导读：想要写作出优秀的弘扬廉洁教育OO，想必大家都会觉得不容易的，不管是从标题还是内容上，每一个结构都是不容小觑的，所以学习一下前辈的写作方式也是会有收获的，本文分类为廉洁教育OO，下面是小编为大家整理的几篇弘扬廉洁教育OO范文供大家参考。

浅析廉洁教育基地建设的重要性

　　摘要：供电企业作为关系经济民生的国有公共事业型企业，广大电力用户对电力企业的服务水平要求越来越高，提供安全、清洁、可靠的供电及高质量服务已成为电力企业的奋斗目标之一。从企业科学可持续发展来看，企业必须维持健康才能发展，企业维持健康才能发展的关键在于人，打造廉政教育基地就是基于这一出发点提出的。从人之根本上努力，从盯早抓小上把控，才能做到防控到边到角，维护企业安全。

　　关键词：廉政教育 基地建设 风险防控
　　近年来，公司坚持以防为主，积极参与创建国家级刘基廉政教育基地建设，将勤廉思想不断引入员工工作生活中。在加强廉政文化建设过程中，充分发挥教育的引导作用，制度的规范作用，监督的约束作用，使廉政的思想和理念转化为干部员工的自觉行动，全力打造“清廉文电”，保障企业安全健康发展。
　　一、完善机制，整体导入廉洁文化理念
　　公司近年?斫?立了一系列党风廉政建设责任制的配套制度，以制度来约束领导干部清廉从政行为，健全惩治和预防OO体系，引入“廉政文化”规章制度，完善员工的职业规范和行为准则，明确廉洁自律，把树立崇廉精神作为廉政文化建设追求的最高目标，从精神层面做文章，在弘扬企业理念、培育企业精神上，积极融入廉政理念，修订公司惩治和预防OO体系大纲、协同监督工作手册、公司“三重一大”决策监督管理办法，同时，制定公司廉政风险防控机制建设示范点工作方案等，把建章立制的课题交给全体员工，把修订、完善规章制度的过程变成学习、实践、再学习、再实践的过程，逐步构建起与法律规范相协调、与企业发展相适应、与电力行业优良传统相传承的具有文电特色的廉政文化体系。进而实现“弘扬廉政文化，建设和谐企业”的目标。
　　二、营造氛围，构建清风书社廉洁教育大格局
　　1、教育倡廉，构筑思想道德防线
　　扎实开展全员党风廉政教育，把反腐倡廉教育贯穿于广大员工干部的培养、管理、选拔、使用等多个方面。每年制定反腐倡廉教育工作计划，根据岗位实际和专业特点，分类梳理工作流程、制度和规定，精确定位教育对象，从而开展定向教育。每月定期在协同办公系统的“公告栏”上更新学习内容，每天下班时间OO《清风书社》，不断完善反腐倡廉网，确保反腐倡廉教育有效开展。先后组织公司班组长及以上员工在省电力公司党校举办两期反腐倡廉教育脱产培训班。通过组织多种形式的活动，深入开展反腐倡廉宣传教育，使公司所有干部员工都能经常性地受到教育，不断净化员工心灵，使每位员工树立正确的事业观、工作观、政绩观，进一步增强廉洁意识，提高廉洁自律的自觉性，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
　　2、广开言路，多种渠道唱廉述廉
　　充分利用企业内部网页、宣传橱窗等多种载体进行廉洁自律有关规定和格言警句的宣传，使党风廉政建设入耳、入脑、入心。建成反腐倡廉网站和廉政教育基地清风书社，组织管理人员及重要岗位人员，要求员工结合工作实际撰写党风廉政建设体会文章；开展廉洁文化作品征集活动；举办员工书画摄影展等。并将职工优秀作品进行收集刊登，共享廉政文化“盛宴”。还利用开展“用心?最美”演讲比赛等大型的公开的方式拓展唱廉述廉阵地，引导广大干部职工常思贪欲之害、常怀律己之心，明辨是非、区分善恶，自觉OOOO风气侵蚀，共同推进企业廉政文化建设。
　　3、强化防控，突出源头治理促廉
　　公司注重突出“以防为主”、“制度是关键、监督要全面”的管控理念，注重廉政风险防控，加快构建全面覆盖、全员参与、全程管控、协同高效、惩治有力的管控与惩防体系。建立协同监督机制，下发廉洁从业指导书，并通过每周廉政风险预控通报、每月监督工作（惩防体系动态运行）报告、每季专题汇报，坚持动态管控模式，深化廉政风险防控机制建设，努力实现“五防三控”的目标。
　　4、常敲警钟，营造廉荣腐耻氛围
　　年关、节假日是OO高发时期，为此，公司委组织干部员工采取五项举措推进廉洁过节教育工作：一是召开党委中心组学习会，严格执行公务接待和车辆管理制度，严格落实各项节约措施，坚决杜绝OO浪费，严禁公车私用；二是开展公司优质服务廉政建设工作精神的全员学习和大讨论，严格落实廉洁自律各项规定，坚决OO请客送礼、相互宴请、奢侈浪费等不正之风；三是春节前组织全体干部员工学习贯彻《关于厉行勤俭节约反对铺张浪费重要批示的通知》；四是每周定时向广大干部职工发送通俗易懂、便于记忆的廉政OO，营造廉荣腐耻氛围。
　　三、多措并举，创新基层廉洁教育基地
　　1、逐级签廉，构筑责任体系
　　成立并及时调整党风廉政建设和反OO工作领导小组，严格执行“三书两报告”制度，按照权力和责任对等的原则，对领导班子成员进行责任分工，在每年职代会上，逐级签定《党风廉政建设责任书》，从而有力地推动反腐倡廉工作的深入开展。
　　2、自我诺廉，接受职工监督
　　加大党员干部和人、财、物等重点岗位人员的自律约束，把干部“自律”融入权力运行和经营管理之中，每年定期召开述职述廉会议，由中层干部及重要岗位来述廉，职工来评廉，使他们不断增强讲廉倡廉的意识，自觉绷紧廉洁“自律弦”。
　　3、家庭助廉，延伸监督防线
　　为了提高职工家属的廉政安全意识，增强家属的助廉理念，吹好“八小时以外”的廉洁“枕边风”，每年开展职工家属签订家庭助廉承诺书等活动，与企业共同筑牢反腐防线，做到廉洁从业，达到“以家促廉、以廉保家”的目的。
　　4、谈话促廉，及时沟通防范
　　严格执行“三项谈话”制度，按照“及时沟通、及时提醒、及时防范”的工作原则，对公司中层干部和重要岗位工作人员进行了集体廉政谈话或个别谈话，对干部监督实行关口前移、事前预防。在廉政谈话中，针对其工作性质及容易出现问题的环节提出了党风廉政建设和廉洁自律要求，要求时刻自警、自重、自醒、自励，强化全体人员秉公用权，依法办事的观念。
　　5、协议促廉，加强工程管理
　　实行农网建设与改造工程廉政协议书管理，严格执行农网工程签订三方廉政协议后才能开工的规定，加强对农网工程“一书一查一公示”廉政协议管理的监督检查，确保制度落实到位。”
　　总结
　　经过多年努力，公司廉洁文化教育基地建设从无形化为有形，廉洁文化的影响力、吸引力、渗透力不断增强，形成倡廉、尊廉、崇廉、清廉的良好氛围，在公司内部营造出了一个“以廉为荣、以贪为耻”的廉政文化新氛围，继续把廉洁文化教育作为企业发展的护航舰，使电力企业真正承担起OO、经济和社会责任，做出我们应有的贡献！

高校廉洁教育途径探索

　　【摘 要】本文以高校廉洁教育为研究视角，首先对高校廉洁教育的基本特点做出分析，然后基于依法治校背景对高校廉洁教育的现状以及其中存在的??题进行分析，最后提出高校廉洁教育的有效途径做出探索。期待为高校廉洁教育时效性的提升以及依法治校的深化落实贡献绵薄之力。

　　【关键词】高校；廉洁教育；途径
　　前言：
　　随着反腐倡廉工作的纵深发展，高校廉洁教育逐渐受到关注，高校发展实践中如何进一步提高高校廉洁教育时效性已经成为关注的焦点。受到诸多方面因素的影响，高校廉洁教育呈现出自身的独特特点，这对高校廉洁教育的开展提出了更高的要求，为进一步提高高校廉洁教育有效性与时效性，应该充分结合高校的实际特点，深化贯彻落实依法治校精神，积极探索廉洁教育的有效途径。基于此，笔者针对《高校廉洁教育途径探索》一题的研究具有现实意义。
　　一、高校廉洁教育特点分析
　　高校是培养高素质人才的阵地，是教书育人、传播知识的土壤，在廉洁教育发展实践中呈现自身的特点，集中表现在以下几个方面：
　　第一，高效廉洁教育具有传承性的特点。在实践中，高校的功能主要体现在如下几方面，具有教学育人、科研立项以及服务社会等功能。办学实践中不仅具有传授知识的功能，还要积极引导学生正确价值观的形成。所以，高校廉洁教育是具备坚实的基础的。校园环境车呈现独特的特点，上行下效的是比较明显的，师生关系是一种特殊化得到人物关系，这就使得高校的廉洁教育会呈现星火相传的特征，从长远的角度来讲，高效廉洁教育已经影响国家及民族的发展未来。
　　第二，高校廉洁教育在范围上具有一定的局限性。依法治校背景下，高校日进成为反腐倡廉的“战场”，一些典型OO案件在高校中市场发生，如基建、后勤这些部门，在实践中经常与社会产生交集，是外界OO问题重点腐蚀的对象，很多工作人员禁不住OO走上了OO的道路。高校在开展廉洁教育的时候，主要针对师生以及全体教职员工节进行，在范围上是比较有限的，这也是高校廉洁教育的一大特点。
　　第三，高效廉洁教育在时间上具有紧迫性。随着教育事业的进一步发展，国家叫用户部门提出了建设世界一流高校的目标，为了全面实现这一目标，必须构建现代化的学校管理制度，其中廉洁教育、依法治校就是非常关键的一个环节。现阶段，高效廉洁教育主要依托宣传部以及纪检部门，市场经济背景下，必须进一步提高高校廉洁教育时效性，为学生提供高水平服务，这就要求高校高校进一步提高廉洁教育进度，学校宣传部门、纪检部门牵头，校外法务部门、学校OOO主义学院等作为辅助，进一步提高高校廉洁教育的时效性，避免高效廉洁教育走向OOOO的深渊。
　　二、高校廉洁教育现状
　　随着从严治党、依法治校的深化落实，高校廉洁教育水平不断提高，高校发展实践中对廉洁教育的重视程度不断提高，但是受多多方面因素的影响，高校廉洁教育依旧存系列问题，现状如下：
　　第一，高校廉洁教育受到国家行政机关的影响比较大。由于高校一行被当成是准行政机关来对待，所以在国家廉洁教育发展大局中，高校廉洁教一般都被放置在与行政机关相同的位置进行对待。与此同时，高校发展实践中所掌握的固定资产基本都属于国有资产，所以在使用的过程中太容易滋生OO问题，是相关工作人员OO的主要源头，这也就是现阶段高效廉洁教育实践中主要的对象，由此高校廉洁教育普遍受到国家行政机关的影响，在实现途径上往往与行政机关如出一辙。
　　第二，高校廉洁教育与国家行政机关的廉洁教育相比较而言严格程度不高。在实践中，高校虽然被认定为准行政机关，但是在廉洁教育实践情况来讲，根本不能达到行政机关那样的严格程度；而从社会反响的角度来看，很多高校OO事件的处理虽然也具有一定的社会影响力，但是其实际影响力远不及某一行政机关负责人被处理的影响范围大，高校廉洁教育往往是雷声大雨点小的结果。导致高校廉洁教育这一现状产生的原因很多，其中一个非常重要的原因就是由于高校编制现状，在实践中，高校领导具有行政编制，但是教师是事业编制，同时还有很多工作人员属于合同编制，这就使得高校所开展的廉洁教育不会像国家行政机关那样大张旗鼓的进行，最终影响时效性与严格性。
　　三、高校廉洁教育途径思考
　　随着OOOO法治建设步伐的逐渐加快，依法治校已经成为一种必然的发展趋势，高校未来的发展实践中必须顺势而为之，所以依法治校背景下，必须进一步强化高校廉洁教育力度，为依法治校的顺利发展保驾护航。
　　第一，进一步完善高校廉洁教育规章制度。俗话讲：“没有规矩难成方圆”，对于高校廉洁教育来讲也是这样的道理，为进一步提高高校廉洁教育时效性，必须进一步完善高校廉洁教育“章法，”为高校廉洁教育的有效开展提供基础性的保障。就高校发展实际情况来讲，现有的国家立法主要包括《教育法》、《教师法》、《高等教育法》等，对于一些特殊性的高校或者高校中的特殊人群来讲，《OOO法》也是适用的，所以高校在构建完善的廉洁教育机制的过程中，应该基于上述法律法规为基础，构建具有针对性与时效性的高校廉洁教育保障机制[1]。与此同时，高校还应该根据自身的实际发展情况，进一步完善廉洁教育规章制度，形成高校廉洁教育长效机制，逐步提高制度建设水平，尤其需要集中提高廉政控制质量。在建立健全高校廉洁教育保障制度的过程中，有效对科研、人力资源、财务、后勤等相关部门进行整合，实现从“科学立法”的层面强化廉洁教育的时效性。
　　第二，重新判断高校廉洁教育的法律适用性。在开展高校廉洁教育实践中，我们应该注意正面典型的有效树立，通过有效的法律宣传有效发挥先进典型的积极作用，同时也可以对先进典型做出一定的行政奖励。高校廉洁教育的对象具有特殊性，在开展相关廉洁教育的过程中，应该根据不同对象的不同特点，采取针对性的预防与惩罚措施。如针对学校党员干部所开展的廉洁教育，应该将廉洁从政的角度进行，切实提高学校党员干部依法治校、依章办事的主观能动性，全面树立为校园服务的意识；对于广大教育工作者来讲，主要应该从廉洁从教、学术道德等方面开展廉洁教育[2]。高校开展廉洁教育的过程中，对反面典型必须坚决打击。法律适用强调的是公平与公正，所以在开展廉洁教育的过程中，坚决不能由于教育对象的特殊性而有所放宽，当然也绝对不能因为教育对象的特殊性而加重处罚。与此同时，在适当的场合必须注意对相关人员以及家属的隐私的保护，从而切实保证廉洁教育使得其所。在开展廉洁教育实践中，精准性的把握教育与惩罚的平衡性与协调性，最终达到教育目的与教育手段的同气连枝。
　　第三，构建高校廉洁教育的运行机制。加强领导，实现廉洁教育的社会化和科学化，充分发挥党委的领导核心作用，党、政、工、团齐抓共管、形成合力，实现社会化和科学化。社会化是把学校、家庭、社会，共同做好廉洁教育工作。科学化，就是要围绕培养目标分析思想特点，科学布局廉洁教育的内容和方法。充分授权，明确职责分工。建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门各负其责的工作机制。资源共享，建立信息互通机制。就廉洁教育来说最大的资源就是人力和信息方面。人力资源共享，就是有经验的思想教育工作者互相共享。信息资源共享是一个合作互赢的策略，信息如果能够得到及时有效的沟通交流，不仅可以减少各方的信息检索成本，同时还能加深各方对实际情况的掌握。高校应该定期召开廉洁教育工作交流座谈会议，大家通过交流，大大有利于廉洁教育工作的开展。加强监督，实行测评监控。廉洁教育成果的好坏，必须要定期定时进行监督和测评，建立起科学的廉洁教育考核测评体系。
　　四、结语
　　综上所述，进一步提高高校廉洁教育时效性是继续推进反腐倡廉工作的需要，是深化落实依法治校的需要。希望通过文章的阐述，可以使得广大高校能够充分结合高校实际特点，积极探索实现高校廉洁教育时效性有效提升的路径。
　　【参考文献】
　　[1]谭波，刘白瑞.“依法治校”背景下高校廉洁教育模式建构[j].重庆理工大学学报（社会科学），2017，31（05）：114-119.
　　[2]孙晓晖，牛晓莉.新媒体下全面从严治党融入高校廉洁教育的实证研究――以广东x大学为例[j].OO云南省委党校学报，2016，17（03）：93-97.