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俄语B2在国内属于中高级别。因为在中国的外语考试中,大多数考试都按照欧洲语言共同参考框架(CEFR)标准进行评估。按CEFR标准,B2级别是指被定义为能在各种情况XX利、自然地交流,可以说出清晰、具体和详细的话题,并可以像母语人士一样在许多不同领域进行有效的沟通。此外,B2级别还包括一定的听力、阅读和写作技能。因此,俄语B2在国内被认为是具有相当高的外语水平的证明。
硕士基本上顺利毕业,需要三年,而博士虽然规定三年就可以答辩申请毕业,但是很多你完不成学校规定的科研任务,还有你的博士XX没有通过外审,那你就延期,最长是七年,如果你还不能毕业,以后就没有博士的XXX。也就是说你不是真正的博士。所以,顺利的话六年就可以,多了就看你自己了。
中国对外XX的程度正在不断地深入,这使得许多西方社会的人和事物越来越多地走进了我们的视野,无论是欧美这些的发达国家还是像XXX这样的国家,都或多或少地影响着中国的发展。
影响的结果是多种的,既有好的方面,也有坏的方面。
正所谓“知己知彼百战不殆”,我们只有更好地了解别人,汲取别人的优点,避免别人的缺点,才能更好地发展自己。
要想更好地征服别人,只有不断地了解它们,这也是我们选择这门“XXX国情与文化课”的理由所在。
一个民族的风俗习惯是展现其民族文化特征和内涵的主要内容之一,我将利用本学期所学,对XXX的文化习俗和中国的文化习俗进行对比,取长补短,使中国更好的屹立于不败之林。
前景看好
培养目标:本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业知识和其他相关专业知识,能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识,兼学有关历史、哲学、XX、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识,接受系统的俄语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练,具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力,具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力,具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力,具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力,具有一定的创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握俄语语言和文学基础知识;
2.具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力;
3.掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法,掌握一定的创造性思维和科学研究方法;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力;
6.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神,具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.俄语专业技能核心课程,包括基础俄语、高级俄语、XX、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。
2.俄语专业知识核心课程,包括语言学导论、XXX文学选读、学术XX写作、俄语词汇学、俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。
俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。
主要实践性教学环节:课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践活动是课堂教学的延伸与扩展,应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生,注意发展学生个性,提倡人人参与,培养合作精神,其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报
周清波老师是北外俄语学院主管对外交流副院长,也上课带硕士。
职称:副教授专业方向:翻译理论现研究领域:1.翻译理论(包括语言学翻译理论、文学翻译理论和机器翻译理论)
2.理论语言学(包括语义学、语用学和句法学)和应用语言学。学术成果:1.XX:《科技翻译中的术语问题》,《翻译的意识》,《汉语使动结构的俄译》,《汉语“得字结构”的俄译》,《政论翻译的语义分析》,《俄汉机译的时效性原则》,《词汇函数原理在俄汉机器翻译中的应用》等。2.翻译:小说、诗歌共约200万字,理论著作两部共约25万字。指导研究生的学术方向:1、翻译理论与实践2、俄语语义学和语用学3、应用语言学(教学语料库建设)4、俄中关系研究
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