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1、(1)定量研究是一种事实判断,它是建立在实证主义的方XX基础上的。实证主义源于经验主义哲学,其主要观点是:社会现象是XX存在的客观现实,不以人的主观意志为转移。在评价过程中,主体与客体是相互孤立的实体,事物内部和事物之间必定存在内在的逻辑因果关系。量的评价就是要找到、确定和验证这些数量关系。
2、(2)定性研究主要是一种价值判断,它建立在解释学、现象学和建构主义理论等人文主义的方XX基础上。其主要观点是:社会现象不像自然现象那样受因果关系的支配,社会现象与自然现象有着本质的不同。
3、(2)研究计划:定性研究事前没有明确的研究方案和研究假设,研究计划是根据研究工作的开展情况形成的;定量研究在研究开始时就又明确的研究假设和问题,研究计划是结构性的。
4、(3)研究工具和方法:定性研究主要是将研究者本身作为研究工具,运用观察、访谈等方法,(或运用录音、录像设备)获得描述性的资料;而定量研究则是用量表、调查表等工具进行测量,得到的资料可测量和统计。
1、经过20多年的发展,中国公共管理学术研究取得了惊人的发展和成就,其标志之一是定量研究方法的出现和崛起。然而定量研究方法在国内公共管理学界是在争议和质疑中发展的。由于学科发展刚刚起步,定量研究在公共管理研究中的使用确实存在一些问题,但是对定量研究方法的认识要建立在对定量研究方法的本体论和认知论的基础上,定量研究方法是社会科学认识和改造世界重要的XX。当前在中国公共管理学研究中定量研究方法不仅仅没有被滥用,反而是发展的不够。认为定量研究方法被滥用一部分是由于对定量研究方法在社会科学研究中应用的认识有误区,一部分是因为中国公共管理学对定量研究方法的教学和训练还不够,离公共管理学研究的现实需要还有差距。本文希望可以厘清一些长期以来困扰定量研究在公共管理领域使用的一些问题,为定量研究方法的XX写作和公共管理学定量研究方法教学提供一些建议。中国公共管理学界要大力推进和发展定量研究方法,大力提升定量研究的水平。 (共9页)
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