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大家好,关于大学生XXXX指导记录怎么写很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于XXXX指导记录表怎么填的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!
你的XX中期报告、任务书准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向?
老师有没有和你说XX往哪个方向写比较好?写XX之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后XX修改过程中出现大改的情况!!
学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生。
进展情况:
1.
查阅了大量的相关资料,包括国内外有关文献,国内外众学者的相关XX、专著,以及国
内外相关新闻报道等,对所要着手研究的课题作全面地了解与认识。
2.
在对所搜集资料认真研究的基础上,拟定XX题目,填写开题报告。
3.
对XX作初步构思,构建主体框架,写出XX提纲。
4.
在老师的指导下,完成XX的初稿。
我的XX是在导师的指导下,从选题开始,经过了收集资料、编制XX提纲、完成
开题报告等XX撰写过程,现在XX初稿已基本完成,取得了阶段性的成果。
XXXX指导记录表这样写:
第一次指导的主要内容记录是:
老师在授课的时候对我们分析了XX应该注意的事项,讲述了一些相关XX的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,具体内容如下:
1)首先是选题。
题目的确定意味着XX大致内容的确定,所以应该想好选好这方面。
2)有了题之后,需要查阅XX的相关资料以及书写时注意XX的书写格式,要清楚什么该用,什么不该用?用什么?怎么用?哪个地方不能用?为什么不能用?
3)老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法。
学生签名:指导老师签名:年月日
第二次指导为主要内容记录:
就一些关于XXXX计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话进行了相关方面的指导,对XXXX有更深入全面的了解,并对我的XX提纲提出修改了意见,并在构思XX的框架、行文及思想表达上给于补充,从而在整理上完成XX初稿。
学生签名:指导老师签名:年月日
第三次指导主要内容记录
在审阅初稿的时候,老师会对初稿作出修改,提出XX观点存在的问题,调整文章布局,也会在行文、语言表达等提出观点,格式方面提出修改的具体意见或建议,从而为下一步的继续增加信心。
学生签名:指导老师签名:年月日
第四次指导主要内容记录:
老师对上一稿作出修改,并对文献综述进行指导。然后进行几次修改之后最终定稿,并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作,最后得到老师的肯定,完成XX,从而形成定稿。
学生签名:指导老师签名:年月日
扩展资料:
XXXX不仅是对高校毕业生的考核,同样也是对指导教师教学能力的一种检验。很多高校为了规范高校毕业生的写作进程同时对指导教师教学能力进行检测都会要求高校毕业生详细记录XXXX指导记录并于后期上交院校。
高校毕业生在完成上述内容时需要详细记录次数和指导内容,指导内容尽量详细符合自己的实际情况。
由于不同院校XX选题和导师指导计划的不同,高校毕业生一定要按照自己的实际情况进行修改。
XXXX指导记录表是指导教师为学生XXXX指导过程中对学生情况、XX进展等方面进行记录的表格。如果需要填写24次指导记录,您可以按照以下方式进行填写:
表头:填写学生姓名、学号、专业等基本信息。
第1-8次指导记录:填写时间、指导内容、存在问题、指导方法、下一步工作等方面的内容,重点记录学生XX的主要问题、改进意见和进展情况等。
第9-16次指导记录:同样按照第1-8次的格式进行填写,记录学生在指导过程中的反馈和改进情况,及时调整指导方向和方法。
第17-24次指导记录:同样按照第1-8次的格式进行填写,重点记录学生完成XX的情况,包括XX的框架、内容、表达等方面的进展情况,以及XXXX的定稿和提交情况。
在填写指导记录表时,需要注意以下几点:
记录要详细、准确、客观,避免主观臆断和片面评价。
每次指导记录之间要有时间间隔,不要连续记录几次,以便学生有时间消化和吸收指导内容。
指导记录表要及时更新、保存,以便后续审查和审核。
希望以上信息对您有所帮助。
西华大学XXXX指导记录可以在学校的教务处网站上进行导出。教务处网站是学校管理教学信息的平台之一,学生和教师都可以在该网站上进行各种教务操作。XXXX指导记录属于学生的个人教务信息,管理和导出也是通过教务处网站进行的。在导出XXXX指导记录时,需要先XX教务处网站的个人账号,找到对应的导出功能并按照提示进行操作即可。一般情况下,学生可以导出全部指导记录或者指定时间段内的记录,导出的文件格式也可选择根据个人需求进行调整。需要注意的是,在导出前需要先确认是否已经授权给相应的权限和角色,否则可能会出现操作不允许的情况。
指导记录表填写需要注重以下几个方面:首先明确结论,指导记录表应该按照导师和学生的约定进行填写;其次原因,填写指导记录表的目的在于记录导师对学生的指导情况,用于学位评定和职称评定,因此要认真填写;最后进行,填写指导记录表时应该注重简洁明了,详细记录每次指导的具体内容、学生的学习情况和进展、学生的问题和困惑以及导师的建议和指导方向,确定下一次指导的时间和内容等。总之,填写指导记录表需要认真细致、客观真实,是研究生学习和指导的重要环节,对学位和职称评定有着重要的影响。
关于本次大学生XXXX指导记录怎么写和XXXX指导记录表怎么填的问题分享到这里就结束了,如果解决了您的问题,我们非常高兴。
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