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围棋的文化内涵

围棋文献集成

初学者怎样下围棋

围棋的文化内涵

1、琴棋书画是中国四大古老的文化艺术，在古代，弹琴（多指古琴）、弈棋（多指围棋）、书法、绘画是文人X客（包括一些名门闺秀）修身所必须掌握的技能，故合称琴棋书画。古人把围棋放到如此的高度，因围棋能修身养性、训练思维、开发智慧、培养品格和礼仪，也能调适娱乐。

2、围棋和象棋同为国粹，一者高雅，一者通俗，如果说下象棋靠的是战术、那围棋靠的是更高一个层次：战略。而围棋文化的精髓与道家文化、禅理有着许多相通之处。围棋有着极其丰富的象征力，不同领域的人如文学家、哲学家都能够从围棋中领悟到深奥的道理，比如哲学家能从中看到世界的本源、礼佛者从中看到禅，参道者从中看到的是道??。其实每一个人掌握围棋到一定程度，都一定会从围棋中参悟出许多人生的道理，而从围棋领悟到的“道”的深度和高度，则取决于你现在人生体验的深度，及对围棋的理解程度了。那作为现代人的我们，又能从围棋中领悟到些什么呢？

3、两人对战，为了获得最终的胜利，就要审视全局，处处以整体棋局形势向有利于自己的方向发展选择落子，而不在乎某处的得失，这应该就是所谓的大局观了。无大局观，经常是“鼠目寸光”或“因小失大”，很难做到顾全大局。

4、其实个人规划一样需要注重。大局讲究的是要一个整体的价值观或目的，将以此为作出选择和决定的依据。对于我们的计划和规划来说，计划得越长远越细致，达到的可能性越大。下围棋走一步算一步的人，永远是输方。从时间跨度上也要考虑到整个事件的昨天今天及明天，也应该注重事情的发展趋势，而不只是考虑眼前的情况。

围棋文献集成

1、古力是土生土长的重庆市人,1983年2月3日出生.父亲古巨山是重庆市沙坪坝区进修学校的地理老师,母亲是银行工作人员.古力很小的时候,就对央视的音乐围棋节目特别着迷.于是,古巨山开始正式教儿子下棋,他没想到,儿子不但“手筋”的感觉极佳,而且学了仅1个月便能随手摆出许多复杂的定式.1989年,他的父亲古巨山,将6岁的小古力送到重庆棋院,师从龚良廷老师.

2、古力学了一段时间之后,父亲发现儿子的天赋不错,一个星期“考试”,一个月“复盘”,古力居然过目不忘.但是,对于年幼的古力来说,能长期自愿待在枯燥的围棋世界中,显然不是儿童的天性.某一段时间,他迷上了游戏厅里的电子游戏,由于没有多少零花钱,他就是站在旁边看别人打,也觉得很有意思.他就这样在游戏厅里消磨了一个又一个下午.回到家里,就骗父亲说去学棋了,但是,谎言很快就被戳（chuō）穿了,在和老师沟通之后,古巨山发现儿子旷课的小秘密,于是,一直很爱儿子的古巨山,对古力一顿痛打.也正是这样的一次“体罚”,才让小古力发现自己是真的热爱围棋,也正是从那以后,古力才真正地把全身心都投入到了围棋上面.

3、1996年,古力11岁时就拿了全国少年冠军,12岁进了国家少年队,1997年拜聂卫平为师.在聂卫平的指导下,古力的状态越来越好.2001 年,上海新人王围棋比赛,古力迎来了职业生涯的第一个冠军.

4、2003年,古力拿到了职业生涯中第一个颇具分量的国内冠军———天元.在2003年从黄奕中手中夺得第17届中国天元头衔之后,古力就开始逐步扩张自己在国内比赛夺冠的版图,名人战、阿含桐山杯、NEC杯等各大头衔一一到手,等级分迅速飙升到第一位,到2008年夺得应氏杯之后,他已经完成了国内棋战的大满贯,成为中国围棋代表人物之一.2009年2月25日,古力赢得“世纪大战”的胜利,夺得个人第五个世界冠军,入选世界纪录协会中国获得围棋世界冠军最多的人.2010年三星杯围棋赛,古力获得冠军,创造了7进世界大赛决赛7夺世界冠军的记录.古力目前保持着四大世界棋战冠军,一举超过李世石,成为“世界第一人”.

初学者怎样下围棋

1、在对局的时候，双方是执黑子的可以先行(除掉让棋)，剩下一方执白子，双方交替的将棋子放在棋盘的交叉点上，已经被占领的交叉点是不可以放棋子的，棋子下定后不允许再挪动位置。这一点同中国象棋和国际象棋有着根本的区别。

2、在黑白双方行棋的过程中，可以使用吃子、打劫、作活、围地等专业的围棋技术，所谓终局是一个交叉点的归属权被两方确定下来。围棋对局中正确的拿子方法是：用食指和中指的指尖夹住棋子，准确地将棋子轻轻放在棋盘的交叉点上，业余棋手当中，有些人习惯于用拇指和食指夹住棋子，这种姿势很不正确，不能登大雅之堂。

3、围棋盘上共有三百六十一个交叉点，一盘棋的胜负就是由对局双方所占据的交叉点的多少所决定的。更精确地说就是由双方活棋所占据的地域的大小来决定的。一个交叉点为一子，每方以一百八十又二分之一子为归本数，超过此数者为胜，不足此数者为负。