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其实幼儿教育XX摘要的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解学前教育XX范文,因此呢,今天小编就来为大家分享幼儿教育XX摘要的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!
XX研究情况说明主要写如下内容:作者简要情况介绍,XX标题,XX摘要,XX引文率,XX转载情况,XX被权威刊物收集检索情况,XX的社会影响力(是否有经济效益和社会效益),XX在同类专家心目中的地位,XX对指导后来者的意义分析等等。
一、摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。字体为宋体三号,需要加粗。摘要正文为宋体小四号。
二、关键词
从XX标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。关键词为宋体小四号加粗字体需要顶格写,关键词正文为宋体小四号不加粗字体。
三、参考文献
在毕业XX末尾要列出在XX中参考过的所有专著、XX及其他资料,所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列,也可以按照音序排列(正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号)。
扩展资料:
撰写XX摘要的注意事项:
(1)整理你的材料使其能在最小的空间下提供最大的信息面。
(2)用简单而直接的句子。避免使用成语、俗语或不必要的技术性用语。
(3)请多位同僚阅读并就其简洁度与完整性提供意见。
(4)删除无意义的或不必要的字眼。但也不要矫枉过正,将应有的字眼过份删除,如在英文中不应删除必要的冠词如a''an''the等。
(5)尽量少用缩写字。在英文的情况较多,量度单位则应使用标准化者。特殊缩写字使用时应另外加以定义。
可以从幼儿喜爱的读物下手,让幼儿欣赏、阅读,问幼儿发什么了什么事情。让幼儿来描述他自己对读物的理解,教师及XX不对幼儿阐述做以评判(做引退者、观察者),并积极鼓励幼儿用自己的语言表达事情。
通过读物,教师设悬念:让幼儿先用自己的思维来讲述故事,教师给幼儿肯定的词语及眼神。延伸:让幼儿自己制作小书,并讲述自己的故事。
我相信,通过教师、XX的鼓励。激发孩子表达的能力,语言能力自然能够提高。因为我是一名幼儿教师,这是我多年从事教育事业中积累的经验,以上是发展孩子语言表达能力的一方面,我相信您可以举一反三获得更多的教育心得。
学前教育的毕业XX,要明确以下几部分:
1.XX题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2.目录:目录是XX中主要段落的简表。
3.提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。
4.关键词或主题词
5.XX正文:
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在XX的开头。
〈2)XX正文
a.提出-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证与步骤;
d.结论。
6.参考文献
我国古代教育家关于儿童学前教育思想的论述,涉及儿童教育的意义,内容,原则及方法等.他们所倡导的早谕教重熏陶,坚持慈爱相济,顺导儿童性情,鼓舞儿童兴趣,循序渐进和因材施教等早教原则与方法,在实施素质教育的今天仍具有积极的借鉴意义.
关于幼儿教育XX摘要的内容到此结束,希望对大家有所帮助。
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