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小学生科学研究OO

小学生科技创新小OO范文

小学数学OO范文2篇

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1、最近，我突然想起了要减肥，也许是因为体重日益增加的原因吧。我先称好体重，并记录在本子上。之后，我又穿上运动装，脖子上挂一条毛巾，开始运动起来。我围着一栋楼房直跑了5圈，又做了不计其数的高抬腿和仰卧起坐，把我热得大汗淋漓，豆大的汗珠从额头上一颗一颗地往下掉。趁这个汗流浃背的机会，我大步流星地去称我的体重，我的体重不负重望地减少了0.5公斤，我记录了这时的体重。但休息了一会儿，我又称了一遍，体重竟然又恢复了原样，这时的我又气又奇怪：这到底是为什么呢?为什么体重减了下去又反弹了呢?我疑惑不解，于是打破沙锅(砂锅)问到底的我带者疑问做起了实验，并查阅了资料。

2、我先向热爱大自然，喜欢小动物的表妹那儿借了两只体重相当的小白老鼠，这两只小白老鼠理所当然就成了主角。我先让小白老鼠分别在它们的小房子里称好体重并记录，再让它们分别地消耗体力：第一只小白老鼠在它小屋子里的跑轮是狂跑;另一只小白老鼠则让他“舒服”地睡觉，细心的我无微不至地给第二只小白老鼠盖上了厚被子，使第二只小白老鼠热得出汗。等它们分别“减肥”二个小时后再称体重，那只狂跑大约二小时的小白老鼠竟减了0.5公斤，而那只因“睡觉”流汗很多的小白老鼠只瘦了0.2公斤。虽然它们减后的体重显示的是狂跑的小白老鼠减得多，但是当它们休息了几个小时后，狂跑的小白老鼠和靠睡觉流汗的小白老鼠又反弹回了原来的体重，实验证明：两只小白老鼠虽然用两种截然不同的方法减轻了体重，但经过休息和补充水分，它们的体重依然会回到OO或只轻一点点，这也证明大量运动和出汗运动都是通个大量排汗来减轻重量，再补充一点能量就会返回原来的体重。

3、科学战胜一切，暂时不代表永远。事后，我查了资料，资料显示人们从事剧烈运动后，一般体重略有下降，这是正常的生理现象，不足为怪。体重下降的原因，主要是由于运动是肌肉活动很剧烈，新陈代谢旺盛，身体产生的热量也随之增加，比安静时增加10~15倍，致使体温有上升趋势。但是人体有调节体温，使体温维持正常的能力。在运动时，最主要的体温调节方式的排汗。随汗水的蒸发，不断向体外散放热量。特别是在热天，汗的分泌量每天可达几公升之多。由于大量出汗，所以一个人在运动前与运动后的体重就不同了。例如在参加400米跑比赛后，体重可减少0.7公斤左右;打一场篮球可减少1公斤。由于运动大量出汗，运动后体重减轻是正常的现象，因为在运动后休息几个小时，再通过饮水补充身体的水分，体重又能恢复。

4、我想了想，那坚持运动后又反弹，那又有什么用呢?我带者疑问去问了我博学多才的姐姐，姐姐说：“呵呵，你思考一下，你在吃喝之后不运动，单凭走几步路能确保你的体重不增加吗?你运动后，你能肯定你补充能量后一定比你消耗的热量完全相同或过多吗?再说，如果你坚持锻炼，先运动强烈些，减到一定的体重再减少运动量，这样不就可以稳定你的体重了吗?”姐姐的一番话使我豁然开朗，对啊，运动是为了健康，只要我科OO动，科学减肥不就行了!我很开心，我斩钉截铁，下定决心，准备持之以恒，随着体重变化而变化运动量，我相信，这一定可以使我更健康地减肥!

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1、摘要 ：本文采用自编问卷对巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动的现状、存在的问题展开调查分析，发现小学生科技活动受到社会观念、学校机制、社会活动场所等方面的OO，发展水平不高。因此 , 从这三方面提出合理建议。

2、小学是实施创新教育，培养创新人才的基础阵地，是国家创新教育体系的重要组成部分，小学科技活动是培养小学生创新精神、提高实践能力的重要载体。本文的研究旨在增强小学生对科学技术的兴趣和爱好，培养会学习、会合作、会交往，具有社会责任感的未来社会合格公民。

3、小学生科技活动是青少年科技活动的一部分，青少年科技活动这个概念最早由中国科协在 1979 年全国青少年科技作品展览后正式提出，特指学校课堂教学之外的活动 , 由教师或相关人员指导 ( 或OO ) 青少年开展的与科学技术的传播学习、研究探索和实践创造等相关的活动。

4、本文研究的小学生科技活动的概念采用中国科协的定义 , 即 : 少年以小组、班级或学校等组织名义 , 围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性的科技实践。它包括校内课外科技活动 , 也包括校外科技活动 , 但不包括课堂教学中的科技活动。

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1、小学生科技小OO范文2篇本文简介：第一篇关于小学生科技小OO文：巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动现状调查与研究摘要：本文采用自编问卷对巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动的现状、存在的问题展开调查分析，发现小学生科技活动受到社会观念、学校机制、社会活动场所等方面的OO，开展水平不高。因此,从这三方面提出合理建议。关键词：巴彦淖

2、巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动现状调查与研究摘要：本文采用自编问卷对巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动的现状、存在的问题展开调查分析，发现小学生科技活动受到社会观念、学校机制、社会活动场所等方面的OO，开展水平不高。因此 , 从这三方面提出合理建议。

3、小学是实施创新教育，培养创新人才的根底阵地，是国家创新教育体系的重要组成局部，小学科技活动是培养小学生创新精神、提高实践能力的重要载体。本文的研究旨在增强小学生对科学技术的兴趣和爱好，培养会学习、会合作、会交往，具有社会责任感的未来社会合格公民。

4、小学生科技活动是青少年科技活动的一局部，青少年科技活动这个概念最早由中国科协在 1979 年全国青少年科技作品展览后正式提出，特指学校课堂教学之外的活动 , 由教师或相关人员指导 ( 或OO ) 青少年开展的与科学技术的传播学习、研究探索和实践创造等相关的活动。

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1、大家都常常触碰到作文吧，作文是大家把记忆里所储存的相关专业知识、工作经验和观念用书面形式表现出来的记叙方式。那麼一般作文是怎么写的呢？下列是我为大伙儿搜集的科技小OO 范文【范文5篇】，仅作参考，期待可以协助到大伙儿。

2、我用小盒子装了几个蚯蚓回来，蚯蚓究竟喜爱干躁或是湿冷，我想好好地科学研究一下。我将蚯蚓放进了一个长方形的小盒子里，两侧都放入土壤，一边洒一些水在土壤上，效仿雨天时的土壤。一边依然是干的土壤，小盒子正中间空一点空间出去，我的试验是：蚯蚓究竟喜爱干躁或是湿冷。我将蚯蚓放到小盒子正中间的空闲地，蚯蚓的一边是干躁；的一边是湿冷的'。看她们爬向那一边，就了解是喜爱干躁或湿冷。

3、第二天，我打开两侧的土壤，数了一下，看那里得蚯蚓多。我一共捉回十条蚯蚓，在湿冷的土壤里就拥有九条蚯蚓，可我不管怎么找，都找不着，最终一条蚯蚓，哦！原先它从小盒子的间隙中爬了出来。

4、坐了半小时的车，在我急不可待时，大家赶到科技展览馆，排了二十分钟的队，成巧进到科技展览馆。啊！科技展览馆真漂亮啊，大家先看过动物世界，我看见羚羊在吃草，后边一只凶狠的金钱豹从背部进攻，大家又看过北极熊母亲给小北极熊喂母O，随后看到熊打架斗殴。大家又看过精彩纷呈的昆虫世界，进门处后，一只巨大无比的螳螂停半空中，我又看到一只水桶粗一样的莽蛇，它吐着又红又细的蛇信子，头渐渐地晃动，大家又看过上空全球，进了门，一群群各式各样的鸟儿在展翅高飞，飞禽许多，使你眼花繚乱，大家又看过海底世界，一条条可爱的小鱼游来游去，较大有一个书籍大，最少的有一个针一样大，他们开心的游来游去。大家又看过恐龙世界，一只只庞然大物以前主宰着地球上，但是，以前恐龙主宰——OO龙，如今变成了个化石，不只OO龙，许许多多的恐龙由于行星撞地，都变成了化石。看见这种庞然大物，心里默默地难过。