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人类起源之谜(民族的形成与发展)

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人类起源之谜

民族的形成与发展

人类的起源读后感100字

人类起源之谜

人类起源之谜

1、摘要:人类的起源与进化这个问题一直是一个热话题。人类起源于哪?我们的祖先是谁?我们的哪些特征已被更替?等等的一系列问题都缠绕着我们。传说OO开天辟地,女娲造人,人由此而来,但对于今天的科学来说是行不通的。如今,人类起源与进化的研究持续了100多年,目前我们也对之也有了相对的了解。现在人们普遍接受这样一个观点,人类是由古猿进化而来的,再经过长期的演变过程才成为今天我们口中的人。

2、最初对人类的认识,是从比较人与动物的关系开始的。而最早提出“人猿同祖”思想的是具有进化思想的先驱者布丰(G.L.Buffon)。达尔文的《物种起源》一书在广泛论述生物进化的基础上断言,“人类的起源和历史也将由此得到许多启示” ①。此后,赫胥黎通过比较解剖学、发生学、古生物学等研究,证明了人与猿最近的亲属,并与1863年发表了他的著作《人类在自然界的位置》,明确提出人猿同组论。1871年,达尔文又发表了《人类起源与性选择》一书,书中既肯定了人、猿的亲属关系,又肯定了人与猿在直立、四肢、牙齿、脑、智力等方面的区别。他认为支配人猿进化是生物演化的规律,即自然选择的作用。 20世界上半叶,大量的化石资料的记载也进一步有力地支持人猿同组的论述,也为人类起源奠定了坚定的科学基础。

民族的形成与发展

民族的形成与发展

1、一看到这个题目,我们就会想到几个问题:地球起源、生命起源、物种起源、人类起源。这四个问题是人类到现在为止还没有答案,还在苦苦追寻谜底的问题。前三个起源可能我们这一代、下一代都不会有答案。但是,我们今天的这个题目,已经开始显现出一些端倪,并且有希望在不远的将来解读谜底,这就是人类起源与民族形成。因为我本身是做遗传学研究的,我就从遗传学的角度来回答这个问题。

2、我们知道现代的人,是从古代的猿人进化而来的,经过了古猿、能人、直立人、智人,到现代人,这样一个进化历史。人类起源和民族形成所包含的问题其实有三个:第一,人类是如何从古猿进化到人的;第二,现代人类是从哪儿来的;另外一个,就是现在的民族是怎么形成的。

3、我们都知道,人和大猩猩之间有亲缘关系,但人属于人科、人属、智人种,而黑猩猩、大猩猩和猩猩都属于大猿科。但是人和这些大猿科的生物都共同属于灵长目,同时又都属于哺O动物,所以现代的人和现代的大猿科动物是有亲缘关系的。从整个的基因组上来看,人和黑猩猩的基因组的差别仅仅是5%。人类起源于古代猿类有很多证据,一个是人和猿的骨骼非常接近,另一个是人和猿的OO非常接近,生理的比较也很接近,如眼睛、血型等等。这些都佐证了人起源于古代的猿类。

4、那么在六百万年前的时候,早期的人类和猿是怎样分离的?如果说人和猿有共同的祖先,那它们到底是在什么地方、什么时候开始分离的?有一种假说,即人和猿在非洲分离的“裂谷假说”,这种假说认为,在六百万年前,非洲大地上布满了森林、河流,非常适合各种高等生物生存,后来由于地理变迁,非洲OO从南到北出现了一条大裂谷,把非洲分成了东西两部分,东边依然是茂密的森林,西边则由于干旱,变成了草原。因此,有些原本生活在树上的灵长目动物就OO到地上去生存,由于在地上生活不再需要四肢攀爬,因而这些灵长目动物就由四肢攀爬变成了直立行走。当然,环境的变迁是在一千多万年中逐渐发生的,而最后的分歧点是在五百万年到六百万年前的那段时间,其代表就是在非洲西部发现的距今三百万年的著名的“露茜化石”。很多学者认为“露茜”是我们人类的祖先,多少万年以后,露茜的后代繁衍为一大批直立人,但他们还不是现代的人的物种。在距今一百六十到两百万年前,出现了能人,能人也属于古猿类。到现在为止,古猿类的化石在非洲、欧洲、亚洲都出现过,但是我们现在的人类到底是从哪来的?对此就有不同的看法了。

人类的起源读后感100字

人类的起源读后感100字

1、摘要:通过对生命科学理论的学习发掘其在日常生活中的实用价值,通过其对人类社会的发展、对现代医学的推进以及对人们生活质量的提高的积极作用阐述生命科学与日常生活的密切关系。关键词:健康 饮食 日常生活 生命科学偶然的机会选择了《生命科学导论》这门课程,带着好奇与惊喜学完后发现自己学到了很多东西。曾经认为这门课会很难理解但学后发现并不是这样,相反到是很有趣而且很实用。通过这段日子的学习,了解了很多这个领域的信息,生命科学在21世纪的发展对人类社会有着举足轻重的作用,老师对这门课程的讲解介绍了生物学的基础知识并渗透了生物学发展的状况,使我们在了解生命活动的基础上,对生物学有了一个总的印象和了解。课堂上老师深入简出的讲解,将我们带入了奥秘的生命科学世界,其内容涉及生物的多样性及分类,细胞和生命的组成,能量与代谢,生物进化与遗传等,使我们轻松的知道了什么是生命,生命的起源与进化,了解了生物发育,遗传等方面的问题,从而对这门课程从不了解到感兴趣。学习这门课程给我最大的感受是它的使用性,虽在短时间内不能深入系统的对这门课有深的学习但让我觉得受益匪浅的是这门课程与日常生活的关系,这段时间的学习最大的收获就是通过学习知道了很多的与生命科学相关的常识,因此在此我想谈谈我对生命科学与日常生活的关系的认识。生命科学的发展极大的推动了人类社会的发展,与人类的生活更是息息相关。日常生活中身体健康是每个人都关心的问题,而生命科学涉及的内容可以知道我们生活的更健康。生物的进化演替以细菌和蓝藻为生命的初始阶段,沿着不同的进化路线,形成了植物、动物、微生物三大生物群体,动植物对人类生存发展的作用显而易见,而庞杂的微生物群体对人类的影响却往往不为人知。微生物家庭成员约10万余种,与人类关系密切的有五大门类:细菌、放线菌、酵母菌、真菌和OO。提起细菌人们习惯的想起脏东西,其实细菌是一类由单细胞或多细胞的微小的原核细胞组成的微生物,它们中间既有讲卫生的,有不少对自然界物质循环起着巨大的作用某些种类能提高土壤肥力。也有不讲卫生的,就是那些能传染或造成植物感染病的病原菌,在某种条件下它是危害人类健康的脏东西,在某种条件下它是造福于人类的好帮手。如大肠杆菌,在人体肠道内的数量超过一定的标准,将引起肠炎危害健康;放线菌是由一个原核细胞组成的,但它的外形与细菌不同,细菌有圆形、杆形等各种形状,放线菌是以一点为中心,...

2、生命起源和进化过程前地球上丰富多彩的生物界是怎样形成的?地球上最初的原始生命又是怎样产生的?根据众多学者长期的深入的综合的研究认为,生命的起源和发展需要经过两个过程。第一个过程是生命起源的化学进化过程(发生在地球形成后的十多亿年之间),即由非生命物质经一系列复杂的变化,逐步变成原始生命的过程。第二个过程是生物进化过程(发生在三十亿年以前原始生命产生到现在),即由原始生命继续演化,从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,经过漫长的过程直到发展为现今丰富多彩的生物界,并且继续发展变化的过程。生命起源化学进化过程根据科学的推算,地球从诞生到现在,大约有46亿年的历史。早期的地球是一个很炽热的球体,地球上的一切元素都呈气体状态。那时地球上是绝对不会有生命存在的。地球上最初的原始生命是在原始地球条件下,由非生命物质,在极其漫长的时间里,经过四个阶段的化学进化过程,一步一步演变而成的。1.从无机小分子物质生成有机小分子物质原料:原始大气中的各种成分。能量:大自然不断产生的含有极高能量的宇宙射线、强烈的紫外线和频繁的闪电等。1953年,美国芝加哥大学的学者米勒及其助手在实验室内首次模拟原始地球在雷呜闪电下将原始大气合成小分子有机物的过程。米勒等人设计的火花放电装置如课本的图中所示。他把200毫升水加入到500毫升的烧瓶中,抽出空气,模拟原始大气成分通入甲烷、氨、氢等混合气体。将入口玻璃管熔化封闭,把烧瓶内的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,进入容积为5升的烧瓶中,并在其中连续进行火花放电7天,模拟原始地球条件下的闪电现象,再经冷凝器OO后,产生的物质沉积在U型管中,结果得到20种小分子有机化合物,其中有11种氨基酸。这11种氨基酸中,有4种氨基酸—甘氨酸、丙氨酸、天门冬氨酸和谷氨酸,是天然蛋白质中所含有的。继米勒的工作后,不少学者利用多种能源(如火花放电、紫外线、冲击波、丙种射线、电子束或加热)模拟原始地球大气成分,均先后合成了各种氨基酸,以及组成生物高分子的其他重要原料,如:嘌呤、嘧啶、核糖、脱氧核糖、核苷、核苷酸、脂肪酸等。由此可以看出:在原始地球条件下,原始大气成分在一定能量的作用下,完全可以完成从无机物向简单有机物的转化。(需要说明的是:新近的发现已令有的人对此结论产生了一些怀疑。有的科学家认为,早期地球上的任何CHNH3和H2S都会迅速被紫外线辐射所分解,释放出...

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本文标签:人类  生命  起源  进化

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