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XX评阅人评语

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浙江大学生物与化学工程学院

XX答辩技巧和注意事项

首都师范大学外国语学院

XX评阅人评语

1、最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:2008梦逍遥毕业XX定稿评语大全全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业XX要求。研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业XX要求。选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业XX要求。研究-为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。以-为题进行研究。能为解决-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，要调整基本概念提出问题，在对问题进行深入的分析，最后为-提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业XX要求。选题符合行政管理专

2、示例一题目：基于遗传算法的混合需求VRP问题优化研究评价内容 评价指标开题报告能XX查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性业务水平有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案（或正确建立数学模型、机械结构方案）；XX进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平XX质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；XX结果有应用价值；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解；工作量、工作态度按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实导师评语XX介绍了送货问题和取货问题同时存在的混合需求VRP问题，并设计了相应的遗传算法，通过C编程进行实验，试验结果表明所设计的遗传算法是可行和有效的。XX选题有一定的理论价值和实际意义，结构合理，逻辑清晰，格式较规范。示例二题目：供应链风险形成机理及防范对策研究评价内容 评价指标能XX查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性业务水平有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案（或正确建立数学模型、机械结构方案）；XX进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平XX质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；XX结果有应用价值；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解；工作量、工作态度按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实导师评语该生XX选题新颖，条理清楚，结构明确，重点突出。文章在对国内外有关供应链风险管理的研究现状进行评述的基础上，分析了供应链风险产生的机理并对其分类，最后针对供应链风险提出...

3、该生的XX比较符合2113当前的实际，有一定5261的理论价值和实践意4102义，但在结构上不够合理，希望进1653行修改，同意开题。优：XX选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业XX，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。良：XX选题符合专业培养目标毕业XX，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。中：XX选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。及格：XX选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。XX选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕...

4、优：XX选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题623361，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。良：XX选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。中：XX选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。及格：XX选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。XX选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。

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1、? ? 学生定稿之后，可在下图菜单提交维普查重，注意：一个学生只有1次免费机会，首次检测不合格，需缴纳第二次XX检测成本费（第二次检测费线下交于学院），请谨慎操作。

2、? ? ? ??学生维普查重结果是通过，指导老师、评阅老师即可对学生进行评分。若查重结果不通过，需要老师打回学生XX修改后重新提交，再次提交维普检测。注意：一个学生只有1次免费检测机会，首次检测不合格，需缴纳第二次XX检测成本费（第二次检测费线下交于学院），请谨慎操作。

浙江大学生物与化学工程学院

1、2021届生物技术专业本科毕业XX第一轮答辩已经完成，各答辩小组和评阅老师为每篇XX给出了诸多修改意见和建议，希望大家认真修改完善XX，尽快整理完成XX提交所需的全部文件材料，最后由系主任审核签字方可提交。根据各答辩小组的集体评议，分别产生了优秀XX展示和XX二次答辩的名单，具体如下：

2、上述同学的毕业XX总体情况较好，但在XX书写或格式上其实还存在不少问题，请相关指导老师认真指导这些同学的毕业XX，使其更加完善。经二次答辩展示，从中选出优秀XX。

3、上述同学在毕业XX的书写上或答辩过程中存在较大问题，经答辩小组集体评议，确定本次答辩不合格，请相关指导老师认真指导这些同学好好修改毕业XX。XX完善后，毕业生须向系里提出答辩申请（申请表见附件1），XX经重新评阅通过后方可参加二次答辩。

4、二次答辩申请材料包括：修改完善后的毕业XX；XX修改情况说明，主要是说明XX在哪些方面作如何修改，请一一解释；修改后XX的查重报告；指导教师对同意该同学参加第一轮答辩的情况说明。

XX答辩技巧和注意事项

1、本次XX答辩分10小组，每组共有4个答辩老师，其中包括指导老师。指导老师的学生答辩时，由其他三位老师提问即可，每人可问一个问题。答辩时间原则上为每人8分钟，其中陈述3分钟，回答问题5分钟。

2、学生答辩前需上交三稿三份，只要正文，不胶装。另外自己准备答辩的成绩单表格给指导老师签意见。答辩完成后，根据答辩老师意见修改XX，并根据教务处的要求胶装。切记：开题报告、进度表、指导记录表等不要与正文一起装订，只要放入档案袋即可。答辩成绩单共有4张，一为指导老师意见，一为评阅老师意见，一为答辩记录表，一为答辩小组意见及专家意见。

首都师范大学外国语学院

1、l 2022届XX定稿时间为5月10日，请指导老师督促学生在此日期前完成查重（请提醒学生务必收到老师确认通知后，才能查重）。学生上传XX后，请指导老师上查重系统审阅，学生打印出报告单后，请指导老师在报告单上签字确认。

2、l 指导老师需要在XX系统上完成开题报告审核—XX中期检查审核—自己学生XX评阅评分—其他学生XX评阅评分等工作，请各位老师务必在5月22日答辩开始前完成上述工作。

3、l 每位学生的答辩时长为10分钟左右，包含学生的XX陈述和回答问题。答辩时学生可以选择使用陈述幻灯片（是否使用幻灯片由答辩小组自行决定）。学生陈述可以包括如下内容：选题背景或研究背景，研究价值，主要研究方法和内容，研究结论和建议，自己的突破（含新观点）。

4、l 答辩时应从四个方面综合考核学生：（1）开题报告的情况；（2）学生的业务水平（包括基础理论、专业知识、英语水平、动手能力、创新能力等）；（3）毕业XX的总体质量（包括选题、总体思路、内容方法、文字表达、图表质量、格式规范、结论正误、创新情况等）；（4）答辩中自述和回答问题的情况。