学校/供图

日前，海淀区枫丹实验小学围绕“我是未来科学家”主题，举办了第五届科技小OO答辩校级展示活动，进一步推动科学教育工作，培养学生的科学素养和实践能力。

在学校多功能厅主会场，来自五年级的《透镜》小组成员配合默契，在展示平台上沉着地搭建着实验器材，为大家呈现了一系列神奇的“光影变换”。六年级的《改造厨余垃圾桶》小组经过假期和开学后一段时间的研究，完善了厨余垃圾桶的改造，很好地解决了厨余垃圾桶的脏、臭等问题。三年级的《神奇的磁性》小组则通过情景剧的演绎来探索神奇的“磁”，风格独特，生动有趣。

据介绍，本次科技小OO答辩校级展示活动有56个展示小组参加，学生们积极参与创作，利用书籍、网络等资源，发挥探索创新精神，制作出富有创意的实验小作品，充分展示了优秀的动手实践能力。

此外，在班级分会场内也是热闹非凡。学生们将鸡蛋托里装入小苏打粉，慢慢往里面滴入白醋，接着火山爆发，随着滋啦滋啦的声音，熔岩流了出来，神奇的实验引得阵阵欢呼。学生们还把现实的机器与机械模型融入了保护视力的科普小知识中，大大扩大了机器动力来源与原理知识面。随着展示的进行，班级中不时就会传来阵阵掌声。

据悉，枫丹实验小学每学年第一学期开展全校“我是未来科学家——OO答辩”系列活动，第二学期开展“我是未来科学家-科学分OO”系列活动。引导小学生积极主动地参与科学探究活动，培养文化自信少年，促进素质教育全面实施。从暑假开始孕育，同学们积极参加，尽量做到人人参与。在学生心中种下了一颗“科技的种子”，培养孩子对科学的兴趣和探索精神。（记者 陈芳）