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道德与法治大学OO

立德树人作文1000字

品德与文化议OO1000字

道德与法治大学OO

1、谈到道德教育与法制教育的内涵就不得不先了解道德与法的内涵,因为道德教育与法制教育分别是以道德与法为基础的。根据通说,道德是指“关于人们思想行为的善与恶、美与丑、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等观念、原则与规范的总称”。

2、谈到道德教育与法制教育的内涵就不得不先了解道德与法的内涵，因为道德教育与法制教育分别是以道德与法为基础的。根据通说，道德是指“关于人们思想行为的善与恶、美与丑、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等观念、原则与规范的总称”。OOO对法的定义：“法是指国家制定、认可并保证实施的，反映特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护、发展统治阶级所期望的社会关系、社会秩序和社会发展目标为目的的行为规范体系。”我国大多数学者都倾向于采用OOO对法的定义。

3、道德教育是指教育者依据一定社会或阶级的道德原则和规范，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的道德影响，以帮助受教育者养成相应的道德品质、道德人格，培养道德行为能力的实践活动。关于《公民道德建设实施纲要》中，明确我国公民道德建设的主要内容为:“以为OO服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱OO、爱劳动、爱科学、爱OOOO为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。”高校作为进行系统道德教育的重要阵地，对大学生的道德教育应包括公民道德教育的基本内容。道德教育的基本内容有：一是集体主义教育。集体主义主要是用来调整个人之间、个人与集体之间的利益关系的。道德教育就是要使人们学会如何正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的关系。OOOO以来，我国实行市场经济体制，人们之间的利益关系走向复杂化、多元化，个人利益至上，我国著名伦理学家罗国杰教授曾说过：“我不认为OOOO市场经济与个人主义有天然的联系，相反，我认为OOOO市场经济的OO哲学和人生哲学的基础是集体主义。”现在的大学生都是家长的“掌上明珠”，在家里过惯了人人围着自己转的“王子”、“公主”生活，部分大学生更是在步入大学后才开始过集体生活，难免会有以个人为中心的思想，此时就更加需要对这部分大学生开展集体主义教育。二是社会公德教育。社会公德作为调整社会公共生活的基本道德准则，是每个社会成员在公共生活中必须遵守的道德规范，是社会公共生活正常有序进行的重要保证。自觉遵守公共秩序，爱护公共财物，见义勇为，敢于同不遵守社会公德的人或事作斗争，这些都是社会公德的具体要求。三是职业道德教育。党的OOO报告指出: 要加强职业道德教育, 引导人们在遵守基本行为准则的基础上, 追求更高的思想道德目标。职业道德是从事一定职业的人在履行工作职责的过程中所应遵循的特定职业范围内的特殊道德准则。通过职业教育

立德树人作文1000字

1、立德树人，是我国现阶段教育方针的新观点，也是优秀传统教育思想的体现，是教育的首要任务。民间有这样的格言“一年树谷，十年树木，百年树人”。谷是粮食的总代表，一年之中，重要的是抓好粮食生产，春播，夏耘，秋收，冬藏，不违农时，在一个几千年来以农耕为主的国家，民以食为天，树谷是一件十分重要的'大事：林木的生长期较长，种上树苗，一年一年长成小树，再长成大树，一片片树木，要长成森林，最起码也得十来年时间；人是高等动物，人的成长有个过程，由婴幼儿到童年，少年，18岁后成为公民，由青年到中年、壮年，60岁以后进入老年，由古稀到髦耋，能活到期颐的百岁老人就称得起上寿了。人的道德素养，品格气质，学识才艺，创新精神和实践能力，遗传基因有一定关系，但主要是后天在接受教育中获得的，在社会实践中不断获得，不断进步，不断形成的，“百年大计，教育奠基；百年树人，教育为本；树OO计，德育为先。”德，道德，德行，是人生的信仰，理想和追求，是个人对国家，民族，集体，社会和他人的态度与行为。

2、中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上素来享有盛誉。自古以来，中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础，始终是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力。当然，在传统道德方面还有很多表述，但大部分都包含在这五大要素之中，或者是这五大要素的延伸，或者是这五大要素的丰富，或者是这五大要素的发展。

3、立德树人，从学校的课程开设上，要加强德育教育，培养正确的价值观，人生观，教师要发挥正能量，言传身教；二要把学生从过重的题海中解放出来，组织引导学生参加必要的社会实践活动，在社会实践中学习如何做人如何处理人际关系，让传统的美德在社会实践中得到提升；在校园文化建设中，加强优秀传统文化教育，着力培养学生三爱思想，是爱学习，这是学生的本分，踏踏实实地学习文化知识，学习本领；爱劳动，包括脑力劳动和体力劳动，在劳动中培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风，在劳动实践中培养创新精神；爱祖国是人的基本德行，有国才有家，爱国主义教育要讲求实效，不图形式，不走过场。

4、立德树人，是当前和今后一个较长时期学校的基本任务，在深化教育OO中应当有效地研究和贯彻落实这个方针，让树人的伟大事业取得卓实的成效！立德树人是民族振兴的基础，是华夏未来的希望！

品德与文化议OO1000字

1、在我们这个美好的社会大家庭中，有许多人不讲礼貌，没有最起码的做人道德。这些人，已经丢失了人生中最值钱、最宝贵的东西之一——品德。在此，我想就这一点说一说，帮助那些人找回丢失的品德。

2、自古以来，中国就素有“礼仪之邦”的美称。那时候的中国人，懂礼貌，讲诚信，因此得名。可现在呢?虽然有大多数人仍然拥有基本的品德，但是有些人就不同了。小至乱扔垃圾，随地吐痰;大至杀人抢劫，伤天害理。这些人无恶不做，不仅丢失了品德，也扰乱了社会治安。在此，我想问一问这些人，你们对得起“礼仪之邦”这个高尚的称号么?你们那些最起码的品德去哪了?

3、雷锋叔叔的精神是值得我们任何一个人学习的，他虽然离开我们了，但他那种无私奉献的高尚品德是值得我们永远铭记在心。也许有人会说，雷锋已经过时了，他的品德不值得我们学习了。不，他没有过时，他的品德也没有过时。你看，现在日常生活中，不也有“活雷锋”出现么：公车上，“雷锋”给需要座位的人让座;街道上，“雷锋”给老人和小孩让路，草坪旁，“雷锋”正……难道这一个个“活雷锋”，就不值得我们去追寻吗?

4、记得寒假里,我跟奶奶出去玩。上了一辆公交车，由于是节假日，车上特别多人，已经没有座位了。奶奶刚刚走到公交车中间，坐在座位上的大部分乘客都站起身来让座。最终，奶奶坐在了一个年轻的大哥哥的座位。看到这一情景，我不禁从心底里感激、敬佩这些具有高尚品德的人。也许这次让座只是他们高尚品德大海中一朵小小的浪花，可他们这善意的举动，却帮助了一个又一个人。除了让座，还有很多很多，例如：买票时，大家都有秩序的排队;上下车时，大家都有秩序的谦让;交通灯前，大家都耐心地等待绿灯……