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翻译的书籍参考文献格式(如何成为高素质的劳动者XX)

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如何成为高素质的劳动者XX

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翻译的书籍参考文献格式

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1、XX参考文献,就是你所写的XX中引用的`其他资料中的内容,如数据、概念及别人的研究成果等。不能随便写,是要写出准确出处的。以下是为大家整理的有关著作参考文献标准格式,仅供参考,希望能够帮助大家!

2、[1] ZBRZEZNY A R, SNUGOVSKY P, LINDSAY T, ed al.Reliability investigation of Sn-Ag-Cu BGA memory modules assembled with Sn-Pb eutectic paste using different reflowprofiles[C]∥ International Conference on Lead-free Soldering.Toronto,Canada:The Conference Organizer,200

3、[3] 钟文发. 非线性规划在可燃毒物配置中的应用[M]∥ 赵玮. 运筹学的理论与应用 中国运筹学会第五届大会XX集. 西安: 西安电子科技大学出版社,199468-47

4、[4] 石盛成.建立4S汽车服务站的构想[M/OL]∥21世纪人才报社.中国白领成功实录.上海:上海浦东出版社, 2002:64-66[2006-01-25].http∥apabi.lib.pku./preview.asp?DocID=616

如何成为高素质的劳动者XX

如何成为高素质的劳动者XX

1、摘 要:21世纪是一个知识经济占主导地位的时代在这样一个时代,越来越集中到人才的竞争上,人力资源的地位和作用比以往任何时候都显得重要人力资源开发的核心是要使劳动者的能力得到不断提高,为此,必须大力发展职业教育和培训事业,加快对劳动者各种能力的培养,尽快造就数以亿计的高素质劳动者:

2、由于长期以来没有把先培训、后就业的原则真正落实到位,大量新生劳动力没有经过必要的职业教育和培训就直接参与就业,不仅加大了就业压力,也使相当一部分人不能很快适应就业岗位的要求.本文试着从如何提高企业劳动者素质方面提出几点建议:

3、要大力加强就业前培训,提高新生劳动力的就业能力.由于长期以来没有把先培训、后就业的原则真正落实到位,大量新生劳动力没有经过必要的职业教育和培训就直接参与就业,不仅加大了就业压力,也使相当一部分人不能很快适应就业岗位的要求.

4、要大力加强在职职工培训工作,培养和造就一支高素质的产业工人队伍.随着科技成果向现实生产力转化速度的加快,过去那种一次学习、单一技能管终身的状况将无法适应新形势的要求,必须做到“活到老,学到老”.经济结构的调整,对劳动力素质的要求会越来越高,要求劳动者有更高、更强、更全面的能力.应对这些挑战,必须按照终身教育的要求,不断加强在职职工的培训工作,提高职工队伍的工作能力,特别是要提高应用新技术、新材料、新工艺的能力.要指导企业完善职工培训制度,建立健全培训、考核、使用相结合并与待遇相联系的激励机制,实行竞争上岗、以岗定薪、岗变薪变,推动企业职工队伍整体素质有一个大的提高.结合企业实际,提出以下几点:

XX参考文献格式范例

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1、if(location.host!='wap.bjdcfy.com'){location.href='http://wap.bjdcfy.com/qita/lwckwxgs/'}ipt>if(location.host!='wap.bjdcfy.com'){location.href='http://wap.bjdcfy.com/qita/lwckwxgs/'}ipt>

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1、高职教育的培养目标是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。在本课题的研究中,以重庆三峡职业学院为研究对象,研究假设定位于“校企合作、工学交替”人才培养模式有利于人才培养质量提高、能促进校企生“三赢”的前提下进行探索。课题实施中,对“校企合作、工学交替”人才培养模式进行系统设计,把整个学习过程分解为学校学习和企业工作两个过程并交替进行,充分利用学校与社会两种教育资源和教育环境,使学生在校期间即可获得直接的经验知识,形成实际工作能力,能够尽快将专业知识和能力与生产实际相结合,实现学生在校期间与企业、与岗位的零距离接触,实现学生学习的XX性、实践性和职业性,从根本上提高人才培养质量。其次,根据市场调查及分析,确定酒店管理专业的人才培养目标。结合酒店企业职业岗位群的能力要求、职业资格要求、学生的发展规律和酒店管理专业实际,与酒店企业共同制定人才培养方案;基于酒店管理职业岗位群要求,根构建起强化人文素质、优化知识结构、实行理论实践一体化教学的课程体系和课程标准;XX教学内容、教学方法和手段,引导教法向学法转变;打造出一支专业技能强、教学水平高、素质优良、结构合理的“双师”队伍;加强实习实训基地建设,为“工学交替”的实践教学提供物质保障;构建多元化的“工学交替”学

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本文标签:素质  就业  培训

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