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关于日本文化的OO1500

日本教育的弊端

中国筷子和日本筷子对比

大连工业大学好就业的专业

关于日本文化的OO1500

1、摘要：历史是不断发展与变化的，不同的文化会有不同的发展过程，但诸多国家的文化都会具有一定的相同之处。文化与社会的发展与创新，使得每一个国家都具有一个个性化的文化体系。各国之间的文化相互兼容，取长补短，促进世界文化的全面发展。中国文化对日本文化的影响方面多种多样，笔者对中国文化对日本文化发展的影响以及中国文化对日本社会发展的影响进行了分析。希望两国认识到其在文化方面的密切联系，促进各国文化发展正确方向的确定。

2、受到地理位置的影响。中国与日本的关系十分密切。从当前的世界文化格局来看，中国文化与日本文化具有明显的差别，两国在世界观与价值观方面也存在不同。但是，无论中国与日本的关系如何，其在文化方面都具有着密切的联系。从两国的历史来看，在中国文化与日本文化之间总有着明显的重叠之处，在日本文化中总是会出现中国文化的影子。在长期的历史发展过程中，中国文化对日本文化产生了较大的影响。以中国文化对日本文化的影响以及其对社会发展的影响作为研究对象是有较大的社会文化意义。

日本教育的弊端

1、这些基本上是课堂上提到过的，以下仅为个人见解：主流与非主流是有关主流文化与其他亚文化之间的联系与矛盾；随着经济的发展与衰落和少子化问题的日益凸显，日本家庭结构自战后有了很多的改变；作品内容与载体可以说紧密相连，表达方式随着载体的变化而不尽相同；天灾可能是我们最不熟悉的，但天灾给生活带来了令人难忘的“非日常感”。

2、上课非常轻松，经常放一些动漫，日剧和电影给同学看（包括但不限于：《鲁邦三世》《海螺小姐》《未来少年柯南》《你的名字。》《濑户内海》《逃避可耻但是有用》《日日是好日》等），还介绍了一些日文歌，对日剧等感兴趣的同学可以选这门课。

3、百合。百合文化起源于日本，70年代起，日本就出现了很多优秀的百合文学作品，如《圣母在上》等。今年来，随着动画的推广，许多百合作品也逐渐进入大众的眼中，如《樱Trick》《终将成为你》《利兹与青鸟》《安达与岛村》《我怎么可能成为你的恋人，不行不行！（※不是不可能！？）》等。「百合」，「女生友谊」和「女同性恋」之间似乎有分明的界限，但在大多数情况下都被混为一谈。

4、推理。日本推理文学一直是日本文学的主要组成部分，从江户川乱步、横沟正史到松本清张、鲇川哲也、高木彬光、森村诚一，再到岛田庄司、绫辻行人、三津田信宫部美雪、米泽穗信等一众推理作家（猜猜我为什么不写东野圭吾），发轫于欧美的推理文学在日本焕发出蓬勃生机。无论是本格派变格派新本格社会派，其下的文学作品都反应了其所在时代的独特社会风貌。

中国筷子和日本筷子对比

1、摘要：本文通过筷子这种取食工具分析日本文化的内涵。日本和中国同属汉字文化圈和筷子文化圈。从中国引入日本后筷子后在饮食生活中得到普及和发展，并产生了独特的筷子文化。筷子的长度和形状也进行了改造，与中国多用竹筷子不同，日本筷子多木制、稍短、尖头粗尾，更好的适应日本饮食多生冷、分餐制的特点。日本筷子还因使用者而有所区别，有儿童专用筷、OO专用筷、客人专用筷，还分男女筷。公用筷和方便筷的产生都缘于日本人认为筷子用后灵魂会停留在上面，不能让别人玷污了自己的灵魂而使自己遭受灾祸。在筷子的使用上有多达几十种禁忌，其中除了不雅举止外，有的还和葬礼有关系。关键词：箸；筷子文化圈；灵魂；禁忌；日本文化；职称OO在日语中筷子称为“箸”。按照《箸の文化史》的记载，日本首次正式使用筷子是在隋朝裴世清使团的访问时的日本宫廷宴会上。圣德太子听了遣隋使者小野妹子对隋朝宫廷宴会的描述，决定用中国礼仪款待中国使团，“箸食制度”就此引入日本。随着中日文化交流的发展，到了奈良时代（710-784），随着唐风盛行，筷子进入到日本的普通家庭中，“唐箸”在日本人的饮食生活中得到普及和发展。1．筷子文化圈如果以吃饭时获取食物的方式为基准，世界可以被划分成三部分：用手的占四成，用筷子和用刀叉的各三成。筷子文化圈包括中国、越南、朝鲜和日本等，这恰好和汉字文化圈重合。与其他用筷子的国家兼用汤勺不同，日本人只用筷子，包括喝酱汤的时候。日本料理中允许直接用嘴接触碗去喝汤汁，而在中国喝汤时要用“レンゲ”（调羹，因形似凋谢的莲花得名）。日语中“箸”的训读和日语汉字“端”、“桥”相同。日本认同儒家文化，“箸”基本沿袭中国理念。“端”指制作箸的材料仅是竹子或木头的局部，也可以用来表示筷子形状“首方足圆”，将“天”与“地”连为一体，表现人们对天地赐予食物的感恩。汉字“端”又有端庄、端正之意，所以也要求拿筷子时举止要端庄。碗中的食物与嘴巴之间，需要一个“桥”才能进食。可见，“箸”在日语训读中的读音非常巧妙和讲究。庆祝活动时使用名为“太箸”( ふとばし) 的竹筷字，这种筷子中间鼓起，据说一头由神使用，另一头由人来使用，筷子起到了桥梁的作用，体现了日本神人合一的宗教思想。日本虽不是发明筷字的国家，但于1975年将8月4日定为“箸の日”，因为日语中“箸”读作“は（8）し(4)”。每年的筷子节，主妇们纷纷购买新筷子，焚烧旧筷子，提倡正确使用筷子，感谢筷子为人类进餐做出的贡献。日本的研究显示，筷子巧妙运用杠杆原理，用其吃饭使人手巧，可以训练大脑使之灵活，人在用筷子夹取食物时，有80多个关节和50条肌肉在运动，并且与脑神经有关。多田道太郎将筷子视为“高级工具”，“仔细考察叉子，就会发现叉子其实从纵向延伸了人类的手指，也即叉子是人类手指的延长。”“与之相比，筷子必须手握两根小棒加以操作。如果不加操作，根本无法发挥其工具的作用。”筷子的实用功能很多，能挑、拨、翻、扒、捡、捞、戳、夹。无论烹饪方法是煎、炒、煮、烧、炸、烤，也无论对象是丝、片、条、丁、丸、块，只要灵活转动挑拨张合伸缩，全部都可以实现。“若从用手指灵巧操作这一点来看，或许能说筷子是最高级的工具，在这一点上叉子无论如何都不占优势”。

大连工业大学好就业的专业

1、讲座题目：（中文）日本社会文化实践研究及OO写作（日文）「日本の社会文化?g践研究と??文の作成について」主讲人：?S藤 等讲座时间：2019年10月23日（周三）10:00~11:30 地点：综合楼 C207教室讲座人介绍：?S藤 等(HITOSHI? SAITOU)：毕业于日本明治大学文学部，历任日本NHK电视台厚生文化事业部长。现任NPO法人日本海国际交流中心主任研究员，大连工业大学国际教育学院客座教授。