大家好，如果您还对护理心理学XX2000字范文不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享护理心理学XX2000字范文的知识，包括对护理心理学的认识和感悟的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

护理XXX的目的

研究护理人才培养的规律、方法及模式，不断提高护理教育质量，改善护理人员的知识结构，适应护理学发展地需要。主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、护理心理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、急重症护理学、内外科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。

护理XX期刊有哪些

1、《护理学报》原名《南方护理学报》，由广东省教育厅主管、南方医科大学主办。1995年7月正式创刊，当时名为《南方护理XX》，小16开本，双月刊。主要栏目：辟有本刊专稿、专家XX、论着、研究生园地、调查研究、国外护理研究、综述、护理教育、专科XX园地、护理管理、循证护理、临床护理、中医护理、药械护理、医院感染控制、社区护理、心理卫生、健康教育、伦理与法、学术争鸣、护理创新、基层来稿、经验荟萃、读者作者编者等栏目。

2、《中华护理教育》XX为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊，为中国期刊全文数据库（简称CNKI）的收录期刊和《中国核心期刊（遴选）数据库》的收录期刊。主要栏目：设有论着、专题报道、学校教育、临床教学、临床护理、继续教育、教育管理、健康教育、调查研究、综述、XX、探索与争鸣、经验集锦、案例分析、研究生XX选登、世界之窗、学科人物、师生园地、专题研究进展、编读往来、学术动态、随笔等栏目。

3、《现代临床护理》XX是由国家XXX主管、中山大学主办的全国性护理学术期刊，于2006年6月评为中国科技核心期刊。曾于2010年获“广东省优秀期刊提名奖”.本刊主要栏目有专题讲座、护理前沿、论着、基础护理、专科研究、调查分析、心理护理、健康教育、中医护理、营养护理、药物与护理、护理管理、护理教育、护理见闻、经验介绍、教训总结、康复与社会服务、院内感染与监控、小革新、国际交流、个案护理、人物介绍和信息。

4、《XXX护理XX》是总后勤部XXX主管、第二军医大学主办的全国性护理专业学术期刊，中国科技XX统计源期刊，中国科技核心期刊，XXX人事司专业技术资格评审认定期刊。主要栏目：辟有专家XX、论着、综述、护理教育、护理管理、专科护理、军事护理、专题笔谈、健康教育、世界之窗、国外护理动态、译文摘选、中医施护、饮食护理、小经验集锦、信息传递、个案护理等。

5、《护理与康复》XX社是浙江省卫生厅主管，浙江省护理学会主办的护理学术研究期刊，创刊于2002年12月，历时4年。在广大作者的呵护，读者的支持下，坚持质量第一，面向临床XX，不断创新，持续稳步发展。主要栏目设有：论着、护理研究、专科护理、基础护理、心理卫生、中医护理、护理管理、护理教育、药物与护理、健康教育、康复护理、社区护理、老年护理、技术创新、个案护理、综述、专题讲座及国内外护理新理论、新知识、新技术介绍等。

6、《上海护理》XX是上海市护理学会主办的、国内外公开发行的综合性护理技术类期刊。自2001年创刊以来，《上海护理》XX已从第一卷时的48页、季刊，至第八卷的96页、双月刊。主要栏目：辟有论着、专科护理、护理管理、护理教育、基础护理、心理卫生、个案护理、药物与护理、健康教育、社区护理、调查分析、经验交流、海外之窗、XX笔谈等栏目。

对护理心理学的认识和感悟

这个世界之中，有很多的人会受伤，有很多的人会有疾病，在这个时候，他们需要很多人的帮助，这不仅仅是一份工作，而且是对一个人的内心的一种安慰。所以说从这份工作之中，我能够体会到世间人情的冷暖，以及一个人心中的美好的东西。

什么是护理计划具体内容

护理计划是针对护理诊断制定的具体护理措施，是护理程序的第三步，分四个步骤。

（一）设定优先顺序根据健康问题的轻、重、缓、急，将多个护理诊断按紧迫性的次序进行排列。

1．排序原则

（1）优先解决直接危及病人生命、需要立即解决的问题

（2）按照马斯洛人类基本需要层次论，优先解决低层次，再解决高层次

（3）在不违反治疗原则的基础上，优先解决病人主观上认为重要的问题。

（4）优先解决现存的问题，不要忽视潜在的问题。

2．排列顺序

（1）首优问题威胁病人生命、需要立即采取行动去解决的问题排在首位。多是有关生命体征方面的问题。

（2）中优问题虽不直接威胁病人的生命，但也能导致身体上的不健康或情绪上变化的问题。

（3）次优问题在护理过程中可稍后解决的问题。

（二）设定预期目标（预期结果）

护理预期目标是经过护理活动期望病人达到的健康状态。

1．陈述方式护理预期目标的陈述有5个部分：主语、谓语、行为标准、条件状语和评价时间。主语是护理对象时，可以省略。

2．分类护理预期目标分两类，7天内可实现的目标叫短期目标，需较长时间才能实现的目标叫长期目标。

3．陈述目标的注意事项

（1）目标的主语是病人或病人身体的一部分。

（2）陈述要简单明了，切实可行，属于护理工作范围。

（3）目标要有针对性，一个目标针对一个护理诊断。

（4）目标应有具体日期，可观察和可测量。

（5）目标应与医疗工作相协调。

潜在并发症的目标重点放在监测其发生或发展及配合抢救上。

（三）设定护理措施

护理措施是XX为帮助病人达到预定目标所需采取的具体方法。通常围绕导致病人健康问题的原因制定护理措施，因此制定措施是一个决策的过程。

1．内容包括护理级别、饮食护理、病情及心理活动的观察、基础护理、检查及手术前后护理、心理护理、功能锻炼、健康教育、执行医嘱、对症护理。

2．制定措施的类别（1）依赖性护理措施：执行医嘱的具体措施（2）XX性护理措施：在职责范围内，根据所收集的资料，经过XX思考、判断所决定的措施。（3）协作性护理措施：与其他医务人员合作完成的护理活动。

3．制定护理措施的注意事项

（1）病人的具体情况。

（2）护理措施应针对护理目标。

（3）护理措施应符合实际，体现个性化护理。

（4）护理措施内容应具体、明确、全面。

（5）护理措施应保证病人的安全，病人乐于参与。

（6）应有科学的依据。

（7）应与医疗工作相协调。

4．护理计划成文将护理诊断、护理目标、护理措施等按一定格式书写成文，构成护理计划。

简述护理学的基本观点

基础学科护理心理学揭示护理工作中的行为生物学和社会学基础，心理活动和生物活动的相互作用，以及它们对健康和疾病的发生、发展、转归、预防的作用规律，寻求人类战胜疾病、保持健康的基本心理途径，为整个医学事业提出心身相关的辨证观点和科学方法。

因而是护理学专业学生的一门必修的基础理论课程。

护理学学生掌握护理心理学知识，将能扩大自己的知识面，能从心理学和生物学两个角度全面地认识健康和疾病，认识病人，在今后本职工作中能自觉地遵循心理行为科学规律，更好地为病人服务或取得更好的工作成果，就像我们掌握生物医学课程中的解剖学、生理学、药理学等基础医学知识一样。

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