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钢琴启蒙的重要性

如何培养对钢琴的兴趣

对钢琴教育的理解

钢琴启蒙的重要性

1、2001年7月，我国OOO颁布的《全日制义务教育音乐课程标准》中明确提出了音乐教育的目的和价值，要求深化音乐教育的OO和普及。钢琴教育在学前儿童教育中起着音乐启蒙的作用，是幼儿接受文化知识和提升自己对艺术美感认识的纽带。

2、启蒙教育就是在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单地使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙教育。启蒙教育常用的说理方法是用一些被启蒙者已知的类似常识来说明道理，而不是讲述科学证明过程。

3、钢琴教育是要人们更加认识和提高对美的感受和理解，激发对钢琴的基本认识和积极兴趣，并培养对钢琴的演奏力和表现力。钢琴教育不单是要人们了解钢琴黑白琴键的组合，还要从最基本的乐理知识学起，五线谱、音程构造、音阶、音符、休止符等。钢琴教育要求幼儿掌握基础知识，在此之上发展自己的音乐表现力。

4、很多研究学者认为，学习钢琴应该从孩子抓起，越早的了解和学习钢琴越有利。专业艺术教育者认为，弹钢琴是具有技巧性的手眼协调的小肌肉动作，需要指关节的配合，肘部与前臂的配合，上肢与下肢的配合，手指与键盘的配合，身体与键盘的配合等，这些都在考验一个演奏者的身体协调性和耐性。刚开始学习钢琴需要反复的手指练习和各种练习曲的练习，以达到基础牢固的目的，这就要求学习者需要每天都要花费一定的时间去练习。根据幼儿的生长发育情况我们知道，幼儿先发展大肌肉活动，再到小肌肉精细化发展的过程，年龄较小的幼儿会因为协调性差、没有耐心、注意力不集中等自身原因而坐不住，这个时候送他们去学习钢琴是达不到预期效果的。合理有效的学琴年龄应该在3―7岁之间。这个年龄段的幼儿手指关节较灵活，大肌肉和小肌肉的活动也都有了一定的发展，而且经过长时间的练习会形成肌肉记忆，这将为以后更专业的钢琴学习打下良好基础。

如何培养对钢琴的兴趣

1、摘要:兴趣是我们最好的老师，不管你在做什么事情，不管是那个年龄段，兴趣是激起你对做这件事情的OO。但是单纯的兴趣是不稳定的，很容易因为一些外加的条件而影响小孩对钢琴学习的兴趣，特别是年龄越小的小孩，对于一件事情的注意力很难集中，所以需要教师用独特的教学方式去引导孩子。本OO研究儿童钢琴启蒙中的兴趣培养，用各种教学法运用到课堂，综合的上好每一节课。而钢琴启蒙是培养兴趣的开端，如何在钢琴启蒙教学中培养孩子是一件重要的事情。本文展开了几个要素对于儿童钢琴启蒙教学中的兴趣培养做分析。

对钢琴教育的理解

1、摘要：“启蒙”的意义是初学者学到基本、简单的可以入门的一些知识。钢琴的启蒙教育，就好比是在盖建高楼大厦的时候，要先打好地基，如果地基打得不结实、不牢靠或者是打歪了，楼不但会盖不高、盖不好，甚至有可能面临倒塌的风险，使全部的努力功亏一篑。钢琴教学中的启蒙阶段也是如此，因为它直接影响学生今后的发展。教师要注重培养学生对钢琴的热爱和兴趣，为学生初步学习钢琴打下良好的基础，方便学生以后能够更好地学习钢琴演奏。

2、随着我国经济的快速发展和OO生活水平的提高，钢琴慢慢普及到千家万户。新的研究数据显示，我国至今拥有的钢琴数量总数已经达到二百多万台，几乎占世界总量的十分之一。现今，很多家长在孩子很小的时候就鼓励他们学习钢琴。越来越多的人开始学习钢琴，其中幼儿和初学者在学习钢琴人数中占的比例是最大的。钢琴在现在的教育领域中，已经成为很多学习者喜欢的乐器。

3、随着我国经济水平的飞速发展，钢琴艺术已经家喻户晓，很多人开始学习钢琴，家长的心态开始逐渐地转变，把弹钢琴当成是一种良好的兴趣来对少儿进行培养，使少儿可以陶冶情操，提升艺术素养。虽然学习钢琴的人越来越多，但是每个人学习钢琴的目的以及不同人自身的天分却是不一样的。因此，钢琴教学方式和方法有很多的不同。现今，我国出现很多钢琴培训机构，在钢琴启蒙教育上占很OO例，逐渐变成钢琴教学的渠道之一。

4、学习钢琴不仅需要双手在琴键上和谐地配合，同时还需要眼、耳、脚的相互配合。为使眼、耳、手、脚等OO协调配合，少儿需要对乐谱反反复复地练习。练习过程可以使学生的观察力、注意力、听力和记忆力有所提高，为以后学生的素质教育奠定良好的基础。