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中国传统园林有哪些构成要素其审美特征如何

主要要素（1）山水构架：利用已有的自然山形水势改造或仿创自然的山水形态。

（2）园林建筑：建筑形式包括堂，厅，楼，阁，馆，轩，斋，榭，舫，亭，廊，桥，墙

3）花木配置

（4）园林小品：指配以匾额题词、楹联诗文及刻石。

中国传统园林最大的艺术境界，概括起来大致有三种：观“生境”、品“画境”、悟“意境”。其审美方法有

（1）看面：均衡，对称，比例，对位，节奏，韵律，比例尺。

（2）观线：就是园林里的线路，来将园中的各色美景按序相连，避免散乱无章，力求“曲径通幽”。

（3）赏点：要有层次感受，又要有立体感，要因地制宜，兼顾前后。

园林专业最吃香的证书

花卉园艺(初级,中级,高级);绿化(初级,中级,高级,技师,高级技师)每个阶段要有两年工作年限的XX.职称方面:园林绿化养护师,园林绿化设计师,园林绿化预算员,室内绿化装饰师.(即将在上海进行试点).高端方面:景观设计师,花艺环境设计师(新的职业标准).园林工程师(助理工程师,工程师,高级工程师)考园林工程师的要求：有正规单位的3年工作经验，考英语和计算机，还有专业。

工程师到手后5年，可以考高级工程师，要求发表有省级XX一篇。

另外还有园林监理工程师要求1.中级职称两年2.园林专业3.参加全国监理工程师统一考试4.岗位按专业设置.

大学里园林这个专业要学哪些课程啊

园林专业课程设置：

专业核心课程：园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、城市绿地系统规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林管理等。

主要实践环节：园林专业综合性、设计性实验、实习课程数量较多，主要表现为园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培养护学、园林植物遗传育种学等课程实验实习；园林设计、园林建筑、园林工程、园林综合Studio等课程设计；南方综合实习；毕业实习及XXXX（设计）等。

培养目标

本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

知识技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；

3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；

4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；

5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；

6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

风景园林专业，被引用最多的文献有哪些

知道的有以下几本：中国园林、园艺学报、北方园艺等。或许一些农业综合方向的期刊也是收录、刊发风景园林XX的。期刊天空编辑的拙见，供参考。

云南农业大学园林园艺学院毕业要求

园林园艺学院前身是云南大学农学院园艺系，始建于1950年，1973年云南农业大学成立茶桑果系，1979年更名为园艺系，1994年学校院系调整并入农学院，2001年5月成立园林园艺学院。园艺学科是省级重点扶持学科和校级重点学科，园艺专业为XXX特色专业加以建设。实验室设备基本齐全，功能XX。实验农场占地70余亩，温室和塑料大棚16栋。一般情况下，只要学分够，且XXXX没问题，都可以毕业。

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