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什么是建设工程管理

土木工程导论结课OO3000字

小学教育OOOO

关于土木工程概论5000

什么是建设工程管理

1、工程项目管理方向 该方向的主要适合于从事工程项目的全过程管理工作。初步具有进行工程项目可行性研究、工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。

2、工程管理专业主要学习的专业课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、房屋建筑学、建筑工程施工技术、工程项目管理、工程估价、建设工程合同管理、房地产开发与经营、建设工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构。

土木工程导论结课OO3000字

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1、关于土木工程的初步认识摘要:土木工程作为最古老的工程之一，既有着悠久的发展史，又有着美好的未来。材料作为土木工程的物质基础，在工程建设中有着举足轻重的作用。其中，最主要的就是钢筋混凝土了。而和衣食住行之首“住”关系最密切的就是房屋工程。关键词:发展史 材料 混凝土结构 房屋 展望土木工程的发展史经历了古代、近代和现代三个阶段。古代的土木工程的历史跨度很长，它大致从旧石器时代(约公元5000年起)到17世纪中叶。当时的各种设施主要依靠经验，根本没有什么设计理论可言。所用的材料也是十分简单的自然原料。如石块、草筋、土抷等。到了公元前一千年左右才开始采用烧制的砖。并且，这一时期的工具也是很简单。尽管如此，我们的老祖宗还是给我们留下了许多有历史价值的建筑，甚至有些工程从现代的角度来看也是非常伟大的、难以现象的。在西方，最著名的有埃及的金字塔，建于公元前2700年到公元前2600年。其中以古王国第四王朝法老胡夫的金字塔最大。该塔塔基是正方形，每边长230.5米，高约146米。用230余万巨石砌成。塔内有甬道、石阶、墓室等。又如希腊的帕特农神庙，古罗马斗兽场等都是令人神往的。在中国，最著名的当数OO长城。它东起山海关、四至嘉峪关。全长5000余公里。又如公元590年到60年在河北赵县建成的赵州桥。它为单孔圆弧弓型石拱桥。全长50.2米，桥面宽米。单孔跨度302米，矢高23米。用2条并列的石条拱砌成，拱肩上有4 个小拱。既可减轻桥自重，又便于排泄洪水，且显得美观。经千余年后尚能正常使用，确实为世界石拱桥的杰作。近代的土木工程的时间跨度为17世纪中叶到第二次世界大战前后，历时300余年。在这一时期，土木工程逐渐形成一门OO学科。与古代的土木工程相比，它有了自己新的特点和提高。，有力学和结构理论作为指导。如163年意大利学者伽利略发表了“关于两门新科学的对话”。167年牛顿总结出力学三大定理。152年法国的纳维建立了土木工程中结构设计的容许应力法。其次，砖、瓦、木、石等建筑材料得到日益广泛的使用，混凝土、钢材、钢筋混凝土以及早期的预应力混凝土得到发展。如124年波特兰水泥的发明。167年钢筋混凝土开始应用于土木工程史上。159年火炉炼钢法的成功使得钢材得以大量生产并应用于房屋、桥梁的建筑上。最后，施工技术进步很大，建造规模日益扩大，建造速度大大加快。现代的土木工程为20世纪中叶第二次世界大战结束后至今的土木工程。二战以后，许多国家经济起飞，...

关于土木工程概论5000

1、[摘要]针对“土木工程概论”课程内容涉及范围广、信息量大、更新速度快、课时量少等特点，分析目前课程教学现状，提出教学方式的OO策略，推动和完善土木工程概论课程OO，提高 大学生的学习热情和积极性，达到预期的教学目标。

2、“土木工程概论”是一门土木工程专业基础课程，是土木工程专业学生接触的第一门与专业相关的先导课程，对学生具有重要的引导作用。这门课程内容涉及范围广、信息量大、更新速度快、课时量少等特点，使得教学难度增加，教学效果不理想。为能更好地解决教學过程中遇到的各种问题，必须在今后的教学方式和方法上进行深入的OO，以改变目前的授课状态，充分发挥课程的先导作用。

3、目前，学校安排的“土木工程概论”课程学分和课时量都比较少，学校层面对此不够重视；学生则认为其为一门入门课程，并非主干课程，学习内容只是对土木工程的一个总体性的介绍和概括，没有实质性的内容和吸引力，因此，学生重视的程度也比较低。在这种学校和学生重视程度均不够的情况下，教师上课的积极性受到严重影响，上课质量和上课热情得不到保障，课程单死板，造成学生出勤率低下，上课无精打采现象频发，从而导致教师更加没有上课的热情，形成一个教学上的恶性循环。

4、在一般情况下，“土木工程概论”安排在大学一年级，学生刚刚走入大学校园，对所学专业知识还不大了解，知识面匮乏。尽管学生们在实际生活中遇到或涉及“土木工程概论”的相关问题，但这门课程内容丰富，涉及范围广泛，知识面要求过高，学校安排课时量过少，导致学生的学习效果不好，教师上课内容一减再减，达不到预期的效果，