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【1】学前儿童发展与教育
1.幼儿科学探索过程的技能(观察、分类、运用时空、确立关系、数量化、测量、实验、解释数据、下定义等)培养与学习方式的研究
2.幼儿科学领域的“核心经验”及其获得方式研究
3.幼儿对于数量关系的理解及其数学思维能力培养研究
4.幼儿数学操作性学习及其教学策略研究.
5.幼儿想象力发展的支持性策略研究
6.幼儿审美能力与创造力的发展实践研究
7.幼儿园汉语和少数民族语言双语教学研究
8.幼儿自我概念获得方式的研究。
9.不同依恋关系的幼儿入园适应教育方案研究
10.幼儿自我控制能力的培养研究
11.有特殊需要幼儿的教育干预方案研究
如果是学前教育专业,个人觉得如果写XXXX的话,我们可以写儿童心理学方面比较有把握,因为儿童心理学,我们平时接触的比较多,也容易理解,所以写这个方面比较容易下手。
您好,XXXX是由各个学校院系自己发出去给学生的,由指导老师根据学生个人水平给予恰当建议,之后由学生选题,选好题之后写开题报告,接着便是XXXX的一稿二稿和终稿,最后是XX重复率筛选,最后是XX答辩,公布成绩,希望帮到您,谢谢!
虽有嘉肴节选字《学记》。《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上第一篇系统性的教育学XX。它对教育作用、教育目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面,都做了比较系统而精辟的概括和理论的阐述。
教育教学XX是指以教育教学为研究对象,经过调查、观察、实验、分析等方法进行研究后所撰写的学术性XX。
这类XX通常涉及教育教学的理论、方法、策略、评价、管理等方面的问题,旨在提高教育教学的质量和效果,推动教育XX和发展。
教育教学XX通常包括问题陈述、研究目的、研究方法、结果分析和讨论等内容,并使用科学、系统、客观的方式呈现研究成果。
这类XX通常以教育学、心理学、教育技术学等学科为理论基础,结合具体的教育实践进行研究与探讨。
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