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国际经济学书

国际经济学的OO题目

世纪证券谈

国际经济学书

1、小艾尔佛雷德J.菲尔德教授是北卡罗来纳大学教堂山分校的经济学教授。他在艾奥瓦州立大学完成了本科和研究生教育，1967年成为北卡罗来纳大学教堂山分校的教师。菲尔德教授为本科生和研究生讲授国际经济学和经济发展理论，他指导了许多优秀本科生OO和硕士研究生OO，作为导师组主要成员指导了近100篇博士OO。此外，他还担任研究生部主任、经济学本科生教育项目执行OO／主管和代理系主任。1966年，因为在研究生教育方面的出色工作获得所在系的郑在泳（Jae Yeong Song）和查克·帕克（Chunuk Park）奖；2006年，因为在本科生教育和服务方面的出色工作，获得了北卡罗来纳大学教堂山分校约翰·桑德斯（John L.Sande）奖。他目前担任几所大学拉丁美洲1研究所的顾问。

2、菲尔德教授的研究领域是国际贸易和经济发展。他曾经在拉丁美洲和中国工作，也曾经是在美国和欧洲的许多自际组织的成员，主要进行贸易和发展政策研究。他的研究兴趣在于贸易政策与调整和发展政策领域，特别是发展中国家与贸易、农业和居民决策相关的话题。菲尔德教授现在进行的另一个研究领域是与美国贸易和结构调整有关的问题，特别是纺织品和服装产业以及从20世纪80年代兴起的在北卡罗来纳州纺织服装产业工人的雇用问题。他仍然继续进行贸易理论、经济一体化问题的研究以及采用计量经济学和可计算的一般均衡模型对贸易政策影响的研究，特别是针对发展中国家的该类问题。

3、史蒂芬L.柯布是北得克萨斯大学经济系副教授。目前担任经济教育中心主任以及经济系主任。本科毕业于西南大学，专业是经济学和OO学。柯布是阿普尔亚德和菲尔德的学生，在1987年获得北卡罗来纳大学教堂山分校的经济学博士学位。1986年成为北得克萨斯大学教师，他为本科生讲授微观经济学原理和宏观经济学原理，为本科生和研究生讲授国际经济学、比较经济体制、经济发展理论以及经济思想史。柯布3次获得学士（Mortar Board）最高教授奖，2005年获得南方经济学会的肯尼斯G.埃尔津加（Kenneth G.Elzinga）杰出教学奖。他负责的经济教育中心因为在经济学教育方面的出色成绩于2005年获得阿尔伯特。贝克胡斯（AlbertBeekhuis）奖。2006年，柯布获得由美国经济学教育者学会颁发的贝西B.莫尔服务奖。

4、柯布研究的领域涉及经济学教育、国际贸易和经济发展。他的研究兴趣在于大学课程的国际化、经济学教育中对待学生态度对其成绩的影响、跨文化培训和技术转移以及美国与墨西哥的贸易和OO。柯布也曾经作为顾问与培训人员参加了经济教育培训教师理事会对苏联解体后各新OO国家的培训项目。该项目由美国OOO资助，目的是为在这些国家从市场角度讲授经济学的经济学教师提供培训和材料。柯布参加了在OOO、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、白OOO、乌克兰、罗马尼亚、保加利亚、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、亚美尼亚、墨西哥和南非的培训项目。他非常高兴参与国际项目并且试图把这种经历应用到自己的教学过程中。

国际经济学的OO题目

1、[摘 要]近年来，美国的经济衰落严重地影响全球经济的健康发展。然而美国不甘心这种局面持续下去，在全球各地处处制造麻烦，以图混水摸鱼，挽救美国经济走出颓势。结果事与愿违，美国至今还没有从金融危机中走出来。那么是什么原因导致了美国的经济衰退呢，美国经济怎样做才能走出衰退的局面呢，这需要研究经济的人认真研究和探索，从中吸取教训，从而为中国经济的健康发展提供有益的借鉴。

2、[关 键 词]经济衰退; 金融体系; 财政及贸易赤字; 金融监管美国经济衰退的局面是怎样形成的随着美国在 20 世纪末倡导的金融OO化，全球金融市场面临严峻的挑战，如何在全球范围内监管金融市场，是各国最难处理的问题。华尔街一些金融OO化的倡导者认为，全球应该允许金融投机者尽情地进行货币投机，但由此带来的金融不稳定将危害全球经济，因此相当多的人持谨慎的观点，除美国之外的其它国家都不支持这种观点。

3、在 20 世纪 80 年代之前，各国的严格监管措施OO了外资银行在国内经济中的作用，所以各国对银行业的跨国监管根本就不是问题，虽然有少数几个美国金融机构进入了发展中国家，但美国银行在欧洲和欧洲银行在美国都受到严格OO，日本金融业则完全禁止外资银行进入。然而 80 年代之后，美国的银行业把他们的手伸向全球各地。在乌拉圭回合贸易谈判中，由里根OO摆出一个非传统的贸易问题，那就是金融服务。所谓金融服务就是允许银行在全球范围内OO运作，在本国之外开展银行业务，这对全球金融市场的挑战是从未有过的。

4、自然，不同的国家有不同的银行监管体系。各国的金融监管系统不一致，会使不同的国家在金融领域的竞争中有微妙的优势和劣势，从而引发人们的忧虑。简单的说，不同的国家对银行资本充足率的要求差别很大，由于各国的经济环境不同，银行业务吸纳储蓄，将资金投资于各种资产的侧重点不同。在金融衍生品交易上差别就更大了，发展中国家金融监管是比较简单的，发达国家则会很复杂。

世纪证券谈

1、本课题组成员的知识结构合理，课题负责人长期从事国际经济学及其相关课程的教学与科研工作，在相关领域具有丰富的科研成果，具有将科研成果融入课程教学的有利条件，特别在国际经济合作、全球化发展与中国经济发展实际、跨国公司与外资技术资源主导框架下我国工业技术体系的发展，和国家创新体系的作用等等，都是与我国经济发展实际密切相连的国际经济学问题，并具有长期开展英语教学的经验；课题组方虹教授长期从事我国经济和社会发展的实际课题和相关教学，开展大量有关区域经济、我国流通产业发展、市场营销等多个典型领域的研究项目，积累大量涉及宏观经济与微观经济领域的科研经验；田东文副教授长期从事国际经济法相关领域的教学与科研，并获得中国OO大学经济学(中国政法大学经济法专业）博士学位，具有长期从事贸易争端、WTO框架下的反倾销、关税及非关税贸易壁垒方面的科研经验积累；刚健华博士长期在英国约克大学从事国际经济学学科的科研与教学，可用流利的英语开设国际经济学相关课程，这些资源都使得本教学项目具有反映中国经济对外OO发展框架下主要问题的研究工作基础。

2、本精品教学项目课题组成员的年龄结构合理，四位教授分别在50/60、40/50、25/30年龄段，师资配备合理，共同负责本教学项目并以自己最为擅长的知识资源贡献本教学项目，学科基础知识与科研经验丰富；同时，根据以往教学经验，常规参与学生的规模为80，因此师生比可达到1：16。

3、陈向东教授，具有16年教学经历，特别在国际经济学、国际技术转移、国际金融学、国际商务管理，以及宏观经济学和管理经济学等教学课程上具有丰富的教学经验，年终考核成绩为优良（2007年为优秀），国际国内发表OO70余篇（包括SCI，SSCI，EI检索OO），专著和教材共计5部，可熟练应用英语进行教学科研。

4、田东文副教授，经济学（2004年获得国际经济法专业）博士学位，具有多年国际经济法领域的科研和教学经验，并开展多项相关科研项目，年终考核成绩为优良；可熟练应用英语教学；