目录：

关于日语的XX

日语毕业XX字数

日语考级XXX

毕业XX范文5000模板

关于日语的XX

1、自身の上司 は衣料品会社は今だと思うそれが现実であります。今、梦の英语教师の知识は、社会に、学生を见ることがうれしいです。お金の多くを有したら、私は、学校を构筑する学校に子供たちを助けるたいと思います

2、我是因为2113动画才开始学习日语的。我小时候5261经常有日本动画片播出，里面传4102出很好玩1653儿的日本话，和中国话完全不一样，什么啊呀啦呀、哇呀咦的，真没想到日本人居然这么说话。不由得，我开始觉得日语很有意思，很特别。从此，我便开始决定学日语，通过语言去了解他们。我来到了XXX课堂，这里大概有30个学生，这里的同学很多都是通过漫画、动画才开始接触日语，开始学习日语的。也有一些已经有了基础的同学，他们好像以前学过一些，现在来到这里好像是补补漏儿。不管这么多，不达目的誓不罢休！我立志，为了我的动画日语事业而奋斗！映入眼帘的是あいうえお，写的奇形怪状，却又那么的柔和顺美。仿佛一笔一笔都像是水，那么平静；又像海，有时波涛汹涌；像风，说起来秋风扫落叶；总之，有趣。看了书才知道，日语文字和中国文字的联系是那么的紧密，简直是密不可分。早在1500年前，中文开始传到日本，那时候日本人认为中文是一种外国话，也许就像我现在学习日语一样吧。跟着老师开始一个一个的读，一个一个的念，回到家后一个一个的背。50音图就这样记在脑子里了。接着是很简单的课文，“我是xx”，日本人说话真有意思，wa呀desu的一大堆，不像中文那样，“我”就是我，“是”就是是，“xx”就是我的名字。也许这就是外国话和中国话不一样的地方吧。其实，有时候心里也着急，看着电视里的动画，他们说的那么幽默，笑的那么开心，玩的那么高兴，真想知道他们说的是什么。班里有些同学有时会拿出一些日本的漫画啊歌词什么的，真想全部看懂那上面的东西。可是，心有余而力不足，哎.老师告诉我们：不要放弃，不要气馁，跟着老师，一步一步走，最终会达成大家愿望的。古言道：“听君一席话，胜读十年书”那么听老师一句话，应该是胜读一百年书才对。学到现在，我已经会了一些最基础的东西，比如“我叫XXX”“我18岁”等等这些简单的话到“我去学校”“我喜欢学习”这些带有动词的简单造句差不多都基本掌握了。期待着明天的学习。

3、科技小XX 现在，环境保护已经成了社会上的人人注重的话题。我们是资源有限的国家，人人都应该保护环境和资源。比如塑料制品，现在我国的塑料制品严重地污染了我们的环境...

4、给你一点提示。1：XX人 在中国酒驾XX拦住，只要出示XX，XX不会有任何处罚。2：XX人在中国开公司，开工厂，倒闭后。工人工资不发，拿着供应商的钱跑回XX的不计其数！3：XX无论是从小老百姓或是演艺明星等，再接受采访时，永远只说自己是XXXX，而不会说我们是中国人。4：XXXX是典型的投机XX，美国人给点甜头，马上向美国人靠拢，中国人如果给XX压力，XX人也马上导向日本美国。5：10个XX人 9个很能聊，但是说话往往夸夸其谈，而且 极度没有诚信。否则现在XX的企业也不会在中国那么少了。（15年前，XX企业在中国多的一笔）

日语毕业XX字数

1、，在这段时间内应该抓紧时间努力学习日语。现在越来越多的国内学子赴日剑指东京大学等日本超一流名校，他们的背景各有不同，但却有一个共通点，那就是在国内就具有了非常扎实的日语功底。然而另一方面，每年也有很多学生只考了J.TEST F级(留学生XX最低要求)就懵懵懂懂地来到了日本，来了之后发现根本无法用日语交流，在学习和生活上都遇到了很多困难。因此，可以说这三个月是赴日前学习日语的“黄金期”。所以我们推荐学生们充分利用这一黄金期，参加当地日语XX机构的短期日语强化班，力争在赴日时日语达到N3水平。这样一来，到日本后不仅能够迅速适应日本的生活，而且还可以尽快进入留考和专业课的备考状态。其次，在这段时间内应该提前准备好报考大学或大学院所需要的各种证明书。例如，高中(大学)XXX明书、成绩单和英文或日文的推荐信等，有一些大学还需要存款证明。希望报考大学院的学生还应准备毕业XX及报考院校所需的相应材料。建议每一种证明书都要准备三到五份以备不时之需。有很多学生由于在国内没有做好这些准备，在报考大学或大学院时，遇到了很多不必要的麻烦，甚至于错过了报名时间，从而与理想中的名校失之交臂。

日语考级XXX

1、日语二级XXX？刚刚接触到日语的时候，咱们都怀着一种振奋而又猎奇的心态吸收着新的常识，可是跟着常识的不断扩大，咱们便渐渐地感到一种厌恶与疲乏。零散的语法，繁复的词汇，杂乱的发音，厚学网来为您解决疑惑!

2、在初阶段大家可以选取一些论点鲜明简单的科技XX，一定要有准确的翻译。步先参照中文译文把段落划分为引论、本轮、结论三大部分再提出论点、论据和论证部分。第二步是看日文原版，参照译文找出相对应的部分。以这种方式练习一段时间后就可以抛开译文进行段落的划分了，当感觉自己对段落划分已经没问题的时候就可以挑战更复杂的文章了。

毕业XX范文5000模板

1、利用多媒体教学辅助毕业生XX指导的意义与必要性 （一）利用多媒体教学辅助毕业生XX指导现状分析 为了进行此项研究，笔者对在甬高校设有日语专业的大学进行了调查和深入的研究。调查表明，设有日语专业的94%在甬高校将日语专业的毕业XXXX安排在第四学年，第二学期，即实习的同时撰写毕业XX。在毕业XX指导初期，学生们还能够准时参加导师的XX，但是后期由于实习单位岗位责任的严格治理及时间要求等多方面原因，许多学生不能如期回校参加导师的毕业XX指导，这样就影响了毕业XX的写作质量。因此，笔者认为有必要引导教师们运用计算机XX络技术及多媒体数字技术，在数字化环境下对大四的日语专业毕业生们进行远程指导式的学习与写作。开展多媒体教学辅助毕业XX指导，教师可以通过系统选用合适的计算机XX络技术及多媒体数字技术指导毕业生创作毕业XX，演示适用于毕业XX教学的模块与资料，链接指导毕业XX写作所需要的内容。教师需要指导学生毕业XX中所要求的开题报告、文献综述、外文翻译等内容，并根据每个人的不同选题，提供毕业XX学习的相关视频与文字资料，提供教科书以外的相关学习内容，以此拓展学生的视野。在此期间，教师指导学生利用XX络进行信息的猎取、分析、加工，从而培养学生猎取信息的能力，同时也提高学生学习的主动性。 （二）利用多媒体教学辅助毕业生XX指导的探究 我校通过多媒体辅助教学的XX与实践，即多媒体与互联XX络融会于日语专业毕业XX教学的各个环节，努力营造多媒体辅助教学毕业XX指导的环境，收到了较为理想的教学效果。教师可以利用XX络资源的共享性，为毕业XX的写作提供用之不竭的各种素材和信息，突破单个老师XX时难以达到的从抽象到形象的难题，从而扩大学生的知识面。利用多媒体教学辅助毕业XX指导，能充分利用现代