导读：学前教育现状应该怎么写？面对这个问题很多第一次写作的作者来说，应该都是见得特别的迷茫和无措的吧，往往下笔了也都是逻辑混乱或者是内容不搭的，所以参考一下别人的写作方式也是非常有必要的，本文分类为学前教育OO，下面是小编为大家整理的几篇学前教育现状OO范文供大家参考。

学前教育现状OO

　　引导语：学前教育是幼儿学习的一个非常重要的时期，那么相关的学前教育现状OO要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

　　摘要：我国教育正在进行大跨步的OO，然而在学前教育方面却出现很大漏洞，学前教育出现了很多教育水平质量低下的问题。经过对当前幼儿学前教育的一系列分析，得出了造成幼儿学前教育水平落后的原因。

　　关键词：学前教育；教育现状；质量；标准

　　我国是非常重视教育的一个国家，但在最近的几年里却忽视了学前教育的相关发展，学前教育的漏洞和不足也在最近的几年里越发严重。究竟现在的学前教育存在着什么样的问题，造成其肆虐恶化的原因又是什么，这正是本文所深入研究的内容。

　　一、学前教育现状

　　综合来看，近年来学前教育机构逐年递增，各式各样的学前教育机构在为家长带来便利的同时也为幼儿在以后的学习生涯奠定了一个良好的基础。然而事实并非如此，在分析了一部分学前教育机构后发现其存在着很多的问题。

　　1.符合国家标准的幼儿教育机构占据比例较低。

　　学前教育机构的基数巨大，形式和种类多样，但真正的幼儿园在其中的比例不是很高，而符合国家标准的幼儿园比例更加偏低，未达到标准的幼儿园无论在校园的软硬件建设，还是师资力量上都存在巨大问题，危害幼儿正常的成长。这些幼儿园或其他类型的学前教育机构也使得学前教育系统变得混乱，严重影响正常良好的学前教育的进行。

　　2.幼儿园的基础设施不足。

　　在不符合标准的学前教育机构和其他勉强符合标准的幼儿园中，其因为资金、规模等原因使得其在软硬件的建设上出现纰漏，有些幼儿园没有完善的配套学习和游戏启蒙设施，有些幼儿园没有足够的空间供幼儿活动，还有些幼儿园在食物的供应上存在问题，这些问题大大影响着幼儿的身心成长。在师资方面，很多民办幼儿园的教师并没有国家认可的相关工作资质证明，甚至不是专门的科班出身、没有接受过系统的学前教育培训，教师的教学能力不强，思想理念落后，无法对幼儿进行正确的引导教育，对于幼儿的学习潜力的开发程度低，有些教育不合理还会使幼儿过早的产生厌学等问题。

　　3.幼儿园选址不当。

　　多数幼儿园都是依附于居住人口密集的区域，如小区等，但由于竞争问题，在人口密集高的区域有时就只有一个幼儿园，这造成了很多本区域内适龄儿童无法就近上学，甚至无法完成学前教育的问题。还有些幼儿园的选址极其不科学，有些将幼儿园选在交通密集的区域，这不仅会造成交通拥堵，也会提高幼儿出行的危险率；有些学前教育机构将地址选在工厂附近，工厂平时生产排泄的有害物质极有可能在不经意间侵蚀学生的身体健康。

　　4.相关部门缺乏足够的重视。

　　对于OOO门来讲，幼儿学前教育并不是十分重要的一环，于是无论是在指导，还是监察的力度都很缺乏，产生了很多的空子，为一些心思OO者创造了机会。没有完善的学前教育体制，在一些事情的处理上缺乏章程，造成混乱，没有健全的奖励惩罚机制，使得正规幼儿园产生一定的消极心态。

　　二、导致当前学前教育问题多的原因

　　1.家庭对于幼儿学前教育的要求低。

　　很多时候，大人对于幼儿学前教育的要求只是能够帮助家长分担一部分看管孩子的任务，只要幼儿园能够保证幼儿的饮食、休息和看护时间，家长就会对幼儿园的其他设施不很在乎。这直接导致了一些民办幼儿园的兴起，这些民办幼儿园的学费较低，饮食和休息状况良好，看护时间久，但师资力量差，主力教师往往没有专业素质及能力。

　　2.幼儿园本身无法兼顾。

　　很多时候，幼儿园本身需要兼顾质量和OO，OO太高会引起家长的不满，从而影响入学的学生数量。完整的学前教育需要很多方面的配合，学校的影响力不足，无法顺利地进行完整的学前教育，由于幼师这一职业本身的热度很低，所以很难找到高素质的优秀教师资源，即使有也往往需要付出许多额外的薪资待遇。规模小的幼儿园成本低，教学水平低；规模大的幼儿园成本又过高难以承受。

　　3.社会各界并不重视幼儿园的发展。

　　无论是家长、幼儿园，还是相关部门和其他组织，都对幼儿学前教育不够重视。家长、幼儿园的不重视就会双方面地造成学前教育水平下降，相关部门的不够重视就会造成对学前教育整体的规划安排不合理和有力的干预指导不足，同时监督力度不够，没有合适的奖惩措施也会加大幼儿园的懈怠教育。

　　4.专业师资力量的匮乏。

　　学前教育最重要的就是幼儿身心的健康发展，幼儿身体的健康发展可以通过加强学前教育机构的软硬件建设来实现。而幼儿心灵的发展却需要优秀的师资团队来引导，而我国师范类教育机构在学前教育和幼师培养方面没有投入很多的关注。这不仅造成幼师力量的匮乏，也使得幼师水平得不到提高，在社会中还存在着一批非专业学校培养出的大批不合格的学前教育团队，使得现有的教师团队受到了很大的侵蚀。在教育行业大力OO发展的今天，幼儿学前教育却遭到了忽视，这不禁让人感慨。幼儿学前教育在目前存在着诸多问题，本文通过分析学前教育的各方面形式总结现在的学前教育状况并得出了产生这些问题的原因。但是学前教育机构除了幼儿园之外还有许多其他类型的机构，也在没有相关规划管理的前提下危害着幼儿的身心发育。希望幼儿学前教育能在之后的时间里受到更多的重视。

　　参考文献：

　　[1]赵微.我国学前教育质量现状的原因分析[j].学前教育研究，2012，(02)：19-22

　　[2]康钰.我国学前教育质量现状的原因分析[j].才智，2016，(11)：14-18

学前教育现状简析

　　学前教育是基础教育的重要组成部分，对促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质，实现全面建设小康社会，都有着极大的意义。我国学前教育的发展势头总体良好，2009年，幼儿园总数接近14万所，在园儿童2658万人，比上年分别增加3.4%和7.3%。但是现阶段学前教育成为了我国整个教育体系的“短板”。据统计，2009年，我国学前三年毛人园率和学前一年毛人园率分别只有50.9%和74%，远低于发达国家水平，同时落后于世界平均水平。而且，城乡学前教育发展差距显著，2007年全国城镇学前3年毛人园率为55.6%，农村只有35.6%，两者相差20个百分点。

　　二、“入园难”问题的深入探究

　　(一)城市“入园难”问题的现状及原因剖析

　　北京、上海、广东、江西等地的幼儿园已经出现人托难现象，成为社会问题引起关注。以北京市为例，近段时间，各幼儿园都进人了秋季人园的招生报名阶段，“人园难”问题开始凸显。北京朝阳区一家私立幼儿园园长介绍说，容纳180个孩子的名额早已经报满了，现在只能给前来报名的家长登记排号。在登记册上，2007年出生的“金猪宝宝”已报了200多名，2008年出生的“OO宝宝”有100多名，就连2009年出生的也登记了30多名。“人园难”问题在全国不少省市都普遍存在，反映的就是供需关系。公立幼儿园质量高，在百姓中的需求量大，但数量相对少，民办幼儿园按市场运作，又太贵，在普通百姓中需求少。在上海、苏州等地，公办幼儿园份额占到60%?左右，但是全国多数地区份额太低，以青岛市为例，目前市区公办幼儿园21所，其余170多所幼儿园多为自支自收幼儿园和民办幼儿园，公办幼儿园份额仅占10%?左右。在幼儿园人园难问题引起社会关注的同时，人园贵问题同样突出。由于学前教育属于非义务教育阶段，家长要缴纳一定的费用，而民办幼儿园更可以避过物价部门定价，自行制订各项收费标准。结果是越来越多的幼儿园走向高收费，这种趋势在珠三角地区尤为明显。近年来，随着适龄人园儿童数量的迅速上升和OO群众对优质学前教育的迫切需求，家长从学前教育开始就追求“不让自己的孩子输在起跑线上”，学前教育也像“小升初”一般出现了择校现象，学前教育资源不足的矛盾更加突出。