团论文网
团论文网
-
关于应试教育问题OO3000字_应试教育问题毕业OO范文模板
导读：关于应试教育问题OO3000字_应试教育问题OO在写作的时候，很多人都觉得特别难，不知道自己要怎样才能写作出优秀的OO来，所以也会觉得迷茫和无措，本OO分类为应试教育OO，下面是小编为大家整理的几篇关于关于应试教育问题OO3000字_应试教育问题OO范文供大家参考。
关于应试教育问题OO3000字(一)：大学英语教改下的应试教育问题探究OO 摘要：自颁布英语教学大纲后，我国大学英语的教育已经取得了进步，主要是教改引起了重视，改善了教育设施，使得大学生逐渐掌握英语知识，英语水平也在不断提高。大部分学生还是以应付考试而学习英语，没有掌握英语学习中的精华和乐趣。教改不只是改变教学方式，还是对教育整体系统进行改进。本文主要就大学英语教改下的应试教育问题进行了分析，以供参阅。 关键词：大学英语；教改；应试教育 1大学英语教育存在的问题 首先，我国现阶段大学英语教学还是以书本为主。书本是有形的，固定的，学生不可变更的教学材料，这实际上固化了教师的教学手段和学生的思维。教科书之上的思维惯性已经影响到学生英语学习的实践，往往造成理论性质大于实践性知识，应试能力大于实践能力的被动局面。其次，为了加强学生对于专业知识的掌握，大多院校会压缩英语课程的比例。很多学校的英语课程从三年压缩到两年，甚至有些学校将英语课程进一步压缩到一年。除了英语专业的学生以外，非英语专业的学生在短短一年时间里想要达到听说读写基本上真正能够付诸社会实践的水平的话，其难度不言而喻。而非英语专业学生的英语课程也并非像专业英语学生那样，能够获得专业英语知识，并且有丰富的教学资源和充足的学习时间。他们只能将考试作为学习目标，进行应试教育的英语学习。长此以往，他们也就无法得到多元多层面的英语知识。第三，学生英语的两极分化现象也日趋明显。不同英语基础，不同英语水平的学生坐在同一个教室里学习英语，即便拥有同等的教学软件和硬件，接受英语知识的能力会千差万别。因此他们需要的是适合自身程度的英语学习，而不是互相牵制的一刀切式英语学习。《大学英语课程教学要求（试行）》中规定大学英语课程设置“要充分体现个性化，考虑不同起点的学生；既要保证学生在整个大学期间的英语语言水平稳步提高，又有利于学生个性化的学习，以满足不同专业的发展需要”。学生应该能够“自主地选择适合自己需要的材料进行学习”，大学英语课程设置因此也要在符合学生个性发展要求的基础上充分体现英语自主学习的个性化一面。 2大学英语OO的措施 2.1在正式进行OO之前进行OO调查 OO要符合OO，大学英语教改同样如此，所以在正式进行教学OO之前应该进行OO调查，相关部门应该提前制作好相应的调查问卷，并对初中、高中以及大学的学生进行意见调查，了解他们对于当前英语教学方式看法，并让他们在调查报告中填写自己的建议。同时，还要对学生家长以及社会群众进行OO调查，咨询他们关于英语教学以及大学英语教改的看法。除此之外，相关部门还应该组织相应的教师以及专家学者一起对当前大学英语教学现状进行讨论，这些人对于英语教学有着比较深入的了解，通过对他们的调查可以更好的了解到教改的优缺点，从而对教改进行更切实的改进，使其发挥出更大的作用。 2.2发动相关人员和部门共同为教改做好课业调整工作 教学理念OO和教学内容OO是教改中所包含的两层目的。无论那个层面其OO问题的研讨都离不开相关部门、相关高校等群策群力共同进行研讨，教学理念如何做好创新工作，对课业内容如何科学的进行删减等都需要有专家OO专研课题，需要得到相关部门的认证和审批，最后把教改结果确定下来。但是大学英语教改进行过程中一定要坚持不走过场，不流于形式的原则，确保成功的对大学英语进行教改。要想把大学英语的教改工作做好就必须从教学实际出发、从实用有效的角度出发、从学生们的期望出发，要想达到教改的最佳目的教改后就应该更利于对教学实际进行指导，与学生们的期望更加的符合，更加能够实用有效的运用到实际中。 2.3实行减负策略，避免应试教育 一次次的大学英语教改，为的就是让大学英语学习更规范化、更科学化、更实用化，再有一点就是要给学生们减负，每每大学时代的学生们提及英语考级，无不痛心疾首，只有少数凤毛麟角的英语高材生窃窃暗喜，这已经成为了大学时代的一道常见而又特殊的风景。所以，筆者建议大学英语教改还要有为学生们减负的目的和目标，最好能有适当修学的大学英语学习机制融入进来，让高校学生们在学习大学英语时不再恐惧和感到头痛。另外，还要让学生们掌握一个学习原则，不能以耽误学业为代价，放弃或者耽搁了对大学英语的学习和选修，所以在这一点上还需要广大教育工作者和大学导员作以定期和适时的提醒，保障适修教育教学机制的正常高效运转。英语减负是一场持久战，需要广大专家、学者通过科学规划和研究，求得切实可行的减负策略。 2.4深入教改的课业调整 在英语教改过程中，进行传统教学理念的OO是必要的，实现教学内容的创新，这需要引起相关高校、OOO门等的重视，群策群力共商大计，实现现阶段教学理念的创新，进行课业内容的科学性增删，这需要引起相关教育专家的重视，积极做好相关的专研课题研究工作，这也需要引起相关OOO门的重视，做好教学信息认证及审批工作。在大学英语教改过程中，必须遵循实事求是的原则，避免教改形式化问题。英语教改工作的开展需要遵循循序渐进的原则，这需要从教学实际状况出发，根据学生的学习期望展开分析，遵循实用性、科学性、有效性的教改原则。 2.5权衡英汉，做好取舍 有的学者和专家认为将英语学习实行选修制度，可能导致学生完全放弃学习英语，浪费大学中宝贵的学习时间。现在的大学生都可以自主学习，合理安全自己的实践，规划学习的进程。对大学英语减负之后，大学生就可以把精力投进汉语和专业课的学习中，也可以学习其他感兴趣的课程中。就业形势严峻，节省学习英语的时间，可以让学生了解就业的一系列问题。 结束语 总而言之，要想有效地完成大学英语教改还需要相关工作人员长时间的努力付出，但是凡事有付出就有回报，成功完成大学英语教改工作不仅仅可以让现在的学生从应试英语教育中泥潭摆脱出来，更是可以让我国教育体制变得更加合理，让学生们可以按照自身的想法进行英语知识的学习，最大程度上降低他们进行英语知识学习的压力，从而使他们学习英语的兴趣得到进一步提升，让他们更加积极主动的投入到英语知识学习中去，为我们国家的发展建设贡献更大的力量。 应试教育问题毕业OO范文模板(二)：应试教育下中小学教育中存在的问题及改进建议OO 摘要：应试教育下的基础教育出现畸形发展现象，存在重视考试科目，轻视考查科目、重文化知识传授与应试技巧的培养，轻综合能力与创新意识培养、学生学业负担过重，影响学生身心健康等问题，笔者通过研究分析并提出了转变“应试”教育思想观念、完善教育评价机制、注重学生的身心健康三点建议。 关键词：应试教育存在问题改进建议 【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2019）13-0186-01 随着社会的不断发展和进步，对人才的需求越来越高。我国基础教育体制长期受应试教育的影响培养出来的人才存在严重营养OO现象，广东佛山市禅城区积极响应国家OOO应试教育转化素质教育的号召，努力培养适应现代化发展的新型人才，但在此过程中，仍存在许多问题。通过分析应试教育下中小学存在的问题，提出可实施的改进建议，促进教育事业的发展。 1.存在问题 （1）重视考试科目，轻视考查科目 学校评价教师工作的主要依据是学生的考试成绩，而家长最关心的也是孩子的学习成绩，出现了“重视考试科目，轻视考查科目”、“片面追求升学率”的严重现象。普遍认为，语文、数学、英语是最重要的科目，需花大量的时间学习，搞题海战术，重知识轻能力，违背了教育规律，不利于激发学生的求知欲和智力发育。甚至在周末、寒暑假家长都要求孩子参加各科补习班来提高成绩。因此，现在的教育机构每到周末异常的热闹，家长生怕自己的孩子比别人落后。更可怕的是，幼儿园“小学化”，超前学习现象日趋严重，还有些幼儿园大班孩子退学去上幼小衔OO，提高孩子的竞争力，给孩子超前学习，为的就是让孩子上个好学校。 （2）重文化知识传授与应试技巧的培养，轻综合能力与创新意识培养 学生缺乏学习主动性，只是被动地接受学习、死记硬背、机械训练，多数学生已习惯于回答老师提出的问题，而不习惯于主动向老师提出问题。另外，大多数学生都为了学习而学习，为了应付考试而学習，这种应试技巧使同学会变得懒于思考、创新，忽视了他们的动手能力与社会实践能力、创新精神的培养。 （3）学生学业负担过重，影响学生身心健康 学生面临巨大的学习压力，他们的休息时间严重不足，特别是面临升学的孩子，每天OO度的学习任务和满负荷的课余安排，加上频繁的OOOO比赛常常使孩子忙得不可开交，造成每天睡眠时间不足，容易产生过度肥胖、近视、失眠、焦虑等OO现象，导致孩子的身体素质下降，不利于学生健康成长。还有部分学生因为课业负担重、学习压力大、学校生活枯燥等原因选择辍学。 2.改进建议 （1）转变“应试”教育思想观念，提高对“素质”教育的认识 改变考试升学是出人头地的唯一途径这一思想观念，我们应该尊重学生的个性化发展，培养学生应试能力的同时，响应教育政策的号召，注重培养学生德育、智育、体育、美育、劳育等全面发展，成为符合社会需要的人才，真正营养充足，有利于社会进步和发展的栋梁之才。通过召开家长会、办黑板报形式，进行广泛的宣传。向家长宣传党的教育方针，提高全民对素质教育重要性的认识，得到家长和社会对素质教育的理解和支持。学校、家长、和老师不应该只看重学生的成绩，也要更注重学生的品德和修养，客观全面地看待每一位学生。另外，学校可采取会议、专题讲座等形式，组织教师集中学习，使教师充分认识和理解素质教育的内涵，树立正确的认识观，改变传统的教学方法。同时，加强教师管理，制定出切实有效的教师培训计划，逐步提高教师素质。 （2）完善教育评价机制，促进了素质教育的发展 教育评价是实施素质教育的保障，建立行之有效的评价机制对实施素质教育将起到一定的积极导向作用。尽管教育主管部门大力提倡素质教育，但“上有政策，下有对策”，一些学校依然在使用应试教育的评估方法，素质教育仍停留在口头上。一些学校还有存在统考、排名次的现象，片面追求升学率和考试成绩。如果“以分定优劣”的传统评价观不改变，“升学率和考试成绩”与教师的切身利益挂钩，教师们也只能考试分数，永远不能跳出应试教育的怪圈。所以，我们应该要树立起正确的指导思想，正确对待考试以及升学率、教育评估等问题。完善教育评价机制，使应试教育与素质教育更好地结合转化，才能促进了素质教育的发展，使党的教育方针得到全面落实。 （3）注重学生的身心健康，促进全面发展 现在的家长和学校更注重学习而忽略了身体健康的重要性，孩子们的身体素质普遍下降，肥胖等现象普遍，有的学校甚至减少体育活动来进行文化课的补充学习。所以，我们要充分注重学生的身心健康发展，不盲目追求学习成绩进步，遵循学生的兴趣爱好，做到劳逸结合。我们要适当给孩子一些OO时间来放松、舒缓压力和情绪。在日常生活中，父母不要给孩子太大的心理负担，切忌不可“望子成龙，望女成凤”心切。教师也应该注重布置作业的质量和效率，不片面追求学生的学习成绩，而是从客观的角度来分析正确引导学生，关心学生的身心健康发展。 3.小结 “百年大计，教育为本”，教育一直是人们热切关注的话题。站在一片繁荣的新世纪里，我们既要为教育事业呈现的喜人局面而满怀欢欣，也不能忽视它所存在的问题。只要我们所有关心教育的人都切实行动起来，我们的教育必能趟过这片沼泽地，走向欣欣向荣。后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部 -
关于应试教育问题OO3000字_应试教育问题毕业OO范文模板
人参与 2022-08-06 12:47:02 分类 : 教育论文 点这评论 作者：团论文网 来源：https://www.tuanlunwen.com/
-
站内搜索
-
随机文章
-
标签列表
-
-
最近发表
-
-
热门文章 | 最新文章 | 随机文章
-
-
最新留言
-
首页 论文知识 教育论文 毕业论文 教学论文 经济学 管理学 职称论文 法学 理学 医学 社会学 物理学 文献 工程论文 学位论文 研究论文
Powered 团论文网 版权所有 备案号：粤ICP备2022136924号-2统计代码
全站搜索