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小妇人女性主义英语文献

小妇人女性主义XX提纲

儿童戏剧对儿童成长的价值

康德的美学思想观点

小妇人女性主义英语文献

小妇人女性主义英语文献

1、ABSTRACT:Little Women is American woXXn writer Louisa May Alcott's representative work. This novel is set in the nineteenth century during the American Civil War. Alcott uses XXXXXX language and vivid description to depict March sisters’ life stories. It also encourages women to find a better life for themselves and to become strong women. This XXXXX tries to XXXXyze Jo’s character and life eXXerience from feminist ideal, and evaluate Jo’s fate. It will include Jo’s XXrriage, career and her pursuit of equal social status. Jo is the role who mostly reflects feminist ideal; however, she doesn’t become a completely independent woXXn writer at last. She adjusts herself and eventually become a “new woXXn” who lives between tradition and independence.?

2、中文摘要:《小妇人》是十九世纪美国女作家露易莎?梅?奥尔科特的代表作品。这部作品以十九世纪美国内战时期的一个普通的小镇为背景，用简单的语言，生动地描述了马奇家四姐妹的成长历程，给人们带来无限奋斗的力量，尤其激励着美国及世界各地的女性为了开拓美好的生活而努力，成为她们自立自强的动力。本文试图从女性主义的角度，通过分析乔的性格特点和成长历程，评价主人公乔的命运。乔是《小妇人》中最具女性意识的角色，但最终她没能实现成为XX女作家的梦想，而是通过她在理想和现实之间的不断调整，成为了妥协于传统与XX之间的“新女性”。XX将主要从三部分主要分析乔的命运：女性主义追求以爱情为基础的婚姻；XX自主的选择自己的事业和追求与男性平等的地位。

小妇人女性主义XX提纲

1、这部小说以家庭生活为描写对象，以家庭成员的感情纠葛为线索，描写了马奇一家的天伦之爱。马奇家的四姐妹中，无论是为了爱情甘于贫困的梅格，还是通过自己奋斗成为作家的乔，以及坦然面对死亡的贝思和以扶弱为己任的艾米，虽然她们的理想和命运都不尽相同，但是她们都具有自强自立的共同特点。描写了她们对家庭的眷恋；对爱的忠诚以及对亲情的渴望。 所有时代的所有少女成长过程中所要面对的经历的，都可以在这本书中找到：初恋的甜蜜和烦恼，感情与理智的译，理想和现实的差距，贫穷与富有的矛盾。 《小妇人》故事情节简单真实，却感人至深，问世一百多年以来，多次被般上银幕，并被译成各种文字，成为世界文学宝库中的经典名作。书中描写的种种情感体验和生活经历，都曾经、正在并将要发生在每一个少女走向成熟的过程之中；书中提倡善良、忠诚、无私、慷慨、尊严、宽容、坚韧、勇敢、亦是人类永远尊崇和追求的美德和信低仰。所有这些，赋予这本书超赵时代和国度的生命力，这也正是她成为不朽的典的魅力和原因所在。

2、是美国女作家路易莎·梅·奥尔科特根据对自己的家庭及成长过程的回忆，是一本小说化的家庭日记，XXX德家世小说。书中描写了一个家庭中四个迥异的女儿的成长历程。她们经历了一连串的生离死别与生活的磨炼，并在母亲的爱心教导下，终于脱去幼稚的外衣，发挥着各自所长走向成熟。马奇家四姐妹对自立的权力的追求以及她们对家庭的忠诚眷顾构成了一对贯穿全书的矛盾，使故事熠熠生辉，情节生动感人。梅格可以如何高贵、虚荣，却仍然属于马奇家的一员？乔的创造力和躁动的感情可以去到什么程度，而不至于扰乱家庭的安宁，贝思可以如何忘我无私，同时又得以生存下去？艾美可以表现得如何优雅、自私，却仍然得到家人的爱？四姐妹明智、XX地选择了自己的生活道路，她们的归宿虽然各不相同，但都是自强自立精神的结果。马奇家四姐妹对自XX力的追求，以及她们对家庭的忠诚眷顾，成为贯穿全书的两条主要线索《小妇人》一书，处处都受美国著名思想家爱默生的影响。爱默生强调人的个性与尊严，但又主张自我约束。而自立自强却是本书人物性格的共同点，梅格为爱而甘于贫困，乔通过自己的艰苦奋斗而最后成为作家，贝思坦然面对死亡以及以扶弱济困为已任的艾米，她们都具有这样的精神实质。

儿童戏剧对儿童成长的价值

1、路易莎?梅?奥尔科特 （1832-1888）是一位美国女作家，她的代表作《小妇人》是一部经典作品。《小妇人》中四姐妹（乔、梅格、艾美和贝思）的成长生活深深牵动了人们的心。书中体现的教育理念是把儿童看作有XX个体意识的儿童，充分地尊重儿童的主体性，让他们得到健康、全面、和谐的发展。就像马奇太太所说的，“我希望我的孩子们美丽、能干、善良，受人爱慕和尊重，过上有益而快乐的生活，没有忧虑，没有悲愁。”[1]这与我国20世纪80年代提出的“以人为目的，促使人的健康发展，在教育理念中确立人的主体地位，高扬人的主体精神，着重培养的是人的综合素质和创作能力”[2]的素质教育在本质上是一致的。《小妇人》即使在一百多年后的今天看来，仍然有着很高的借鉴价值。本文现从以下几点进行探究：

2、了解孩子的发展过程是培养孩子XX性的前提。我们提倡儿童XX性的培养，并不是要拔苗助长。孩子开始意识到自我的存在，并增进与周围环境的积极互动，这是培养孩子XX意识和XX能力的关键时期。这时，教育者要主动为孩子营造环境，根据儿童的年龄的不同，让孩子完成力所能及的任务，培养他们的XX能力。例如，梅格协助料理家务，帮助照顾妹妹，做幼儿家教；乔被负责照顾马奇阿婆；贝思，主要负责刷碟洗碗，收拾房间。马奇太太懂得，如果对孩子的要求太高，容易使孩子产生挫败感，反而失去自信心；如果要求太低，则失去了锻炼的价值，于是就根据小姐妹们的年龄和性格特点来锻炼她们的XX性。从心理发展的角度看，儿童的各种心理过程和个性特征，都处于不断变化之中，其中总有一些变化是本质性的，在某个年龄阶段中是有代表性的，这些本质的、有代表性的变化，就是该年龄的年龄特征。[3]因此，我们看到只有了解孩子身心发展的一般规律和孩子的年龄与实际特点，教育者才能够有针对性地提出适合自己孩子发展水平要求，逐步提高孩子的XX能力，增强孩子的XX意识。

3、培养孩子XX性的关键是给儿童自己面对问题、解决问题的机会。孩子究竟是孩子，他们缺乏与他人相处的经验，思维简单，感情直露，自我抑制能力有限，他们之间发生争吵是经常性的问题。在小朋友们发生争执时，其中多数是不用担心的。[4]有一次，乔和好脾气的邻家孩子劳瑞吵架了，乔郁闷到了极点。看着孩子那样痛苦，照中国传统的习惯，父母会为此登门向邻居赔礼道歉，帮助化解他们之间的矛盾。而马奇太太却没有介入他们当中，她认为，应该让孩子们自己去解决他们的问题。后来，乔自我反省后，想为那场争吵赔礼道歉，便邀请劳瑞来用餐，很快他们又和好如初了。很多时候，或许家长会替代孩子把问题处理得很好，但是，孩子无法从中感悟到自己的对与错，从而失去了一次学习处理问题的机会，进而就不能很好地培养他们XX解决问题的能力。

4、自尊感是儿童心灵上最敏感、最容易受到伤害的地方，教育者如果有意无意地触犯了它，对儿童心灵造成的创伤有时甚至一辈子都难以愈合。[6]因此，教育者应注意随时随地、小心翼翼地维护儿童的自尊感。那么，作品是如何体现的呢？，要带着放大镜去发现儿童的优点和长处。[7]马奇家四个孩子虽然都有各自的缺点，比如梅格的爱慕虚荣，乔的冲动急躁，贝思的羞怯胆小，艾美的骄傲自私。但她们却不失自尊，生活还过得快乐、满足、相亲相爱。为什么呢？因为马奇太太看重的是孩子们的优点和长处，如梅格温柔甜美，爱好表演，会写剧本；乔活泼可爱，个性突出，擅长写作，颇有才气和创造力，对家庭和社会有着强烈的责任感；贝思清秀动人，亲切友善，热爱音乐，精于演奏，善良无私；艾米娇俏亮丽，优雅高贵，热爱艺术。马奇太太带着放大镜看孩子们的优点和长处，所以那些缺点也不足以伤害她们的自尊了。因此，作为教育者，一定要有善于发现美的眼睛，手拿着放大镜，努力去发现儿童的优点和长处，以便主动地去培养他们的自尊感，促进他们成材。

康德的美学思想观点

1、《小妇人》是美国女作家路易莎?梅?奥尔科特代表之作，也是美国文学史上一部标志性的文学作品。该作品以家庭中的亲情、爱情、友情为主线，描写了人类社会最宝贵的情感，而且也深刻地反映出当时美国社会的文化精神与社会风貌，其无论是作品主人公人物形象的塑造，还是文中自然景致的描写都体现出鲜明的超验主义思想。《小妇人》所体现的超验主义思想不仅使作品人物的形象更加丰满，人物精神更具魅力，而且更是树立了当时美国社会文化所追求的XX精神，这就更加提升了整部作品的文化价值及在美国文学史上的历史地位。本文从超验主义思想的角度出发，结合文本分析，更加深刻、全面地理解《小妇人》这部作品。

小妇人女性主义英语文献

1、Little Women, written by Louisa May Alcott, is one of the most fXXous feXXle works in American literature. This novel enjoys great reputation all over the world. This thesis is designed to XXXXyze the feminism reflected in the feXXle characters in Little Women. At first, the XXXXX gives a brief introduction to Louisa May Alcott, Little Women and some literature reviews. Then, the thesis reviews the history of western feminism and interprets Alcott’s views of feminism in brief. After that, detailed XXXXysis of feXXle characters presents the feminism in Little Women. In this novel, women not only live as mothers, wives or daughters but also become independent women. They own traditional characteristics, such as deep love for fXXily members and devotion to fXXily. At the sXXe time, they perfectly play the role of new women who spare no effort to seek for independence, true love and equality. Alcott holds her attitudes toward feminism through feXXle characters in Little Women clearly and perfectly.Through the XXXXysis of characters in this novel, we can find women’s thirst for independence,equality and true love in the condition of keeping their traditional characteristics and Alcott’s views of feminism so that we can kXXX more about the feminism in the 19th century deeply. At the sXXe time, it also exerts great influence on