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中式英语的发展趋势(旅行的意义人生的感悟作文)

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中式英语的发展趋势

旅行的意义人生的感悟作文

XXXX3000字

中式英语的发展趋势

中式英语的发展趋势

1、摘 要:在英语学习中,我们经常会发现“中式英语”的存在.可以说“中式英语”给学生的学习带来了很多XX的隐患.本文以中学英语教学为切入点,重点分析了“中式英语”的现状以及解决的策略.

2、绝大多数的小学生在学习英语时都会以汉语为辅助记忆工具,如很多学生在学习“Hello”这个单词时,会用“海喽”注释;在学习“Good night”时,会用“狗得拿爱特”代替,在用汉语代替英文单词读音的过程中,学生真可谓是展开了五花八门的新想法.事实上用汉语标记英文单词读音的情况,即使可以在一定程度上起到提示和辅助记忆的效果,但是从长远的角度来分析,学生的在词汇读音准确性的把握上产生了一系列不必要的XX影响,很多学生从小学就将不准确的读音牢记于心,这种不准确甚至是错误的读音在今后很长的一段时间里都很难得到彻底的解决.同时学生在进入中学学习以后,其用汉字代替英语词汇的方法也一直延续了下来,从而使得不正确的学习方法和不准确的XX将长期伴随着学生的学习生涯.

3、中学生接触和学习英语的方式无非是在汉语的基础上进行一系列的学习和探究的,但是我们也知道,英语和汉语在词汇搭配方面存在很大的不同,一旦学生强化了汉语的构词技巧,其对英语词汇的学习必然会受到很大的局限.而我们的学生在学习时并没有意识到问题的严重性,使得他们常常选择机械的套用汉语的构词方法,随之也产生了诸多“令人发指”的笑话.比如把“看我的妈妈”翻译成“see my mother”;把“读大学”翻译成“read college”;把“家务事”翻译成“house things”;把“作业”翻译成“study work”;把“洗衣服”翻译成“wash clothes”等等,这些错误或是由于胡乱搭配,或是由于删词加句,或是由于直接翻译所造成的,很多学生的不以为意都成了英语学习中的错误.

4、由于地域等方面的差异,使得中西方在文化、风俗等方面都存在较大的差异,而我们的中学生在年龄和身体成长方面都受到很大的局限性,使得他们对中西方文化差异方面有着较少的认识,学生中式的思维常常将英语表达的“五花八门”.如果说学生在英语词汇的把握上存在的问题会给听者理解上带来一定困扰的话,那么由于文化差异而产生的错误,不仅会带来错误的理解,同时也会给听着带来精神上的误解,从而闹出“不得体”的笑话.比如在表示对一位年长者的感谢时,一些学生就想当然的翻译成“He is so old,but he helped me a lot.I an very shy.”本想表达自己的感激之情,却没有想到“old”在西方国家是一个令人比较忌讳的词,他们不希望别人说自己老,同时在西方“Thank you”已经强烈的表达了自己的感激之情,这里所用的“shy”也并不妥当.

旅行的意义人生的感悟作文

旅行的意义人生的感悟作文

1、“奶奶大学生”仝正国多次XX不成,但落榜不能阻止她前行.“我XX不是为拿XX,而是享受学习的过程.”一句话震惊了无数人.我们终日寻寻觅觅,渴望找到成功的捷径,殊不知,终点不是旅行的意义,沿途的风景更美,享受了过程的人才是真正的胜者.

2、董仲舒为研究儒学“三年不窥园”,最终他“罢黜百家,独尊儒术”的思想受到了汉武帝的重视,因此平步青云,走上了成功的巅峰.没有人注定生来就是平凡的,成功与否,在于你是否拥有享受过程的心态.

3、享受过程要学会等待.在成语故事《揠苗助长》中,翠绿的秧苗由于农人助长的心态而遭受枯死的命运,农人愚蠢的举动令人哑然失笑.但我们又何尝没有农人的心态呢?“冰冻三尺,非一日之寒.”“滴水穿石”尚要十年之功,许多人却心存侥幸,经常幻想着一日成名,最终却是碌碌无为.等待的过程其实也是成长的过程,它使焦躁不安的心平静下来,收回渴盼成功的灼灼目光,去品味等待的美好,去洗涤自己的心灵.

4、享受过程要学会专注.蝉在地下隐X蛰伏几十年才换来一个短暂的夏天引吭高歌,它的生命恍若灿烂的夏花,转瞬即逝.黑暗是蝉蜕变过程中不可缺少的一种磨炼.它若不能X受,就只能永遠睡在地下.上帝是公平的,却又是不公的,他给了每个人同等的掌握命运的权利,但他又垂青于专注过程的人,经过漫长的黑夜,黎明更加可贵!

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1、生活所能给予的暗示都细碎轻巧,如同柳底飞花,不经意地一瞥,可能会投中心灵堤坝上的某一处柳梢,顷刻,团团的飞絮被风吹散,只留拔节的心灵蒸腾着茂盛的清气氤氲在天地间.

2、不得不承认,那段时间,确是我的低谷.绝非是颓唐的悲哀,是真的有对自身实力的怀疑:我真的可以吗?XX路上,我会走做到无愧吗?应试的海水会将我的冲刷殆尽吗等一切的一切,拷问着我的心.从前的豪言壮语,此刻苍白无力.失败不止一次地将我打回原形.真的,那并非我XX,让人真正痛心的正是并非不能!我坐在书桌旁,面对着和我的心一样陈旧的窗户,用尽全身的力气,写下千百遍的“路在何方”等

3、累了,起身走走吧,我向后挪了椅子站起来,转身,开始在不足十平方米的书房中漫步.前方是幅装帧并不精美的对句“谁将声震人间,必长久深自缄默;谁将点燃闪电,必长久如云漂泊”,尼采这个“疯子”的话,被我用漂亮的楷书抄下,因为我曾欣喜地发现竟有一个人的志趣和我如此相似.

4、左边挂着一幅鲁迅像.鲁迅,我最尊敬的作家,不仅因为他“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的热血澎湃,更是他那句“地火在地下运行,燃烧”,最后“将烧灭一切的野草”的坚定执着,我喜欢这样由内而外的积蓄力量,我喜欢将罪恶的野草痛快的烧掉,留下肥沃的土地供种子萌芽,于是,我将鲁迅恭敬地请到了书房.

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本文标签:英语  学习  学生  过程  中式

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