老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于大学XX和大学XX是什么的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享大学XX以及大学XX是什么的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

大学XX是什么

大学XX是为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性XX作业、撰写的XX，也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的XX。

XX题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。

大学XX范文

接上面。

(二)观点要创新毕业XX的创新是其价值所在。文章的创新性，一般来说，就是要求不能简单地重复前人的观点，而必须有自己的XX见解。

学术XX之所以要有创新性，这是由科学研究的目的决定的。

从根本上说，人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域，学术XX的写作则是研究成果的文字表述。

因此，研究和写作过程本身就是一种创造性活动。

从这个意义上说，学术XX如果毫无创造性，就不成其为科学研究，因而也不能称之为学术XX。

毕业XX虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练，但创造性仍是其着力强调的一项基本要求。

当然，对学术XX特别是毕业XX创造性的具体要求应作正确的理解。

它可以表现为在前人没有探索过的新领域，前人没有做过的新题目上做出了成果；可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究，有新的发现或提出了新的看法，形成一家之言3也可以表现为从一个新的角度，把已有的材料或观点重新加以概括和表述。

文章能对现实生活中的新问题作出科学的说明，提出解决的方案，这自然是一种创造性；即使只是提出某种新现象、新问题，能引起人们的注意和思考，这也不失为一种创造性。

国家科委成果局在1983年3月发布的《发明奖励条例》中指出：“在科学技术成就中只有改造客观世界的才是发明，……至于认识客观世界的科学成就，则是发现。”条例中对“新”作了明确规定：“新”是指前人所没有的。

凡是公知和公用的，都不是“新”。

这些规定，可作为我们衡量毕业XX创造性的重要依据。

根据《条例》所规定的原则，结合写作实践，衡量毕业XX的创造性，可以从以下几个具体方面来考虑：

(1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过XX研究，提出了自己一定的认识和看法。

(2)虽是别人已研究过的问题，但作者采取了新的论证角度或新的实验方法，所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。

(3)能够以自已有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见解，但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。

(4)用较新的理论、较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。

(5)用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决本学科中的问题。

(6)用新发现的材料(数据、事实、史实、观察所得等)来证明已证明过的观点。

科学研究中的创造性要求对前人已有的结论不盲从，而要善于XX思考，敢于提出自己的XX见解，敢于否定那些陈旧过时的结论，这不仅要有勤奋的学习态度，还必须具有追求真理、勇于创新的精神。

要正确处理继承与创新的关系，任何创新都不是凭空而来的，总是以前人的成果为基础。

因此，我们要认真地学习、研究和吸收前人的成果。

但是这种学习不是不加分析地生吞活剥，而是既要继承，又要批判和发展。三、论据要翔实，论证要严密(一)论据要翔实一篇优秀的毕业XX仅有一个好的主题和观点是不够的，它还必须要有充分、翔实的论据材料作为支持。

旁征博引、多方佐证，是毕业XX有别于一般性议XX的明显特点。

一般性议XX，作者要证明一个观点，有时只需对一两个论据进行分析就可以了，而毕业XX则必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱。

作者每确立一个观点，必须考虑：用什么材料做主证，什么材料做旁证；对自己的观点是否会有不同的意见或反面意见，对他人持有的异议应如何进行阐释或反驳。毕业XX要求作者所提出的观点、见解切切实实是属于自己的，而要使自己的观点能够得到别人的承认，就必须有大量的、充分的、有说服力的理由来证实自己观点的正确。毕业XX的论据要充分，还须运用得当。一篇XX中不可能也没有必要把全部研究工作所得，古今中外的事实事例、精辟的论述、所有的实践数据、观察结果、调查成果等全部引用进来，而是要取其必要者，舍弃可有可无者。论据为论点服务，材料的简单堆积不仅不能证明论点，强有力地阐述论点，反而给人以一种文章拖咨、杂乱无章、不得要领的感觉。因而在已收集的大量材料中如何选择必要的论据显得十分重要。一般来说，要注意论据的新颖性、典型性、代表性，更重要的是考虑其能否有力地阐述观点。毕业XX中引用的材料和数据，必须正确可靠，经得起推敲和验证，即论据的正确性。具体要求是，所引用的材料必须经过反复证实。第一手材料要公正，要反复核实，要去掉个人的好恶和想当然的推想，保留其客观的真实。第二手材料要究根问底，查明原始出处，并深领其意，而不得断章取义。引用别人的材料是为自己的论证服务，而不得作为篇章的点缀。在引用他人材料时，需要下一番筛选、鉴别的功夫，做到准确无误。写作毕业XX，应尽量多引用自己的实践数据、调查结果等作为佐证。如果文章论证的内容，是作者自己亲身实践所得出的结果，那么文章的价值就会增加许多倍。当然，对于掌握知识有限、实践机会较少的大学生来讲，在初次进行科学研究中难免重复别人的劳动，在毕业XX中较多地引用别人的实践结果、数据等，在所难免。但如果全篇文章的内容均是间接得来的东西的组合，很少有自己亲自动手得到的东西，那也就完全失去了写作毕业XX的意义。(二)论证要严密论证是用论据证明论点的方法和过程。论证要严密、富有逻辑性，这样才能使文章具有说服力。从文章全局来说，作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的规律，符合人们对客观事物认识的程序，使人们的逻辑程序和认识程序统一起来，全篇形成一个逻辑整体。从局部来说，对于某一问题的分析，某一现象的解释，要体现出较为完整的概念、判断、推理的过程。毕业XX是以逻辑思维为主的文章样式，它诉诸理解大量运用科学的语体，通过概念、判断、推理来反映事物的本质或规律，从已知推测未知，各种毕业XX都是采用这种思维形式。社会科学XX往往是用已知的事实，采取归纳推理的形式，求得对未知的认识。要使论证严密，富有逻辑性，必须做到：(1)概念判断准确，这是逻辑推理的前提；(2)要有层次、有条理的阐明对客观事物的认识过程；(3)要以论为纲，虚实结合，反映出从“实”到“虚”，从“事”到“理”，即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程。此外，撰写毕业XX还应注意文体式样的明确性、规范性。学术XX、调查报告、科普读物、可行性报告、宣传提纲等都各有自己的特点，在写作方法上不能互相混同。

大学XX流程

大学XX的流程一般包括以下几个步骤：确定研究课题、制定研究计划、收集资料和文献、撰写XX草稿、修改XX并润色、进行答辩和提交XX。

在整个流程中，选择研究课题和制定研究计划是非常重要的，这关系到后续的研究方向和成果。

收集资料和文献是为了支持XX的论点和结论。在撰写XX草稿时，需要遵守XX的格式要求和学术规范。在修改XX并润色时，要注意语言表达的清晰性和精准度。

最后，进行答辩和提交XX是大学XX流程中的最后一步，这需要对自己的研究成果进行充分的准备和总结。

大学毕业XX怎么写

写一篇好的大学毕业XX需要以下几个步骤：

1.选择论题：选择适合自己研究方向和兴趣的课题，能够切实解决问题或提出新的思考角度。

2.做好文献综述：在确定论题后，需要做文献综述，汇总并分析现有的相关研究成果，确定自己的研究重点和切入点。

3.确定研究方法：根据研究的目的和论题的特点，选择合适的研究方法和工具。

4.开展实证研究：根据论题和研究方法，开展实证研究，分析数据并得出结论。

5.撰写XX：撰写毕业XX需要注意结构清晰、逻辑严谨、表述准确、内容充实，并符合学术规范和格式要求。通常包括：摘要、绪论、研究方法、实证研究、结论、参考文献等部分。

6.改善XX：对XX进行多次修改改进，不断完善XX的质量和水平。

除了以上步骤，还有一些注意事项：

-XX要遵循学术规范和诚实守信原则，不得抄袭、剽窃。

-XX要用清晰简洁的语言写作，注意逻辑结构和段落分明，避免XXX、语法和标点错误等。

-XX最好在导师和专家的指导下进行撰写和修改，听取意见和建议并及时修改。

-XX提交前要仔细检查格式和排版，保证文献引用、参考文献等符合学校的要求。

大学生XX是什么

大学XX就是讨论某种问题或研究某种问题的文章。它的外延是文章，其内涵是讨论问题和研究问题，因此，它是一种说理文章。这里着重是要理解“讨论”和“研究”，这是XX的本质属性。

二、分类：

一是科研XX。就是对某个问题进行调查研究，写成的调查报告；对某种问题进行科学实验后，写成的实验报告；对某项经验进行总结，并上升的理论高度写成的经验报告。他们共同的特征是有明确的研究对象和明确的实践过程，反映了撰写者已进行的实践与研究过程。它们往往通过测量、统计数据、事例旁证等进行定性定量分析。如果作为一个课题研究，那就是研究报告。

二是学术XX。它是对某个问题尚未进行实验或实践，但依赖与某种理论或查阅文献资料，在理论上进行构想、探索，提出策略性思考的XX。或对某一理论问题进行思辩性思考的XX。

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