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中国古代文学研究有哪些分支方向的课题构成

中国古代文学研究有中国古代文学，先秦文化，戏曲文化，古代习俗等方向课题构成。

中国古代神话自己编五个题目

答中国古代神话有：精卫填海，女娲补天，后弈射日，夸父逐日，常娥奔月。古代神话有很多。这是其中五个，神话是自古以来一代一代流传下来，寄托了人们对大自然不理解的自行解释，对美好生活的向往。精卫填海女娲补天后弈射日夸父逐日常娥奔月。

中国古代神话小说有哪些

《聊斋志异》清：蒲松龄

《子不语》清：袁枚

《西游记》明：吴承恩

《济公全传》明：田汝成

《镜花缘》清：李汝珍

《封神榜》明：陈仲琳

《搜神记》东晋：干宝

《搜神记》东晋：

中国古代关于友情的故事题目

知音之交--伯牙子期

春秋时,楚国有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超.但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受.老师知道后,带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏自然的景色,倾听大海的涛声.伯牙只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞，鸣声入耳;耳边仿佛响起了大自然和谐动听的音乐.他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,但是无人能听懂他的音乐,他感到十分的孤独和寂寞,苦恼无比.

XX,伯牙乘船游览.面对清风明月,他思绪万千,弹起琴来,琴声悠扬，忽然他感觉到有人在听他的琴声,伯牙见一樵夫站在岸边,即请樵夫上船,伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫道:"雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!"当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:"宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般!"伯牙激动地说:知音.这樵夫就是钟子期.后来子期早亡，俞伯牙悉知后,在钟子期的坟前抚平生最后一支曲子,然后尽断琴弦,终不复鼓琴。

伯牙子期的故事千古流传,高山流水的美妙乐曲至今还萦绕在人们的心底耳边,而那种知音难觅,知已难寻的故事却世世代代上演着.

世上如伯牙与钟子期的知音实在是太少了.孟浩然曾叹曰"欲取鸣琴弹，恨无知音赏";岳飞无眠之夜也道"欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听?"苏轼自比孤鸿,写下了"拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙州冷"句子.贾岛却是"两句三年得,一吟双泪流.知音如不赏,归卧故山丘."的辛酸.

而那豫让"士为知己者死，女为悦己者容"的慷慨豪情又怎样的难得呢.知音难觅，知已难寻,无论红颜还是蓝颜"人生得一知已已足矣!"成了人们永远的思求.

语文教学经验交流题目有哪些

以下是一些语文教学经验交流的题目：

1.如何提高学生的阅读理解能力？

2.如何让学生更好地掌握写作技巧？

3.如何培养学生的语言表达能力？

4.如何让学生更好地理解和运用汉字？

5.如何让学生更好地理解和运用修辞手法？

6.如何让学生更好地理解和运用语法知识？

7.如何让学生更好地理解和运用常用词汇？

8.如何让学生更好地理解和运用文言文？

9.如何让学生更好地理解和运用现代文学作品？

10.如何让学生更好地理解和运用古代文学作品？

这些题目可以作为语文教学经验交流的话题，通过分享彼此的经验和方法，可以更好地提高教学质量，促进学生的语文学习。

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