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初中英语口语XX

初中英语课堂教学XX

初中英语口语XX

1、在初中英语教学中,阅读教学已经占主导地位,而关系到阅读教学质量,最为讲究的首推提问设计.教师提问设计的得体、精巧,能把学生引入“问题情境”,激发学生探索知识和阅读的 ,培养他们表达的兴趣和习惯,引导他们积极思考,促使他们掌握知识发展智力；能充分地激发学生的思维活动,使学生通过XX思考获取知识,积极探索,智力活动的积极性得到充分调动,对发展学生的英语语言表达能力能起到极大作用.

2、如果我们教师在设计问题时过于浅显,或过于简单、容易,学生就可以几乎不动脑筋回答,一哄而上或脱口而出,这只是一种很表面化的“积极”和“热闹”,实际上学生思维仍停留在低级、单一的水平,不利于学生发散性思维的发展.因此,我们设计问题应该在学生现在逻辑思维的水准下,换换角度,换换说法,凡问必曲,培养学生兴趣,发展学生智力,努力学好英语.如在教学《Christ XXs Day》（Lesson 54-55 in Junior BOOKIII）一课时我们作了如下一组问题设计：

3、①Is ChristXXs Eve the night of December 25th?②Why do children in England put a stocking at the end of their beds before they go to sleep on ChristXXs Eve?And if you’re a child in England,what will you do that night?③What does Father ChristXXs do on ChristXXs Eve?And can you iXXgine（想象）his action（做法）?④Do you think there is really a Father ChristXXs in the world?⑤Why do the children get up early on the morning of ChristXXs Day?And what about you on the morning of the New Year?Why?

4、①Is ChristXXs on the 25th of December?②What do children in England put at the end of their beds beforethey go to sleep on ChristXXs as Eve?③What does Father Christm do on ChristXXs Eve?④There isn’t really a Father ChristXXs in the world,is there?⑤Do the children get up early or late on the morning of ChristXXsDay?

初中英语课堂教学XX

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