导读：写作艺术职业教育OO，其实也并非只是简单的一种知识输出的，在写作之前我们除了要了解写作的基本规范之外，也需要大量的去查阅一些相关的文献的，以这些文献来论证自己的观点，本文分类为职业教育OO，下面是小编为大家整理的几篇艺术职业教育OO范文供大家参考。

艺术职业教育发展策略研究

　　摘要： 本文分析了我国艺术职业教育的发展现状，总结艺术职业教育发展过程中存在的一些??题，从加强学校内涵建设、推广产教融合、深化学校人事管理制度OO三个方面提出艺术职业教育的发展策略。 　　关键词： 艺术职业教育 现状 发展策略
　　中图分类号：g4 文献标识码：a 文章编号：1009-5349（2017）22-0156-01
　　近年来，我国文化建设领域取得了突飞猛进的发展，随之而来的是我国的艺术职业教育事业也迎来了新的发展机遇，办学规模不断扩大，教学质量亦持续提高，社会影响力稳步提升。但是，在目前繁荣发展的背景下，我国艺术职业教育仍存在一些亟待解决的问题，如何指导我国艺术职业教育的健康长远发展？如何探索创新教学培养模式、完善课程设置以及拓宽升学就业渠道等是当前艺术职业教育必须要OO的难题。
　　一、我国艺术职业教育发展现状
　　当前，我国艺术职业教育在本着立足实践的前提下，结合自身的发展定位，在探索创新教学模式等方面取得了一些成就，然而，在当前发展形势下，依旧存在着一些突出的问题，在一定程度上成为制约艺术职业教育长远发展的瓶颈。首先，伴随社会就业压力的日益增大，艺术职业教育吸引力、竞争力不强的问题尤为突显，导致艺术学校生源不足，社会认可度不高。其次，艺术职业学校在教育管理思维以及人才培养模式等方面有待创新，师资队伍建设亟待加强。此外，艺术职业学校在基础设施、教学设备等方面投入不足，制约了其长远发展。第三，艺术职业学校学费普遍较高，使得部分艺术类专业发展为倾向于少数人的“精英教育”，部分优秀学生受限于地区、城乡、家庭因素而被排斥在艺术教育的大门之外。综上所述，艺术职业教育发展存在着值得深思的边缘化趋势，因此，艺术职业学校肩负的任务十分艰巨。
　　二、艺术职业教育发展策略
　　（1）加强学校内涵建设。学校的内涵建设对于其确立自身的办学理念，彰显办学特色，培养优秀文艺人才，并使之符合社会现实需求，具有十分重要的作用。艺术职业学校应在注重自身办学规模发展的同时，加强学校的内涵建设，创新培养应用型艺术人才的教育模式。人才培养与艺术生产双举并措，探索出一条与自身发展定位相适应的艺术职业教育发展之路。
　　内涵建设即指学校的软实力建设，具体为提升学校师资队伍的整体素质以及教学水平，改善学校办学环境，提升校园教书育人文化氛围，进而促进学校的科学发展，使艺术教育更加具有针对性，提升艺术教育的社会贡献和社会吸引力。此外，还应紧密结合社会发展需求，积极调研、开设创新型实用型专业，以实现进一步服务社会发展的目的。
　　（2）大力推广产教融合。解决学生升学、实践、就业是困扰我国当前教育界的难题。为解决这一难题，艺术职业学校更应该大胆尝试探索，力争为学生建立广泛渠道。首先，应谋求学校向更高层次长远发展，充分准备，积极论证，向相关教育主管部门申请，争取OO开办或者与其他艺术类高校合作开办诸如“3+2”“3+3”等培养模式大专班，开辟学生学历直通车渠道。其次，积极为学生开辟升学通道，进入高等院校继续深造是大多数艺校毕业生梦寐以求的愿望。因此，艺术职业学校应积极建立国内艺术高等院校的生源渠道，使之发展为其生源基地，努力为学生开辟深造通道。第三，积极探索，拓宽学生的实践、就业渠道，结合学校自身专业特色，以学生为基础，专业教师为核心，筹备校园艺术团，为提升学生的审美意识、社交能力以及专业技能提供一个专业平台。此外，还应积极尝试和有关企事业单位、社会团体发展为合作伙伴关系，借助彼此优势，为学生提供就业与实习实训基地，形成“互助、共赢”的良好合作局面，以期最终实现“产教融合”的发展目标。
　　（3）深化学校人事管理制度OO。艺术职业学校应在学校师资管理机制等方面进行OO与创新，从理论和实践两个角度突破传统思维与模式，为学校的创新发展提供制度层面的保障。首先，实行教职工校内聘任机制，将编制内教师与人事代理教师统一纳入到学校内部聘任中，签订岗位聘任目标责任书，并强化考核，将考核成绩作为选拔任用、职务职称晋升以及转入编制的重要依据，充分调动广大教职工的工作积极性，增强教师队伍活力，进而提高学校教学质量。其次，完善教职工绩效工资制，以“德才兼备，重在实绩，突出重点”为原则，制定科学合理的教职工绩效工资分配体系，使教职工实际所得与其工作业绩以及实际贡献挂钩，并适当向基层一线以及高层次人才倾斜，强化激励机制，以充分发挥绩效工资制对教职工职业发展的导向作用。同时，结合学校自身财力水平，科学确定绩效工资发放标准，实现教职工所得同学校办学效益的协同联动。第三，建立健全岗位责任制，厘清岗位设置，明确岗位责任，正确协调好教学团队、后勤保障团队以及管理人员团队之间的关系，充分发挥各工作岗位的职能，以不断提高工作效率。
　　三、结语
　　艺术职业学校区别于其他学校之处在于其独特、创新的办学理念，并结合自身的专业特色将该理念应用于教学实践中。为此，学校应在充分把握自身定位的前提下，充分利用社会有效资源，积极进行内部机制OO创新，制定一系列行之有效的促进职业教育发展的新举措，从而实现办学思路的创新。同时，艺术职业学校应加速自身的提档升级，力争使自身建设成以培养综合性艺术人才为目标、以就业为导向的全面发展的专业人才培养基地。
　　参考文献：
　　[1]许春亮.简述艺术职业教育的发展[j].漯河职业技术学院学报，2010（3）：17-18.
　　[2]彭沛.新文化背景下的艺术职业教育[j].艺海，2008（6）：124-125.
　　责任编辑： 于 蕾

舞蹈艺术职业教育的创新模式探究

【摘要】随着素质教育的不断OO与发展，人们对艺术的追求不断提升，舞蹈艺术逐渐被人们重视起来，而职业院校又是舞蹈艺术人才的主要培养基地。为了满足社会的需要，职业院校也在不断地OO创新，不断对舞蹈艺术教育进行创新OO，以培养高素质、高专业能力的舞蹈艺术人才为目标，要想更好地适应社会发展，培养出适合社会需要的人才，就必须进行教育模式创新。本文主要对舞蹈艺术职业教育的创新模式进行探讨。

【关键词】舞蹈艺术；职业教育；创新模式

前言

舞蹈艺术教育与素质教育的发展是密切相关的，艺术教育是我国教育事业的重要组成部分，随着素质教育的推进以及社会发展的需要，舞蹈艺术职业教育逐渐兴起并快速发展，培养优秀的舞蹈专业性人才不仅是舞蹈艺术的发展，更是提高人们文化素质、传承民族文化的精髓。舞蹈艺术职业教育要求根据市场需要，培养适合职业需要的专业性人才，因此，需要不断地对教育模式进行创新，提升学生的艺术品位，提高学生的艺术技能，提升学生的职业素养，这也是职业教育的重要教育目标之一。

一、舞蹈艺术职业教育模式创新的重要性

舞蹈艺术作为一种传统的艺术形式一直受到人们的青睐，无论是民族舞还是现代舞都具有一定的艺术价值，都是社会发展、民族进步过程中逐渐发展起来的，与人们的生活息息相关。[1]不仅体现着人们的思想、文化、情感，也是人们素质提升的重要表现。而随着社会市场经济的不断发展，舞蹈艺术不仅仅作为一种艺术形式存在，更具有一定的职业精神，舞蹈艺术职业教育不断发展，教育模式也在不断地创新、OO。这也是教育发展必然趋势，具有一定的重要性。