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写学前教育的XXXX,要明确以下几部分:
1.XX题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2.目录:目录是XX中主要段落的简表。
3.提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。
4.关键词或主题词
5.XX正文:
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在XX的开头。
〈2)XX正文
a.提出-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证与步骤;
d.结论。
6.参考文献
我个人认为学前教育XX答辩问题及答辩万能回答是:一是XX的主要观点、
二是XX的具体论证、
三是XX的定量(数据)分析、定性描述。
1合格的查重率应该低于10%。2学前教育课题XX的研究范围比较特殊,很容易被其他学生甚至其他领域的学者抄袭,因此查重率应该尽可能的低。3为了保证学前教育课题XX的学术水平和研究价值,除了保证查重率低于10%,还应该注重XX的内容、质量和结论是否得出合理、可行的结论等方面。
1、XX题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录:目录是XX中主要段落的简表。(短篇XX不必列目录)
3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词:关键词是从XX的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述XX的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引XX内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇XX一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对XX进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、XX正文:
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在XX的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出XX写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)XX正文:正文是XX的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:
a.提出-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证与步骤;
d.结论。
6、一篇XX的参考文献是将XX在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于XX的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:
(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
大脑最关心的是安全,然后才是学习?在了解怎样“利用脑科学原理,提高孩子智力水平”之前,必须知道一点,即:大脑感兴趣的并不是学习而是生存。
人类所具有的每一项技能都是为了避免自己被灭绝而进化出来的,学习能力也不例外,这不是大脑的主业,而是一种副产品,我们不是为了学习而生存,而是为了生存而学习。如果你想让孩子接受良好的教育,就必须为他创造安全的环境,只有当安全需求得到满足,大脑才有剩余的资源XX学习。到底,什么才是聪明。
1、智力的两大基本要素通过解剖对爱因斯坦等天才大脑等研究方式,科学家们发现人类智能种类非常多,但天才型的超脑模式
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