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小学优秀班主任德育OO(高中班主任德育工作)

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小学优秀班主任德育OO

高中班主任德育工作

小学班主任工作精短总结

小学优秀班主任德育OO

小学优秀班主任德育OO

1、高中阶段是学生成长的重要时期,这一时段也是其人格、价值观培养与形成的关键阶段;如果班主任不对学生进行及时、正确的教育与指引,就会对学生的未来发展造成不利的影响。所以,作为高中教学的重要参与者、执行者以及班级活动的管理者,必须承担起德育落实的工作,使学生得到高质量的德育培养,同时对学生的行为进行规范。

2、所谓德育工作是指对学生进行思想道德、OO素养以及价值观等方面的教育与指引,使学生的价值取向得到健康与完善的发展,这样既可以使学生更好地满足社会发展需求,还能得到更全面的发展。因此,在学生的成长与发展过程中,德育工作具有极为重要的教育价值,它是整体教学活动中不可或缺的重要组成内容之一,作为在高中阶段与学生接触最多的教育教学工作人员,班主任在学生思想、道德与素质的培养中具有言传身教的重要职责,并在班级建设中起到了不可缺少的作用。需要注意的是,在实施德育工作时应遵循以下德育工作原则:

3、人才的培养,不仅要使其具有较为丰富的知识储备,掌握较高的专业技能,同时还应当具备较高的道德修养。为使学生能够更全面地发展,并能满足社会的发展需求,高中班主任必须有效地落实德育工作,同时必须坚持“以人为本”的原则,高度重视学生个人综合能力的发展,并利用相关的有效措施满足学生的学习与生活需求,为学生构建一个和谐、良好的成长氛围,给予学生尊重与爱护。

4、在高中阶段实施德育工作时,班主任必须结合现阶段的教育教学发展新形势,并以实际生活为基础进行德育,严格遵循科学的教育培养理念,便满足学生的发展需求,同时要在各方面渗透德育教学理念,使学生形成较高的思想道德修养,并能够良好规范自身的行为。

高中班主任德育工作

高中班主任德育工作

1、摘要:新课改的不断深化,要求各教师对学生进行素质教育,从而全面提高学生的综合素质。尤其对于高中生来说,正面临沉重的OO压力,其思想、心理等发生了巨大的变化,需要高中班主任及时进行德育,保证学生健康发展。对如何强化高中班主任德育工作的时效性进行了分析。

2、现阶段,学校OO式教育的发展,社会意识的不断变化,给高中德育工作带来了很大的难度。高中班主任作为学生前进道路的引导者,起着不可替代的作用,及时对学生进行德育,能快速调整高中生的思想意识和道德素质,使学生更加积极地投身于学习生活中,保证学生健康发展。

3、在新课改的要求下,确立了学生的主体地位,要求教师更加注重培养学生的个性发展,也导致学生的个性特征向多元化方向发展,给高中班主任的德育工作带点来了很大的难度。很多负面个性也获得了较大的“发展”,比如:盲目追星、幻想暴富、沉迷游戏等,使德育工作的质量比较差。

4、网络信息技术,虽然给德育工作带来了有利的条件,但同时实际应用过程中也存在很多的问题。例如,很多高中生沉迷于网络虚拟世界中,包括网络聊天、网络游戏等,逐渐失去了学习兴趣,不利于德育工作的顺利开展;一些不法分子利用网络来发布虚假信息,而高中生缺少辨别能力,对其思想意识造成了严重的影响,加大了德育工作的难度。

小学班主任工作精短总结

小学班主任工作精短总结

1、光阴似箭,一个学期很快就过去了。在这个学期中,我担任了的7年级32班班主任,短短半年的时间让我有了巨大的成长和蜕变。我愣是从一个什么都不懂的小年轻变成了现在这个班级里的“熊爸爸”.

2、说实话,刚开始接手班主任工作,我的内心是拒绝的。第一是因为我的经验不多。其次是因为我是个无拘无束喜欢OO的人,一旦成为班主任,事情就会变得又多又杂乱。不过我最终还是成了一名班主任,因为我想用我的一些理念去给孩子们一些影响,让他们的人生因为有我的参与而变得有一点不一样。

3、开学报名第一天,一个一个稚嫩的脸出现在我的面前,我在想,这就是我的学生们,这就是要与一起相处三年的孩子们,我内心是兴奋而得,兴奋的是,他们来了,出现在了我的生命里,忐忑的是我的肩上有了一份沉甸甸的使命感和责任感,我要帮助他们的学习和生活,范文写作我要让他们成为顶天立地的男子汉,让她们成为经过不让须眉的女木兰。孩子们,很高兴见到你们。

4、可是,很多事总是事与愿违,抑或说我把太多的事情想得太简单。孩子为什么是孩子?是因为他们太单纯,同时也是因为他们还不懂事。从开学第一天开始,有几个孩子就给我不停的惹事,不认真上课,不听老师的话,下课欺负同学,下课疯玩打闹等等,扔我一个头两个大。面对他们的犯错,我是动手打他们,还是动口骂他们,似乎这两种方式都不太好,可是哟了问题就必须处理,我该怎么办?在简单的小惩大诫以后,我开始我的说服教育,想唐三藏对付孙悟空一样,每天在那几个学生耳边念念念,告诉他们什么是该做的,什么是不该做的,什么是对的,是么是错的。诸如此类,每日每刻,说个不停,以至于到最后,同学们每次犯错以后都会主动来向我道歉,承认错误。还要想发表那还是那个同学道歉,因为他们影响了班集体的荣誉。小屁孩儿们,知错能改,善莫大焉,你们是好样的。

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本文标签:学生  德育  班主任  工作

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