大家好，今天给各位分享优秀教学XX范文的一些知识，其中也会对教学XX范文：如何做一个合格的小学语文教师进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

副高职称XX答辩简述范文

高级职称评审XX答辩(范文)

尊敬的各位专家老师,下午好,我答辩的XX题目是《高中地理校本选修课程的开发、实施与反思》,下面我就本XX的创作思路、创新点及对教育教学实践的指导意义进行阐述,请各位专家老师指正.

创作思路:我选择这个题目主要依据两点,一是浙江省深化普通高中课程XX有要求,这是热点.二是我之前开设了一门选修课程,经过对课程的不断修改完善和反思,有了一定的开发、实施选修课程的经验,这是对经验的总结和提炼.

本XX主要包括三部分:一是课程内容的选择与组织形式,阐述我是如何进行课程内容的选择和组织课程内容的.二是课堂上的教与学,阐述我对不同的课程内容在课堂上是如何开展教与学的.三是评价的实施,阐述我对学生如何进行考核,课堂上是如何评价学生的,以及如何通过评价量表的使用来改善学生的学习状态的.

创新之处:一是课程内容的组织形式以活动为主体,决定课堂上的教与学主要就是课堂上开展活动,把课堂活动带到大自然风景中开展.二是在评价量表的使用上,我强调的是对表格里面自我反思和组内建议的使用,在这里评价量表的主要功能不是评价,而是强调引导学生发现自己学习过程中的不足,改善学习状态.

指导意义:首先,我认为校本选修课程的开发,选择哪一类课程不是重点,重点是课程内容的编排,结合地方特色,更能体现课程XX的精神,突出学校的办学特色,同时对学生的教育也更具有情感意义.

其次,我认为课程内容的组织形式要体现新课程理念,所以我觉得课程内容的组织一定要多些活动的设计.课堂上的教与学,不管是哪种类型的课程内容,一定要体现学生的主体地位,以开展各种活动贯穿整个学习过程.

第三,校本选修课程的开设,最后最好有一个成果的展示或评比,我是结合了学校的科技节、技能节,把学生的设计进行展示.

第四,评价量表的使用要避免流于形式,因此在文中我强调它在改善学生学习状态方面的使用.

以上是我对《高中地理校本选修课程的开发、实施与反思》的阐述,请各位专家老师指导.

教学XX范文：如何做一个合格的小学语文教师

教课文明显是局限于某一篇文章，着眼于一篇文章的话，可能忽视教育本身。

历史参考文献标准格式

参考文献标准格式是指为了撰写XX而引用已经发表的文献的格式，根据参考资料类型可分为专著[M]，会议XX集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位XX[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，XX集中的析出文献[A]，XX[G]。

中文名

参考文献标准格式

分类

专著[M]，XX集[C]

范例

专著、XX集、学位XX、报告

举例

万锦.中国大学学报文摘

参考文献标准格式-XX相关规范性格式

全部

APA格式

MLA

哈佛注释体系

文后参考文献著录规则

参考文献标准格式

快速

导航

格式范例

格式代号

电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]

电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]

格式范例

一：专著、XX集、报告

[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码(可选).

例如：[1]刘国钧,陈绍业.图书目录[M].北京:高等教育出版社,1957:15-18.

二：期刊文章

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

例如：[1]何龄修.读南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173.

[2]OUJP,SOONGTT,etal.Recentadvanceinresearchonapplicationsofpassiveenergydissipationsystems[J].EarthquackEng,1997,38(3):358-361.

三：XX集中的析出文献

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(可选)原文献题名[C].出版地:出版者,出版年:起止页码.

例如：[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会XX集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996:468.

四：学位XX

[序号]主要责任者.文献题名[D].出版地:出版单位,出版年:起止页码(可选).

例如：[4]赵天书.诺西肽分阶段补料分XX酵过程优化研究[D].沈阳:东北大学,2013.

五：报纸文章

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

例如：[8]谢希德.创造学习的新思路[N].XXXX,1998-12-25(10).

六：电子文献

[文献类型/载体类型标识]：[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、

[M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库

[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期.

XX写XX怎么开始

1.开始2.XX写XX的第一步是确定研究题目和研究目的，这是整个XX的基础。然后需要进行文献综述，收集相关的研究资料和文献，对已有的研究进行分析和总结。接下来是制定研究方法和设计研究方案，包括样本选择、数据收集和分析方法等。最后是撰写XX的各个部分，包括引言、方法、结果和讨论等。3.在开始写XX之前，XX可以先进行一些背景知识的学习，了解相关的研究领域和前沿动态。同时，可以参考一些优秀的XX范例，学习其结构和写作风格。此外，XX还可以与导师或其他专业人士进行交流和讨论，获得指导和建议。在写作过程中，要保持良好的时间管理和计划安排，合理分配时间，确保XX能够按时完成。

期刊文献引用格式

期刊文献的格式规范

参考文献的标准格式：

1、专著、XX、报告：

【序号】主要负责人，文献名称【文献类型标识】，出版地点：出版社，出版年份。

比如：刘国钧、陈少烨。图书馆目录[M]。北京：高等教育出版社，1957336015-18。

2.期刊文章：

[序号]主要负责人。文件标题[J]。期刊标题、年份、卷(期)。

比如：何灵秀。读《南明史》[J]。中国历史研究(3):167-173。

扩展数据：引用按照其在文本中出现的顺序用XXX数字连续编码，序号放在方括号中。重复引用的文档在文本中用相同的序列号标记。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的优秀教学XX范文和教学XX范文：如何做一个合格的小学语文教师问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！