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怎么样带领和管理好一个团队

如何加强团队建设XX

怎么样带领和管理好一个团队

1、要学会管理好自己，要成为一个优秀的管理者，必须自己要先做好，作为团队的一个榜样，把自己的优良作风带到团队的工作当中，影响整个团队的成员，用真诚去打动每一位成员，促进团队之间合作的默契。

2、权力的正确运用。通过命令来安排或联合下属的行动。这些命令之所以有效，是因为下属认为这些命令是合法的、正确的。这就要求，领导者作出工作安排和部署之前，必须充分考虑命令是否必要、安排部署的工作是否合理、命令下达采取什么样的方式最恰当，等等。

3、领导者人格魅力的影响。领导者的人格魅力，体现在他的学识、知识，体现在处理问题、解决问题的能力，他的公正、无私、任人唯贤，率先垂范，他的活力、创造力、想象力和实践力，他对人才的使用、培养、脱颖而出机制，他的管理能力、资源的整合能力和配置能力，还包括他的自我反省能力、改正错误的能力、修正自身行为的能力，他的决策能力、决断力，等等。

4、领导艺术技巧的运用。包括与下属相处，必须坚持人人平等、分工不同的处世态度;发号施令不能高高在上，非紧急情况都要以平等协商的口吻进行;话语表达得体，充分考虑下属的心理感受，时常关心下属的个人成长、家庭等情况特别是困难情况，业余时间多与下属进行一些非正式沟通等。但是任何技巧的运用，都必须是发自内心而不是为了技巧而技巧。

如何加强团队建设XX

1、每一所学校在每一个发展阶段都应该有相应的发展目标。作为校长，学校工作切忌仅停留在做好上级布置的工作的层面上，一定要做好学校的顶层设计工作，做好远景规划，这是由校长角色和使命所决定的，也是校长领导力的体现，更是促进学校团队建设的重要条件。学校发展蓝图规划得科学、合理，会极大地激发教职工的积极性。在教师队伍建设工作中，校长可XX相应的实施意见，明确办学方向与办学目标，明确教师队伍的建设要求。我校在近五年发展规划中提出：实现教师结构男女比例1:2，学校具备音乐、美术、英语、体育专职教师；在教师职业道德层面要求教师做到爱岗、敬业、崇德、至善，在业务水平方面要求教师达到求真、务实、精湛、创新等目标，以此调整教师消极、倦怠的工作心态，让教师做到心中目标清，前进方向明，找到人生定位，以积极主动的工作热情投入到教育教学工作中，将自己的聪明才智奉献给学校、学生。