难题时，要及时反问自己："处理这件事最合乎人性的方法是什么？当你的部属不能胜任工作、或某一个员工制造相当棘手的问题时，请记住W先生帮别人改正错误所用的方法。千万不要讽刺他们，不可做刻薄鬼，也不可把别人说得一文不值，更不可当场骂人。处理人事问题时多想想"合乎人性的方法"，一定会有回报，不管快慢，都会使你喜出望外。第二个帮你使用"人性化管理"的方法是：把别人看得都很重要。要关心部属的业余成就。时常想到，一个人活着的最主要的目的，就是享受生活。这是一个很普通的原则：你愈关心一个人，他愈会努力为你服务，你的成就也愈大。尽量在每一个场合称赞你的部属，在你的上司面前称赞他的能力。设法夸奖地位比你低的人这正是古老的习俗所特别强调的，这样不但不会降低你在上司眼中的地位，反而会使你成为一个伟大又谦虚的人，比那些轻浮的人更受人尊敬。所以即使是小小的谦虚都对你非常有用。在每一个机会赞美部属的个人成就，赞美他的合作，嘉奖他们额外的努力或尝试。赞美本身就是对于人最大、最好、最方便的鼓励，而且又不花钱，何乐而不为呢。请练习赞美的艺术。对人要公正，管理要合乎人性。（3）领导原则：尽量追求进步。相信还可以进步，更要推动帮助进步的行动。别人谈到你时最好的恭维就是："他很上进，真正是为了工作而工作。在每一行中只有精益求精的人才能升迁。OOO-尤其是真正的OOO非常缺乏，安于现状的人（认为每一件事情都很正常不需要再去改进）比激进入土（认为有待改善的地方很多，想些办法可以做得更好）多得太多。为加入OOO的行列，培养上进的决心吧。为了鼓励你的上进心有两件事情要做：①每一件事情都要研究如何改善。②每一件事情都要订出更高的标准。有一家公司的董事长要拿破仑希尔帮他拿主意。他一手开创了公司并兼任销售经理。现在他的公司聘用了7个销售员，下一个步骤是要提升一个销售员担任经理职务。他把可能的人选缩减成3个，这3人各方面的成绩都不相上下。拿破仑·希尔的任务就是花一整天来了解每一个人，看看哪一个才是最佳人选。他告诉这3个人，会有一个顾问来拜访他们，目的是讨OO司的整体行销计划。他显然不让他们知道真正的目的。其中两个人的反应差不多，亦即都有点不自在、不是滋味。他们好象注意到拿破仑希尔"别有目的想要‘要什么花招'。这两个人都是顽固的保守派，都想证明"该做的都已经做了。拿破仑希尔问他们："销售责任区是怎么划分的...