导读：家庭教育类议应该怎么写？面对这个问题很多第一次写作的作者来说，应该都是见得特别的迷茫和无措的吧，往往下笔了也都是逻辑混乱或者是内容不搭的，所以参考一下别人的写作方式也是非常有必要的，本文分类为家庭教育OO，下面是小编为大家整理的几篇家庭教育类议OO范文供大家参考。

家庭教育类毕业OO范文

　　家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子健康成长的重要奠基人。抚养和教育好孩子，对构建OOOO和谐社会和家庭，对造就OOOOOOOO合格人才，对提高民族素质，实现“中国梦”有着重要作用。下面是小编为大家整理的家庭教育类毕业OO，供大家参考。

　　家庭教育类毕业OO范文：浅析家庭教育的方法

　　摘要：家庭教育要着力于用言传身教激励等方法培养孩子良好的品格和行为习惯。

　　关键词：言传身教;激励;童化;平等;一致性

　　家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。良好的家庭教育环境是孩子健康成长的前提和基础，正确的教育方法是家长开启孩子心灵和智慧的钥匙。许许多多正反两方面的教育事例证明下面的教育方法的可行性。

　　一、激励的方法

　　以激励的方法褒奖孩子的优点，树立孩子的自信心。表扬奖励是让孩子坚持正确的行为和习惯的最佳途径。好孩子是表扬出来的，可是一些家长习惯于给孩子找缺点而不是找优点，家长不能吝啬对孩子的表扬，不能用OO的标准来考量孩子，对孩子的每一点进步毫不犹豫地予以褒奖，并且尽量采取当众表扬的形式或尽可能向亲朋好友通报来扩大表扬范围，增强孩子的自信心，强化表扬的效果。表扬不能简单化，表扬时要对孩子讲明受表扬的理由，冷静地帮助孩子分析出存在的不足并指出今后努力的方向。表扬以精神奖励为主，物质奖赏为辅，切忌让孩子形成一表扬就要物质奖励的OO习惯。孩子难免会出错，给孩子指正时可以采取以下类似方式：“你把某方面加以改进你会更出色。”“我相信你会改进某方面的问题从而做得更好。”

　　二、言传身教的方法

　　模仿是儿童的天性，父母的一言一行是子女模仿的对象，父母榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示作用和感染力量。因此，家长应时时刻刻谨言慎行、以身作则，无论做人做事还是学习生活都要用高标准要求自己。曾有一名电工在山区电路改造中不幸失去右臂和双下肢，妻子抛弃俩年幼的孩子离他而去，他凭借坚强的毅力不仅做到了生活自理，还开办了“志坚图书馆”，丰富了山民的文化生活。在他的影响下，俩孩子自强不息，在社会的帮助下都完成了高等教育，其中一个还获得博士学位。父母身教重于言传，父母的道德行为操守往往是孩子德性的风向标。设想一下，父母如果违法乱纪能教育孩子要品行端正吗?父母如果整天沉湎于OO和游戏、从不拿书本，能教育孩子勤奋好学吗?父母如果不能孝敬自己的长辈能教育自己的孩子尊老爱幼吗?“上梁不正下梁歪”形象地说明了言传身教的道理。 　

　　三、平等OO流的方法

　　尊重孩子的人格并与孩子展开平等的交流有助于培养孩子健全的人格，增强孩子的自信心，增强家庭OO和谐氛围。父母要勇于在孩子面前说“请”“谢谢”，不用命令式口气和侮辱性字眼。譬如类似下面的一些话不宜说：“我怎么生下了你这么个没用的东西。”“去去，小孩子懂什么，到一边去。”“你为什么不能像某某某一样……”“我的小祖宗!”等等。

　　四、习惯养成的方法

　　良好的习惯是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件，重点要培养孩子的学习习惯和生活习惯。在学习上要重点培养OO思考、单独作业、勤于预习、精于预习、善于检查等习惯。家长每天要督促孩子按时完成老师布置的作业，并逐步养成OO检查和及时改错的习惯。在网络电子时代要正确引导孩子上网，不要采取简单否定的态度，正确地认识网络的价值与功能，学会利用网络学习，明白网络是“用的”而不是“玩的”。在生活习惯上，重点培养孩子自我管理、自立自强和规律化的生活习惯，让孩子养成早睡早起和按时就餐的生活规律。“文武之道，一张一弛”，要适当安排孩子的体育锻炼和文娱时间，如带孩子假日旅游、郊游、跑步等。

　　五、童化的方法

　　父母站在孩子的角度，以孩子的眼光和视角看待世界，用孩子喜闻乐见的语言和形象引导孩子认识世界，这一方法对低龄儿童非常实用。三岁的儿子用小刀在光洁的桌面上乱画，父亲发现后没有训斥他，而是俯下身子把耳朵贴在桌面上，儿子好奇地问：“爸爸，你听什么?”“我听见桌子在哭，他说你用刀子把他的脸划伤了。”儿子从此再也不用刀子乱刻乱划了。

　　六、挫折教育方法

　　苦难是人生的一笔财富，吃过苦、受过挫折的孩子OO生活能力强，适应环境和社会的能力强，能坦然面对今后人生路上的风风雨雨。“温室教育”培养的孩子难以承受挫折和困难，易走极端。现在的生活水准提高了，我们可以用OO的环境训练交往能力，教会孩子待人处事的方法，要让孩子克服以自我为中心的思维定式，明白每个人的兴趣、爱好、行为习惯都不一样，不能事事要求别人符合自己的胃口，做到宽容待人，尊重他人。要让孩子懂得人与人交往矛盾不可避免，学会克制容O和理解原谅，引导孩子学会自己处理矛盾和做力所能及的事。有意识地进行挫折教育，让孩子在困境中树立信心，学会通过努力来克服困难，战胜挫折，在历炼中成长。

有关教育类毕业OO

　　导语：人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。以下小编为大家介绍有关教育类毕业OO文章，欢迎大家阅读参考!

　　OO关键词：舞蹈 修养

　　OO摘 要：舞蹈教育是一门综合性的学科，一个完整的舞蹈应具备音乐、灯光、舞美、服装等等元素的参与其中，好的音乐即是舞蹈成功的一半，所以音乐是舞蹈教育中非常关键的一个组成部分，倘若舞蹈动作元素如同人的骨骼，那音乐就是或肥或瘦，或圆润或富有弹性的肌肤，她使得舞蹈更加立体，饱满，她调动了人的听觉和动觉，创造了和谐的共通空间。

　　舞蹈与音乐都是古老的形式，两者间的关系十分密切，舞蹈教育是素质教育的重要组成部分，音乐的修养在舞蹈教育中起着极为重要的作用，如果只重视基本功和技巧的练习，忽略了对音乐修养的加强，那么出来的作品就会是很空洞、生硬，没有内涵的。音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈与音乐应该是相互依存的。可是在当下一些舞蹈教学中，由于音乐修养的欠缺，严重的影响了舞蹈的发展和表现。本OO通过探寻在舞蹈教育中音乐修养的加强，使人们可以更深层次的了解舞蹈与音乐的密切关系，从而在今后的舞蹈教育和学习中重视音乐的修养，把舞蹈与音乐很好的结合在一起。

　　舞蹈与音乐是水OO融的姊妹艺术，任何一种舞蹈都必须根据音乐的节奏来进行创作，没有音乐的伴随就不存在舞蹈。舞蹈与音乐在上、结构上、旋律上及各舞蹈的结合上都有着密切的联系：在中国的古籍中，多把“乐”与“舞”并提，也就是说，舞蹈是音乐的表现形态，音乐是舞蹈的声音和内容，音乐配合舞蹈，使舞蹈的表现能力大大加强，舞蹈配合音乐，使虚的音乐形象变成较为具体可感的舞蹈形象。

　　舞蹈与音乐都具有抒情性。古人认为，舞蹈和音乐都是人类感情最集中的体现。直到现在，当人们兴奋的时候也会情不自禁的手舞足蹈起来。可见舞蹈和音乐都是抒发人物情感的艺术，舞蹈与音乐都属于时间艺术，舞蹈与音乐都要表达一个进程，都在时间推移中展示主题，刻画形象。在表达内容和情绪时，音乐需要音符的连续，舞蹈需要动作的连续；其次舞蹈与音乐都是以节奏为基础的，节奏是产生动感的基本要素，是舞蹈动作构成的基本因素，也是构成音乐旋律的基本因素。如果没有节奏的支撑，音乐和舞蹈都会瘫痪，在舞蹈中，节奏是联系动作的纽带，一般表现为舞蹈动作力度的强弱、速度的快慢和能量的大小。相同的动作，由于节奏的变化，可以表现出不同的情感，体现不同的内容。比如旋转的动作：如果旋转速度很快，就可以表现出人物激动的情感，或暴怒，或狂喜，或哀痛；如果速度减慢，则激动的情感也随之慢慢平静下来；如果旋转的速度减到最慢，那么激越的情绪也就逐渐消失了。可见有鲜明的节奏，和音乐紧密结合是舞蹈区别于其他艺术的最明显的特点之一。